東莞服務(wù)意識(shí)有效培訓(xùn)
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2020-08-12
服務(wù)意識(shí)與服務(wù)技能培訓(xùn)導(dǎo)讀樹(shù)立正確態(tài)度和思維,強(qiáng)化客戶服務(wù)意識(shí)。毛爺爺?shù)哪甏岢隽恕叭娜鉃槿嗣穹?wù)”的口號(hào),所以政府機(jī)關(guān)都加上了“人民”兩個(gè)字,例如“人民政府”、“人民法院”、“人民公社”....
服務(wù)意識(shí)與服務(wù)技能培訓(xùn)導(dǎo)讀
樹(shù)立正確態(tài)度和思維,強(qiáng)化客戶服務(wù)意識(shí)。毛爺爺?shù)哪甏岢隽恕叭娜鉃槿嗣穹?wù)”的口號(hào),所以政府機(jī)關(guān)都加上了“人民”兩個(gè)字,例如“人民政府”、“人民法院”、“人民公社”.......一切都是表現(xiàn)出政府以服務(wù)好人民為目標(biāo)。
政府要服務(wù)人民,企業(yè)要服務(wù)客戶。所以華為建立了“以客戶為中心,以?shī)^斗者為本”文化體系。只有“以客戶為中心”,把客戶服務(wù)好,企業(yè)才能得以生存和發(fā)展。
作為服務(wù)人員,首先要掌握基本的服務(wù)意識(shí),因?yàn)橹挥行南悼蛻簦肟蛻羲?,急客戶所急,才能夠成交更大的訂單,服?wù)更大的客戶,讓客戶信任你。
服務(wù)意識(shí)與服務(wù)技能培訓(xùn)目標(biāo)
1、掌握服務(wù)的內(nèi)涵、特征和價(jià)值;
2、提升服務(wù)客體的外在影響;
3、利用案例結(jié)合,讓服務(wù)人員的心態(tài)得到調(diào)整;
4、提高服務(wù)人員的服務(wù)意識(shí)、職業(yè)素養(yǎng)、服務(wù)水平。
課程要素
服務(wù)意識(shí)與服務(wù)技能培訓(xùn)課程大綱
模塊一:重新認(rèn)識(shí)“服務(wù)行為”—有效服務(wù)行為的價(jià)值所在?
1、于己:內(nèi)升素質(zhì),外塑形象
2、于人:人際關(guān)系的**潤(rùn)滑劑
3、于企業(yè):服務(wù)型企業(yè)現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)的附加值
4、于效益:提升業(yè)績(jī)的一劑良藥
5、于社會(huì):締造文明社會(huì)的必要條件之一
模塊二:要“修行”,先“塑心”
1、尋找服務(wù)行為的存在意義
2、有效服務(wù)行為的原動(dòng)力—陽(yáng)光心態(tài)的打造
模塊三:用有效的行為印象,打開(kāi)服務(wù)成功之門(mén)
1、服務(wù)人員職業(yè)形象塑造
2、從儀態(tài)修養(yǎng)到氣質(zhì)綻放—儀態(tài)行為基礎(chǔ)訓(xùn)練
模塊四:有效服務(wù)行為應(yīng)用之禮
1、迎送禮
2、稱呼禮
3、介紹禮
4、握手禮
5、遞接禮
6、電梯禮
7、乘車(chē)禮
8、奉茶禮
9、位次禮
10、用餐禮
模塊五:有效認(rèn)知您的服務(wù)對(duì)象
1、感知客戶對(duì)服務(wù)的需求
客戶服務(wù)需求的心理認(rèn)知
客戶服務(wù)需求的分類(lèi)
客戶服務(wù)需求內(nèi)容分析及應(yīng)對(duì)
2、客戶識(shí)別技巧及應(yīng)對(duì)行為
定向客戶的識(shí)別及應(yīng)對(duì)
普通客戶的識(shí)別及應(yīng)對(duì)
潛在客戶的識(shí)別及應(yīng)對(duì)
模塊六:有效服務(wù)行為應(yīng)用之道—服務(wù)接待訓(xùn)練
1、接待前準(zhǔn)備:
客戶對(duì)現(xiàn)代服務(wù)的五大要求
服務(wù)接待前行為五檢
2、接待執(zhí)行中:
客戶行為知多少?
來(lái)自表情的信號(hào)
來(lái)自手勢(shì)的信號(hào)
來(lái)自肢體的信號(hào)
服務(wù)行為語(yǔ)言藝術(shù)
豐富的表情語(yǔ)言
恰當(dāng)?shù)氖中g(shù)語(yǔ)言
優(yōu)雅的肢體語(yǔ)言
改善不良行為語(yǔ)言的十二個(gè)技巧
3、客戶電話服務(wù)技巧
客戶電話服務(wù)基本語(yǔ)言
客戶電話溝通前準(zhǔn)備
電話接聽(tīng)服務(wù)技巧訓(xùn)練
服務(wù)電話撥打技巧訓(xùn)練
模塊七:用服務(wù)行為點(diǎn)亮客戶期望
1、客戶期望的服務(wù)與企業(yè)提供的服務(wù)有哪些可能的差距?
