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洛陽機器人編程教育

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為什么要學(xué)習(xí)少兒編程?

編程可以使得孩子由游戲的使用者變成游戲的開發(fā)者,用數(shù)據(jù)理解、分析并解決問題。編程對其他學(xué)科提升有很大幫助,包括數(shù)學(xué)、物理、在這過程中提高了孩子的邏輯思維能力,學(xué)習(xí)能力,注意力等,這些對于構(gòu)建其他學(xué)科的思維幫助特別大,同時成績也會有很大的提升。國內(nèi)以及國際教育,越來越重視學(xué)生的編程能力和創(chuàng)新思維能力,擁有編程特長的孩子,不僅可以在各項編程比賽中脫穎而出,為到考加分,更有機會保送學(xué)校,也可以為留學(xué)國外助力加分。

機器人大賽人數(shù)每年增加,機器人項目是從民間發(fā)展起來的,規(guī)模越來越大,賽事越來越多,參加的學(xué)生也越來越多,從而使得相關(guān)部門不得不重視的項目。
“機器人教育強調(diào)學(xué)生的動手能力,培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì),包括空間想象能力、知識應(yīng)用能力、解決問題的能力、合作能力等等。這恰恰彌補了當(dāng)前小學(xué)科技教育重理論輕實踐的缺陷?!焙5硗鈬Z實驗學(xué)校副校長、小學(xué)校長黃瑞華表示,鑒于機器人社團的成功實踐,學(xué)校小學(xué)部正計劃把機器人教育納入日常課程當(dāng)中。

學(xué)習(xí)編程能讓孩子更加優(yōu)秀


編程的學(xué)習(xí)是通過孩子一次次的動手開發(fā),鍛煉孩子的實踐能力,在此過程中孩子們變得更有耐心,也更有專注力了。而且,孩子們往往會利用自己所掌握的編程技巧,去實現(xiàn)他們想象中更復(fù)雜的東西,這樣,他們可以將自己的創(chuàng)意通過編程轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實,不斷激發(fā)他們的想象力,激發(fā)他們的好奇心和求知欲。更重要的是,他們會嘗試著去自己解決遇到的問題。從而使他們更加自信!

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