多特兒童專注力
成立于2010年,是一家致力于提升兒童專注力的教育機構(gòu)
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2021-02-17
多特兒童專注力成立于2010年,是一家致力于提升兒童專注力的教育機構(gòu)快速咨詢我們擁有在心理學(xué)領(lǐng)域具備專業(yè)科研力量的專家團隊,為多特兒童專注力提供“專業(yè)、科學(xué)、有效”的核心技術(shù)支持。致力于打造具有前瞻性
我們擁有在心理學(xué)領(lǐng)域具備專業(yè)科研力量的專家團隊,為多特兒童專注力提供“專業(yè)、科學(xué)、有效”的核心技術(shù)支持。致力于打造具有前瞻性、科學(xué)性、系統(tǒng)性的訓(xùn)練體系。
上課總愛走神,不專心
學(xué)習(xí)效率低,半天完不成
好動,坐不住
做事馬馬虎虎,三分熱度
寫作業(yè)磨蹭,拖沓
易怒,脾氣暴躁,易沖動
愛丟三落四,到處找
小動作多,易分心
專注力,指高度集中的注意力,是信息加工活動的必要條件與能力,注意力使所選擇的信息處于活動的中心,并加以維持,從而能夠進行有效的加工。
●專注力包含 自動化專注能力及控制化專注能力。
●優(yōu)秀的專注力=優(yōu)秀的全腦能力。
●對兒童來說,是指他能夠注意聽、注意讀、注意理解、注意記憶、注意思考注意說、寫、做的能力。是實現(xiàn)信息加工活動的能力。
寫作業(yè)很認真?!
主動注意的效果~
主動注意:需要意志控制,是受腦干網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)影響,信息進入大腦的**門戶。
看電視很認真?!
被動注意起作用~
被動注意:不需要意志控制,受外界信息刺激引導(dǎo)的注意。
1、感覺統(tǒng)合能力:重度失調(diào)
2、聽注意能力:比實際年齡低1-2歲
3、聽長時記憶:比實際年齡低2-3歲
4、視注意能力:比實際年齡低1-2歲
5、視覺分辨失誤率: 47.37%
6、視覺動作統(tǒng)合:比實際年齡低3- 4歲
1、感覺統(tǒng)合能力:正常水平
2、聽注意能力:比實際年齡高1-2歲
3、聽長時記憶:比實際年齡高1-2歲
4.視注意能力:比實際年齡高1-2歲
5、視覺分辨失誤率: 2.3%
6.視覺動作統(tǒng)合:與實際年齡一致
課程效果
1.專注力提升,改變多動易走神問題,提高聽課效率,2.聽知覺能力提升,幫助孩子上課聽全、聽懂、聽記住,3.視知覺能力提升,改善閱讀能力、寫字多筆少劃、左右顛倒等粗心問題,4.記憶力提升,解決記生字差、背課文難、丟三落四等問題,5.提升手眼協(xié)調(diào)能力,加快視動抄寫速度,解決作業(yè)磨蹭問題,6.律動手指操,挑戰(zhàn)全腦協(xié)調(diào)極限,培養(yǎng)節(jié)奏感覺,做到耳聰目明表達好,7.提升空間理解能力,改善數(shù)學(xué)理解能力及運算能力
多給孩子注意的時間。
現(xiàn)在大部分的家庭都是一個孩子,所以孩子成了家庭的“視點”,成了眾人注意的對象,孩子的一舉一動都備受關(guān)注,孩子注意什么,大人就會注意什么,而且會趕快提供什么,比如孩子正饒有趣味地沉浸在翻書中,媽媽立刻會過去指導(dǎo):“寶寶,翻書要這樣,一頁一頁地翻”;或者欣喜地夸獎:“寶寶,今天你好乖啊,看書呢?!你看,這是什么?”……結(jié)果往往是媽媽興趣盎然了,孩子不耐煩了。其實,小孩子有自己觀察世界、探索世界的獨特方式,即使3歲前的小家伙,他也有自我空間的需要,他亂翻書的時候,誰知道他在想什么、在發(fā)現(xiàn)什么、在摸索什么,做大人的,要留給孩子獨處的時間與空間,否則你會打斷孩子難得的有意注意,你成了一個干擾因素,久而久之,他可真的是“3分鐘熱度”了。
聽知覺能力訓(xùn)練
●聽覺專注力
聽覺廣度好,聽覺穩(wěn)定性強,專注持久不分心,課堂吸收效率高,行為規(guī)范自律強。
●聽覺工作記憶
聽覺記憶好,背書記詞紛紛秒,學(xué)習(xí)效率高。
●聽覺加工速度
聽看聽讀聽寫好,作業(yè)完成快又好,課堂筆記呱呱叫。
立即咨詢視知覺能力訓(xùn)練
●視覺專注力
視覺廣度好,視覺分辨佳,觀察力強,閱讀快速又準確。
●視覺工作記憶
視覺記憶棒,認真對且快,學(xué)習(xí)生活細心又穩(wěn)妥。
●精細控制
手、眼、腦協(xié)調(diào)控制很精細,作業(yè)完成快又好,是學(xué)習(xí)、生活的小主人。
●視覺加工速度
視覺信息快加工,讀寫聽說全能王, **學(xué)習(xí)不費力。
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從平凡到優(yōu)秀的成績飛躍!
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提升聽視覺理解力,戰(zhàn)勝閱讀題!
多特兒童專注力,是中國科學(xué)院心理研究所"兒童專注力項目"成果轉(zhuǎn)化基地,擁有中國科學(xué)院心理研究所專業(yè)科研力量,并結(jié)合國內(nèi)外**的心理學(xué)、教育學(xué)、腦科學(xué)理論,建立了以提升兒童專注力為目標、以發(fā)育兒童腦智能為根本、以引領(lǐng)智慧家庭教育模式為準則的兒童教育連鎖機構(gòu)。多特兒童專注力主要通過感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、專注力訓(xùn)練、神經(jīng)資源調(diào)控訓(xùn)練(NCRC)、精細協(xié)調(diào)訓(xùn)練、正念訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練、智慧家長學(xué)堂等精品課程,運用高度匹配的定制訓(xùn)練課程,全程訓(xùn)練動態(tài)調(diào)整,高效促進兒童身、心、腦全面協(xié)調(diào)發(fā)育。
多特兒童專注力,由中國心理學(xué)領(lǐng)域知名專家團隊、資深研發(fā)團隊、心理學(xué)教育學(xué)教練團隊構(gòu)成的多特三級專業(yè)團隊架構(gòu),提供高品質(zhì)的兒童素質(zhì)訓(xùn)練。擁有高素質(zhì)、有愛心的心理學(xué)專業(yè)教練隊伍,擁有成熟、標準化的品牌支持體系。
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高素質(zhì)、有愛心心理學(xué)、教育學(xué)專業(yè)教師團隊。
嚴格的教師培訓(xùn)和選拔標準。
80%以上持有三級心理咨詢師證、教師證等相關(guān)證書。
動態(tài)調(diào)整、不斷更新教學(xué)理念和思維。
定期開展教學(xué)督導(dǎo)與教學(xué)研討活動
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多特兒童專注力,擁有高素質(zhì)、有愛心的心理學(xué)專業(yè)師資隊伍,擁有成熟、高效、標準化的品牌支持體系。多特兒童專注力竭誠為您和您的孩子提供高品質(zhì)的教育服務(wù)。
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