競(jìng)思教育

杭州少兒記憶力培訓(xùn)

記憶是一種復(fù)雜的心理過(guò)程，貫穿于整個(gè)生活學(xué)習(xí)之中。從簡(jiǎn)單地認(rèn)知、行為、意識(shí)等到復(fù)雜地學(xué)習(xí)、勞動(dòng)。記憶是知識(shí)積累、智力發(fā)展的根基。兒童智力發(fā)展離不開(kāi)良好的記憶力，記憶精確性主要受內(nèi)在因素和環(huán)境的影響。隨著兒童年齡的不斷成長(zhǎng)，記憶力會(huì)不斷的提高，另一方面主要是**周?chē)h(huán)境外在因素的刺激。

工作記憶 短時(shí)記憶 長(zhǎng)時(shí)記憶 聯(lián)想記憶訓(xùn)練 集中記憶訓(xùn)練 分散記憶訓(xùn)練 比較分析訓(xùn)練 求同存異訓(xùn)練

提高讀書(shū)學(xué)習(xí)效率

目標(biāo)感增強(qiáng)，做事有規(guī)律

擁有良好學(xué)習(xí)和記憶狀態(tài)

記憶力精確性提高，做事效率高

開(kāi)始樂(lè)于分享身邊事，社交能力同時(shí)得到了鍛煉

注意力和想象力也得到提高、思路更加寬廣靈活

對(duì)課本的關(guān)鍵內(nèi)容記得更扎實(shí)，運(yùn)用的更加融會(huì)貫通

指導(dǎo)重點(diǎn)：數(shù)字形象化、建立關(guān)系

訓(xùn)練能力：記憶力、空間想象力、運(yùn)算能力

指導(dǎo)重點(diǎn):人像、人名、電話(huà)配對(duì)

訓(xùn)練能力:記憶力、專(zhuān)注力、空間想象力、表達(dá)能力

指導(dǎo)重點(diǎn):短句、長(zhǎng)句記憶

訓(xùn)練能力:記憶力、表達(dá)能力、思維理解力

指導(dǎo)重點(diǎn):學(xué)習(xí)興趣激發(fā)、樹(shù)立自信心

訓(xùn)練能力:記憶力、思維理解力、興趣拓展、自信心

指導(dǎo)重點(diǎn):多感官記憶方法、歸類(lèi)記憶法、比較記憶法、分散記憶法、集中記憶法

訓(xùn)練能力:專(zhuān)注力、記憶力、思維理解力、自信心、空間想象力

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