2、滿足客戶的基礎(chǔ)期望,該如何應(yīng)對(duì)?
3、優(yōu)質(zhì)服務(wù)行為層級(jí)分析
模塊八:應(yīng)對(duì)服務(wù)中棘手客戶的技巧
1、分析棘手客戶的類(lèi)型和表現(xiàn)特征
2、棘手客戶應(yīng)對(duì)原則與流程
3、應(yīng)對(duì)棘手客戶的服務(wù)行為技巧
模塊九:客戶抱怨投訴處理技巧
1、常見(jiàn)導(dǎo)致客戶投訴的服務(wù)行為分析
2、客戶抱怨的目的是什么?
3、處理客戶抱怨投訴的意義何在?
4、投訴處理“五不原則”
5、客戶投訴處理七步驟
6、處理客戶抱怨的LSCIA模型
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胡爽姿-客服服務(wù)效能提升專家
資深職業(yè)培訓(xùn)師/ 服務(wù)項(xiàng)目咨詢顧問(wèn)、EAP國(guó)際一級(jí)心理培訓(xùn)師/ 咨詢師、FIT引導(dǎo)式培訓(xùn)師培訓(xùn)國(guó)際認(rèn)證講師、新加坡FNS引導(dǎo)師協(xié)會(huì)認(rèn)證引導(dǎo)師、開(kāi)放空間、未來(lái)探索認(rèn)證引導(dǎo)師、美國(guó)(CHA)高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人、ACI國(guó)際認(rèn)證高級(jí)禮儀培訓(xùn)導(dǎo)師、外交部外事接待項(xiàng)目服務(wù)培訓(xùn)導(dǎo)師、世界500強(qiáng)企業(yè)常年合作講師、天津衛(wèi)視《非你莫屬》職場(chǎng)訓(xùn)練導(dǎo)師。
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王紫薇-中國(guó)教育部聯(lián)盟百?gòu)?qiáng)講師
10年空中飛行/空姐導(dǎo)師、6年禮儀培訓(xùn)經(jīng)歷、銀行網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)提升導(dǎo)師、國(guó)際ACIC注冊(cè)高級(jí)禮儀培訓(xùn)師、中國(guó)教育部聯(lián)盟百?gòu)?qiáng)講師、中國(guó)形象設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)客座講師、CIPTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師、人保部高級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師、環(huán)球禮儀商學(xué)院高級(jí)講師、東方禮儀研究院高級(jí)講師。
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王念山-中國(guó)移動(dòng)客服代表
早年從事中國(guó)移動(dòng)客服代表,從基層員工升主管,經(jīng)理,總監(jiān),培訓(xùn)總監(jiān),董事長(zhǎng)助理,常務(wù)副總等。其后曾任華通控股的培訓(xùn)總監(jiān),負(fù)責(zé)旗下控股的騰中重工(曾計(jì)劃收購(gòu)悍馬)、得陽(yáng)新材料(世界產(chǎn)量第 一、中國(guó)**可批量生產(chǎn)PPS的企業(yè))、川眉芒硝等上市公司的培訓(xùn)及管理工作。曾任中國(guó)板式家私排名第二的名企雙虎家私董事長(zhǎng)特別助理。王老師所帶的團(tuán)隊(duì)被行業(yè)內(nèi)譽(yù)為黃埔軍校,成就了一大批職業(yè)經(jīng)理人。
企業(yè)客戶評(píng)價(jià)
1、我快樂(lè)所以我笑。我笑,所以我快樂(lè),心情影響了外在的肢體動(dòng)作。
2、積極樂(lè)觀的心態(tài)。事物本身并不影響人,人們只受對(duì)事物的評(píng)價(jià)與看法的影響。
3、隱藏一切不愉快。當(dāng)在做服務(wù)工作時(shí)產(chǎn)生不愉快的情緒時(shí),不妨?xí)呵野阉闯墒窃谘輵?以期快速調(diào)整自己的情緒
4、有效的培訓(xùn)方法。強(qiáng)化訓(xùn)練,員工養(yǎng)成好習(xí)慣是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的保障,怎么做好瞬間服務(wù)是關(guān)鍵,我們要打造品牌服務(wù)人員。
諾達(dá)**服務(wù)流程
諾達(dá)**介紹
諾達(dá)**創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供金字塔結(jié)構(gòu)化思維培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國(guó)各個(gè)省市,成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過(guò)15年的發(fā)展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷(xiāo)售管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財(cái)務(wù)管理、采購(gòu)物流、項(xiàng)目管理及國(guó)學(xué)智慧12個(gè)領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動(dòng)力。
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