洛陽培訓(xùn)少兒編程網(wǎng)校

機器人教育培養(yǎng)綜合能力，機器人教育可以培養(yǎng)孩子很多方面的能力，如定義問題、解決問題的能力；收集信息、應(yīng)用信息的能力；動手能力；團隊協(xié)作的能力；表達能力；批判性思維；保持好奇心和想象力等?！斑@些都是未來競爭所需要的能力

少兒編程和機器人編程的區(qū)別究竟在哪里？隨著少兒編程/機器人課程備受關(guān)注，一些家長想讓孩子學(xué)習(xí)，同時又比較猶豫到底是讓孩子學(xué)機器人編程，還是少兒編程呢？兩者有什么區(qū)別呢，如何選擇呢？首先明白，兩者特別重要的區(qū)別在于學(xué)習(xí)內(nèi)容不同：機器人編程課程的通用性略微不足，因為在學(xué)習(xí)一款機器人編程軟件之后，再換一種課程，或許就需要重新學(xué)習(xí)了。

少兒編程課程所選用的是全球通用的編程語言，比如Python，孩子可以不受限制的通過編程語言，創(chuàng)作出有意思的游戲、動畫，并且，參與競賽時，所運用的語言大同小異，不需要反復(fù)學(xué)習(xí)。不過，咱們學(xué)習(xí)這兩種課程的目的，并非著眼于技能，而是思維培養(yǎng)，兩者都能實現(xiàn)這種目的。

機器人培訓(xùn)，提供孩子良好的自我發(fā)展空間，培養(yǎng)孩子解決問題和克服困難的能力；在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)會與他人合作，互相協(xié)商，取長補短，團結(jié)友愛。

童程童美少兒計算機編程培訓(xùn)機構(gòu)設(shè)有線上交流社區(qū)，并積極組建課后線上線下定期編程交流會，增加孩子們之間的互動與交流，培養(yǎng)孩子動手協(xié)作能力及編程知識點靈活運用能力。目前，童程童美推出“全國青少兒在線編程競賽平臺”，為全國學(xué)習(xí)編程的青少年提供一個免費交流學(xué)習(xí)的機會。去年，童程童美學(xué)員參加信息技術(shù)奧賽以領(lǐng)跑優(yōu)勢成為大贏家，足以顯示童程童美的綜合實力強勁。