孩子脾氣暴躁怎么解決

青少年身心靈成長，塑造完善人格，為夢想起航

什么是青少年心理成長

青少年在青春期所面對的心理適應問題、青少年對自我的探索、青少年波動的情緒及其調節(jié)、青少年認知發(fā)展中較特殊的自我中心思維、青少年社會性發(fā)展過程中的親子關系和同伴關系的變化特點、青少年性別角色及性別認同的建立、青少年成長過程中出現(xiàn)的行為問題。

我們只有一個孩子，孩子是我們**大的事業(yè)！

青少年時期是人格塑造的關鍵時期，不可錯過！

喚醒心靈的力量，獲得身心健康成長，受用一生的課程！

青少年期間遇到的心理問題有哪些？

（1）厭學

（2）叛逆

（3）網(wǎng)癮

（4）考試焦慮

（5）人際關系障礙

（6）脾氣暴躁

博沃思青少年心理成長課程, 讓成千上萬的孩子變得沒有問題

孩子厭學逃學失學問題

孩子沒有學習動力問題

孩子無自信自卑自閉問題

孩子注意力不集中問題

孩子長不大問題

孩子焦慮情緒壓抑問題

孩子脾氣暴躁問題

孩子人際交往障礙問題

青少年心理健康起碼應具有如下標準：

1. 身體健康，智力正常。身體健康、智力正常是衡量心理健康**重要的標準之一，是正常生活工作的基本條件。
2. 人格完整，意識良好。心理健康的青少年胸懷坦白，言行一致，表里如一，熱愛生活，興趣廣泛，具有良好的自我意識，并自尊自愛，尊重他人，善于調節(jié)自己的言行舉止，使其性格、情感都能符合其年齡特點。
3. 樂于交流，善于結友。具有良好的人際關系，善于結交知心朋友，與朋友能溝通心靈，友好相處，對矛盾和分歧，能正確對待，妥善處理，并有樂于助人的愿望和行為。
4. 情緒穩(wěn)定，樂觀開朗。情緒是心理健康的溫度計；樂觀能使人心情開朗。保持相對的樂觀、穩(wěn)定的情緒，就能在順境中積極向上、謙虛謹慎，在逆境中意志頑強并能戰(zhàn)勝困難。
5. 有所追求，積極進取。能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，有理想、有信念、有追求，敢于面對現(xiàn)實，勇于承擔責任。

博沃思教育針對青少年心理健康問題制定的教育模式

認知引導 堅持行為訓練 體驗式心理訓練 個性化文化補習

1. 認知引導：**上課、個別輔導等消除孩子心理問題，在認知事物上的偏差進行正確的指引。
2. 堅持行為訓練：為孩子進行堅持行為訓練，幫助孩子培養(yǎng)毅力，培養(yǎng)耐心，更好的持續(xù)學習。
3. 人際情感教育：旨在讓孩子們體驗和認識親情、友情、愛情等各種人際間的情感，防止陷入到對某種情感的偏執(zhí)性追求。
4. 勵志教育：勵志教育旨在幫助青少年樹立正確的人生觀、價值觀，積極進取，而不是悲觀沉陷無力自拔。
   

博沃思青少年心理健康課程帶來的幫助

對青少年的幫助

提供的是幫助孩子提高自身的情緒管理技能、行為和社交技能等，主要著重幫助孩子行為、學校中的生活、社交發(fā)展以及自尊，也就是俗稱的“情商”。借此重新樹立孩子的自信心以及正確的自我認知觀念。

學會感恩父母、改善與父母、老師、同學、伙伴間的溝通模式與方法！

獲得心理年齡與生理年齡的同步健康成長，樹立自信心、學會情緒管理、提高心理素質，同時還能結識不同的小伙伴，并學會人際相處技能，學會相互協(xié)助與支持！

開啟心靈的力量，全面的客觀的認識自我、認識他人、認識世界，感受旺盛的生命力！

樹立積極正面的信念系統(tǒng)，擁有美好的人生態(tài)度！

領悟身心合一，學會愛自己、看到自己的真實需要！

情緒管理：成為情緒的主人，敢于在壓力狀態(tài)下去溝通。

提升人際交往除了他：學會做個受人歡迎的人，并熱忱地承諾、付諸行動。

提高心理承受力：學會多個角度看待問題，訓練意志力，提高心理承受能力……。

對家長的幫助

希望能夠助父母一臂之力，針對孩子在成長過程中會遇到的問題，提出方案，幫助孩子面對各種問題。借助競思的平臺，更好的獲得更多的信息以及孩子內心的想法，進一步加強跟孩子的溝通，加深理解孩子的心里活動變化。 同時，我們也會將從孩子這邊了解到的問題及時同家長反饋，結合家長提供的信息與家長一起分析孩子的內心想法，幫家長一起出謀劃策，為孩子的健康成長添磚加瓦。

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