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洛陽童程童美少兒編程

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洛陽編程課程培訓機構(gòu)

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課程介紹
  • 童程童美少兒編程課程

    小學編程  大有可為

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機器人編程教育,可以培養(yǎng)小孩的動手能力,動腦能力,邏輯思維能力,獨立解決問題的能力,團隊協(xié)作能力,對小孩綜合素質(zhì)的提高有很大幫助!

學習少兒編程,培養(yǎng)孩子綜合素養(yǎng)
讓孩子抓住機遇,挑戰(zhàn)未來

  • Al的時代需求

    隨著人工智能時代的發(fā)展編程將是一項基礎(chǔ)技能

    1
  • 培養(yǎng)耐心與專注力

    趣味化編程和嚴謹?shù)木幊陶Z言,培養(yǎng)孩子細心和專注力

    3
  • 培養(yǎng)解決問題能力

    讓孩子在探索問題過程中增強解決問題的能力

    5
  • 增加孩子競爭力

    編程正逐步加入到基礎(chǔ)教育中,學習編程,增強競爭力

    2
  • 提升邏輯思維與創(chuàng)造力

    在思考分析問題和完成編程的過程中培養(yǎng)編程思維

    4
  • 鍛煉團隊協(xié)作能力

    在組隊完成作品的過程中,提升孩子團隊協(xié)作能力

    6

少兒編程的未來前景怎么樣

少兒編程不僅是一種可以傳授給的局限性技能,而且是一種在智力時代長期受益的技能。專業(yè)的編程課程正在教孩子們?nèi)绾胃玫厥褂迷絹碓街悄艿臋C器。當編程思維和編程能力的培養(yǎng)貫穿于的發(fā)展過程中時,很明顯,未來的孩子將能夠更好地控制和創(chuàng)造人工智能。

童程童美自主研發(fā)四大編程課
適合18歲不同年齡孩子,隨孩子學習不斷更新

  • 洛陽編程課程培訓機構(gòu)

    課程一:樂高創(chuàng)意啟蒙,園/小班/中班/大班

    課程設(shè)計:創(chuàng)意趣味視頻模擬生活場景,借助標準樂高教具,由授課老師引導孩子動手設(shè)計  搭建各類趣味主題積木作品。

    培養(yǎng)能力:通過趣味的教具搭建和科學的教育方法,釋放探索世界的天性,鍛煉動手能力、創(chuàng)造能力和想象力。

  • 洛陽編程課程培訓機構(gòu)

    課程二:人工智能編程,小學/初中/高中

    課程設(shè)計:涵蓋最流行的編程語言,Scratch、 Python. JavaScript、 HTML、CSS等培券

    培養(yǎng)能力:通過趣味、系統(tǒng)的進階式課程,培養(yǎng)孩子編程思維,提高邏輯思維能力、學習能力和創(chuàng)新能力,讓孩子更聰明。

  • 洛陽編程課程培訓機構(gòu)

    課程三:智能機器人編程,小學/初中/高中

    課程設(shè)計:樂高Wedo樂高EV3

    培養(yǎng)能力:通過機器人原理和搭建教學,促進孩子右腦開發(fā),培養(yǎng)孩子團隊協(xié)作能力、能力解決問題能力、 應(yīng)變能力和動手能力等。


  • 課程四:信息學奧賽,/小學四至六年級/初中/高中

    課程設(shè)計:全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽(NOIP) 輔導課程,主要使用C+ +語言培訓。

    培養(yǎng)能力:通過完整、 高效的解題訓練課程,增強孩子的邏輯思維能力和計算能力,促進能力成績提升。

孩子幾歲適合學習編程

一般情況下,以上的可以選擇Scratch或其他類似的編程語言進行入門,使用鼠標簡單的拖動指令模塊即可編程,降低了學習的門檻,提高了學習編程的興趣。我培訓班的一個小女孩,她剛來的時候都不能安靜地坐著,鼠標操作也不熟練。經(jīng)過大約一年的學習,孩子可以冷靜下來編程了,編寫程序,經(jīng)常把角色畫得很漂亮,有時還在代碼中加入自己的創(chuàng)意。

為什么選擇童程童美學習編程?

編程教育我們總能領(lǐng)先一步!

  • 公司出品

    童程童美由成立16年、累計培養(yǎng)IT互聯(lián)網(wǎng)軟件人才、在上市的IT教育集團傾力打造。

  • 設(shè)計課程

    童程童美系列課程均由創(chuàng)始人、CEO、資深軟件設(shè)計師韓少云帶領(lǐng)教學總監(jiān)設(shè)計開發(fā)完成。

  • 線下線上一體教學

    線下線上一體的編程教育平臺,線下校區(qū)遍布城市,目前已有家,線上學習平臺覆蓋全國。

  • 趣味職業(yè)兼顧融合

    通過趣味的編程教育我們將致力于發(fā)現(xiàn)那些在編程領(lǐng)域有天賦的編程天才,并為他們進一步提供打開世界上最好機會的職業(yè)編程教育。

少兒編程概念

語句

語句是程序執(zhí)行的一個步驟。你可以把編程想象成搭積木的過程,腦海中有一個積木完成的模糊輪廓,然后孩子根據(jù)自己的想法,一塊塊地搭起來。每一塊都是建造過程中的一個步驟。如果你將搭建過程視為編程,那么每次搭積木就是寫條編程語句。

孩子們很容易理解搭積木,所以對孩子們來說,最好的編程方式就是積木式的圖形化編程。

免費預(yù)約試聽課——童程童美少兒編程,學的人多自然是好培訓

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