深圳兒童素質(zhì)教育培訓(xùn)班
幫助孩子記得快,學(xué)點(diǎn)好,提供學(xué)習(xí)效率
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課程特色:?克服毛病
人的大腦具有可塑性,認(rèn)知能力的訓(xùn)練實(shí)際上是塑造大腦的過程,對(duì)大腦的變化有積極的影響。精確的醫(yī)學(xué)研究證明了這一點(diǎn)完成認(rèn)知訓(xùn)練后,大腦皮層的多巴胺濃度發(fā)生變化有助于兒童智力的提高。
課程特色:?增強(qiáng)自信
接受認(rèn)知訓(xùn)練的多動(dòng)癥患兒癥狀明顯改善。不僅如此,一些自閉癥或誦讀困難癥也能得到緩解。因此,認(rèn)知訓(xùn)練對(duì)孩子來說非常重要,可以幫助他們克服自身的問題。
課程特色:?提升智力
認(rèn)知訓(xùn)練不僅鍛煉了孩子的注意力,也鍛煉了孩子的記憶力、思維能力,甚至更多。能力的提高伴隨著自信心的增強(qiáng),通過各種測(cè)試和訓(xùn)練達(dá)到鍛煉的目的,從而影響兒童的內(nèi)在自我調(diào)節(jié)。
孩 子(Powers Kid)
提高孩子的學(xué)習(xí)成績,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣幫助孩子提高注意力、記憶力、理解力、計(jì)劃執(zhí)行能力;人際溝通能力、情緒管理能力、綜合能力等。
實(shí)地勘探預(yù)約家 庭(Powers Family)
幫助父母獨(dú)立成長,與父母和孩子有效溝通,改善親子關(guān)系和夫妻關(guān)系,引導(dǎo)父母關(guān)注孩子成長的微環(huán)境,增強(qiáng)父母的教育責(zé)任感,更新教育觀念。
實(shí)地勘探預(yù)約深圳兒童教育課程目的:
我們重視孩子們的學(xué)習(xí),但并不著但并不急功近利。從兒童成長的角度來看,學(xué)齡前(6歲之前)是一個(gè)非常重要的感官學(xué)習(xí)階段。各種感覺系統(tǒng)的改善是兒童今后完成各種活動(dòng)和各種學(xué)習(xí)的重要保證。孩子進(jìn)入小學(xué)后,通過視覺、聽覺、語言等多種學(xué)科的學(xué)習(xí)完成,這些能力受到觸覺、前庭和本體感受的影響。關(guān)注和解決兒童的學(xué)習(xí)問題,更重要的是解決他們?cè)诟泄僬戏矫娴膯栴},而不是通過各種學(xué)習(xí)班和興趣班讓兒童了解更多。這正是“標(biāo)”與“未”的問題。
“一鍵在線測(cè)試”博沃思教育倡導(dǎo)“大腦訓(xùn)練,讓孩子更聰明”,秉承“科學(xué)教育,為愛而生”理念,專注于5-16歲青少年認(rèn)知力訓(xùn)練(Powers Kid)和家庭教育支持(Powers Family),為中國家庭提供專業(yè)化、科學(xué)化的一站式家庭教育服務(wù)。為中國家庭提供一站式家庭教育解決方案,幫助孩子提升綜合能力,幫助父母減緩養(yǎng)育壓力,構(gòu)建和諧幸福家庭。
深圳蝸牛家少兒教育以3+1教學(xué)團(tuán)隊(duì)為每個(gè)班級(jí)配備3位專業(yè)幼兒教學(xué)老師,保有高度穩(wěn)定的情緒,有序地進(jìn)行班級(jí)統(tǒng)籌管理、分離過渡、一日流程具體落地的相關(guān)教學(xué)工作。1、入學(xué)階段訪談:提供個(gè)性化分離方案;2、3+2模式獨(dú)立分離訓(xùn)練:入學(xué)階段,蝸牛媽媽3天的獨(dú)立陪伴孩子,幫助孩子構(gòu)建常規(guī)的心理安全度,當(dāng)周末回歸到家庭出現(xiàn)適應(yīng)性“倒退”的現(xiàn)象時(shí),周一、周二由分離老師幫
深圳鵬城寶貝教育是國內(nèi)早教行業(yè)的旗艦品牌,以感覺統(tǒng)合訓(xùn)練為龍頭,以學(xué)習(xí)能力提升課程為支撐,以親子潛能課程為補(bǔ)充,以兩大測(cè)評(píng)體系為后盾,立足本土寶貝實(shí)際,采用世界著名九大教育法,系統(tǒng)設(shè)置七大課程,感統(tǒng)全腦動(dòng)靜相輔,專業(yè)化、個(gè)性化、全方位定制半歲至12歲寶貝教育方案,累計(jì)塑造出數(shù)以萬計(jì)的卓越復(fù)合型寶貝。
要點(diǎn)?:視頻訓(xùn)練
在注意力不集中的兒童中,80%的兒童是由于看電視、玩電腦和玩手機(jī)造成的。由于熒光屏發(fā)出的電磁波,跟蹤兒童視網(wǎng)膜圖像的能力隨著時(shí)間的推移而減弱。對(duì)于電視上有很多手機(jī)的兒童來說,電磁波的輻射嚴(yán)重?fù)p害了他們眼睛里的桿狀細(xì)胞和錐形細(xì)胞,造成了閱讀困難,閱讀時(shí)出現(xiàn)單詞缺失現(xiàn)象,難以追蹤漢字和盯著單詞看。
要點(diǎn)?:器材訓(xùn)練
設(shè)備訓(xùn)練只能解決兒童主要的運(yùn)動(dòng)和協(xié)調(diào)問題。注意力不集中的兒童多是由于在傳遞信息時(shí)大腦區(qū)域容易開路,所以大量提供手腦眼交互的益智玩具供兒童自動(dòng)操作。
要點(diǎn)?:靜坐誦讀訓(xùn)練
孩子們?cè)趬毫ο路磸?fù)誦經(jīng),枯燥的經(jīng)典讀物腦袋死光,不利于培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維能力。巨大的心理壓力使孩子們?nèi)菀桩a(chǎn)生厭煩的想法。其實(shí)是一場(chǎng)沉悶的演出,自己的心思不集中,自己的心思不集中。
競(jìng)思教育科技有限公司是中國首家采用國際腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行注意力訓(xùn)練的教育機(jī)構(gòu)。競(jìng)思總部Talegenes LLC始創(chuàng)于美國內(nèi)華達(dá)州,中心位于洛杉磯,在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯,和佛吉尼亞夏洛特維爾均設(shè)有研究室。競(jìng)思教育在引進(jìn)腦電生物反饋技術(shù)(Neurofeedback)的同時(shí),引進(jìn)國際上先進(jìn)的教育理念,致力于中國青少年的注意力提升,經(jīng)統(tǒng)計(jì),競(jìng)思注意力訓(xùn)練有效率達(dá)到91%。競(jìng)思以頂尖的科學(xué)技術(shù)、強(qiáng)大的專家團(tuán)隊(duì)、專業(yè)的服務(wù)和良好的信譽(yù)深受家長和學(xué)員的好評(píng)。
倒計(jì)時(shí)
課程熱線:
客服在線時(shí)間:早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn),其他時(shí)間請(qǐng)?jiān)诰€預(yù)約報(bào)名或留言,謝謝!
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