上課小動作多
學(xué)習效率低,注意力分散,缺乏學(xué)習動力,記憶效果差,遺忘率高,厭倦考試和學(xué)習,無法有效突破……
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2021-06-25
長沙競思注意力訓(xùn)練對孩子有沒有效果呢?從學(xué)校協(xié)助過的孩子來看,作用還是很不錯的,有很多的孩子經(jīng)過練習注意力得到了改進,課業(yè)成績明顯提高。競思是一家先進的兒童注意力練習機構(gòu),在全國擁有60多家分支機構(gòu),
從學(xué)校協(xié)助過的孩子來看,作用還是很不錯的,有很多的孩子經(jīng)過練習注意力得到了改進,課業(yè)成績明顯提高。競思是一家先進的兒童注意力練習機構(gòu),在全國擁有60多家分支機構(gòu),中心位于美國加州洛杉磯。加州瓦倫西亞、加州歐文、密歇根州安阿伯和弗吉尼亞州夏洛茨維爾都有實驗室。一切的學(xué)生課程都是由美國中心設(shè)計的,專業(yè)性十分強。
老是聽到我們吐槽,說自己的孩子干事不專注,各種小動作不斷,左摸摸右看看,易受外界攪擾。做作業(yè)拖拉,不是要吃零食,就是要喝水,總有托言。事實上,這是有原因的。不同年紀的兒童有不同的生理和心思發(fā)展特征。下面長沙注意力練習小編為我們介紹相關(guān)內(nèi)容!
性格孤僻,不愿與人交流,情緒波動大,焦慮恐懼,缺乏自信,自制力差,逃避挫折,適應(yīng)能力差……Global Program的考生另須加試英語筆試,英語筆試成績合格后方可報考Global Program項目。 金融投資班預(yù)面試考核方式 另行通知。
了解更多看畫寫的困難,寫作文的困難,短句和孝道的困難,呆滯,缺乏想象力,缺乏只有眼睛才能看到的心理感受類: 1)預(yù)面試優(yōu)秀的考生:獲得國家A類線資格,即聯(lián)考成績達到國家A類線可獲得擬錄取資格。 2)預(yù)面試良好的考生:獲得附加分20分或10分。 3)預(yù)面試一般的考生:無附加分。
了解更多科學(xué)組織時刻:爸爸媽媽可以幫助孩子把一切的事情都有規(guī)律的進行組織,這樣到了某一時刻,孩子的心思就會有所等待,比方該看書了、該學(xué)習了、該睡覺了。有規(guī)律的作息時刻也可以讓孩子參與自己的時刻管理,樹立良好的時刻觀念。許多兒童注意力不會集的原因是時刻混亂,比方每天晚上家里都很吵,晚上11點睡不著,第二天自然就沒精力了。因而,爸爸媽媽在為孩子組織日常生活的一起,也要為孩子保證這些時刻的可行性。
競思注意力測評
(A注意力系數(shù) B綜合注意力 C語言注意力D 視覺注意力 E處理速度 F信息處理能力G腦速度 H反映時間)軟件將學(xué)員的測評分數(shù)和同齡人對比,得出注意力綜合指數(shù)和注意力缺陷指數(shù)。
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競思師資
Anderson / 約翰·安德森
從事醫(yī)學(xué)超過30年,是心理學(xué),神經(jīng)學(xué)和發(fā)展神經(jīng)科學(xué)的專家.從1974年開始從事腦電生物反饋和生物反饋療法.
姚君茹
中國人力資源社會保障部家庭教育指導(dǎo)師,上海人力資源社會保障部心理咨詢師,上海楊浦區(qū)街道親子教育工程負責人.
楊曉霞
畢業(yè)后一直從事生物反饋科學(xué)以及兒童大腦潛能開發(fā),青少年心理治療的臨床研究工作,具有10年的臨床治療經(jīng)驗.
從形成注意力不會集,多動分神的問題根源——大腦神經(jīng)調(diào)度功能失調(diào)著手,以通過研討實證的腦電生物反饋技術(shù)來改善大腦神經(jīng)調(diào)度功能,從源頭治本,改善會集注意力才能,供給真實的解決方法。當孩子感覺難以克服困難的時候,其實是他在與注意力最反抗的時候。責怪孩子,希望孩子天然好轉(zhuǎn)是不可以的。有必要讓孩子的大腦接受直接的練習,才能前進孩子的注意力才能!
班主任反應(yīng)孩子有點好動,上課沒辦法集中注意力學(xué)習,我知道了之后很著急,還好朋友說他家孩子也有這種情況,但是送到了競思教育學(xué)習了一段時間之后就好多了。
--2021年劉佳佳媽媽——沈女士
每星期上一次課,時間一個半小時(扣2個課時),算下來一節(jié)課280,還能接受。教材也豐富有趣,學(xué)起來不枯燥。課程相對也很豐富,還有拼音班,語文班,沖刺班等,母親節(jié)還會搞寫賀卡送花活動,挺暖心。小朋友也很喜歡,希望孩子在這里學(xué)而實用,有質(zhì)的飛躍。
--2021年肖靖安爸爸——肖先生
競思教育科技有限公司是中國**采用國際腦電生物反饋技術(shù)進行注意力訓(xùn)練的教育機構(gòu)。競思總部Talegenes LLC始創(chuàng)于美國內(nèi)華達州,中心位于洛杉磯,在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯,和佛吉尼亞夏洛特維爾均設(shè)有研究室。競思教育在引進腦電生物反饋技術(shù)(Neurofeedback)的同時,引進國際上先進的教育理念,致力于中國青少年的注意力提升,經(jīng)統(tǒng)計,競思注意力訓(xùn)練有效率達到91%。競思以頂尖的科學(xué)技術(shù)、強大的專家團隊、專業(yè)的服務(wù)和良好的信譽深受家長和學(xué)員的好評。
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