唐山兒童閱讀能力訓練機構
培養(yǎng)孩子的興趣,建立孩子的自信心
點擊咨詢來源:教育聯展網 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-02-02
唐山兒童閱讀能力訓練機構培養(yǎng)孩子的興趣,建立孩子的自信心點擊咨詢閱讀給孩子帶來了哪些改變他們眼睛里會多一些亮晶晶的東西---他們的腦子里會多幾個問號,他們的臉上會多幾絲笑容,他們的舉手投足會多幾分雅致
閱讀給孩子帶來了哪些改變
他們眼睛里會多一些亮晶晶的東西---他們的腦子里會多幾個問號,他們的臉上會多幾絲笑容,他們的舉手投足會多幾分雅致,他們的心靈會充盈起來。閱讀給孩子帶來快樂、帶來自信,愛閱讀的孩子學習和寫作都會**很多!還有就是閱讀能夠鍛煉孩子的專注力。
讓孩子訓練閱讀能力的優(yōu)勢
掌握理解記憶方法采用詞語接龍、看詞聯想等方式,讓孩子通過關聯記憶,增強對知識的記憶力。
閱讀力和學習力,哪個更重要?
閱讀能力至少包括閱讀興趣、閱讀習慣和閱讀能力,閱讀能力應包括閱讀和理解內容的能力、分析和判斷知識的能力、與現實聯系的能力,乃至聯想創(chuàng)新的能力。如果一個學生具備了良好的閱讀興趣和閱讀習慣,豈不就此具有終身學習的能力了嗎?如果他在相應的年齡具備了相應的閱讀能力,也就是說,如果他能夠讀懂他應該懂的東西,如果他能夠判斷他應該能夠判斷的內容,又能具備聯系實際聯想創(chuàng)新的能力,那么他的學習力不也就具備了嗎?
什么是閱讀?
閱讀,是學習生活中不可或缺的一項能力,是孩子掌握知識獲取信息的重要手段。不論日常生活中出現的書籍、報紙、網絡訊息,還是考試中所需的審題,都需要孩子從讀圖、識字中解析出信息。
【課程介紹】
閱讀能力強的孩子,閱讀的速度就會更快,對文字的與記憶能力就更高,吸收知識的效率自然就更高,并且能夠從文字中獲取學習所需的語言組織能力和表達能力。
【課程內容】
提升獲取信息的多種能力進行科學的聽覺與視覺訓練,提升認知能力中的視知覺與聽知覺能力,提升孩子**聽講、閱讀獲取信息的效率。
掌握記憶方法采用詞語接龍、看詞聯想等方式,讓孩子**關聯記憶,增強對知識的記憶力。
鞏固學科知識結合學科知識,強化對課綱中字、詞、鞏固語文基礎知識,并**對經典篇目的學習,增強孩子的語言邏輯與組織能力。
提倡朗讀,增強刺激鼓勵孩子進行朗讀,增強聲音對聽覺的刺激,鞏固加強視覺對文字的感知。提升記憶與的效果。
【培養(yǎng)閱讀黃金周期】
9歲以前,兒童閱讀能力發(fā)展的第 一階段:“學習閱讀”。這個階段的孩子具有了文字概念,具備能夠把文字符號轉化為語言符號來獲取意義的能力,這項能力就是孩子能否為適應正規(guī)校園生活、從課本獲取知識的基礎能力。因此,我們把9歲之前稱為培養(yǎng)閱讀能力的黃金期。而9歲-13歲,兒童閱讀發(fā)展進入了“在閱讀中學習”階段,孩子需要良好的閱讀力不斷吸取課本、板書的知識。在這個階段閱讀能力強的孩子能夠更加迅速地積累知識,增強自己的優(yōu)勢,在此階段不斷鞏固閱讀力也十分關鍵。 到了13歲之后(此時孩子正步入初中)由于課業(yè)難度的增加,閱讀能力無法達標的孩子就會越來越被動,逐漸無法跟上課堂節(jié)奏。這就是初中階段孩子的學業(yè)會產生分化的原因。因此抓住關鍵期,培養(yǎng)閱讀能力十分重要!
如何提高閱讀能力?
多感官引導。引導孩子運用視覺、聽覺、動作來幫助自己增加對文章內容的理解。例如,在視覺上,你可以通過圖片或插圖; 在聽覺上,你可以大聲朗讀; 在動作上,你可以用邊指邊讀,來提高專注力; 可以用熒光筆或紅筆突出重點,也可以用尺子蓋住不必要的閱讀部分,以避免干擾,從而避免跳字、跳行、漏字,導致文章難以理解或誤解。
為什么建議給孩子進行閱讀訓練?
閱讀訓練不僅能夠增加孩子的識字量,識字量多了有助于孩子的閱讀,閱讀能力提高了還有助于提高孩子的智商和情商。
兒童閱讀能力訓練需要報培訓班嗎?
找一個培訓班的效果會更好一點,因為培訓班的老師知道如何去培養(yǎng)孩子的閱讀能力,而且也會針對孩子的問題進行指導。
家長怎么幫孩子訓練閱讀能力?
給孩子多講繪本,讓孩子進行復述,多帶孩子觀看書籍,多跟孩子溝通交流,多給孩子正確的指導,給孩子制定科學的學習計劃表,培養(yǎng)孩子的專注力,培養(yǎng)孩子的學習能力。
為什么要培養(yǎng)孩子的閱讀能力?
精讀能力。和泛讀能力不同,精讀能力強調的是孩子能快速理解閱讀材料的內容,知道這本書講什么,我能從中得到什么啟發(fā)。只有具備精讀能力,閱讀的深度才能有所保證,孩子也才能“學有所用”。
有兩個很好的訓練方法:一是讓孩子反復閱讀,古人說“讀書百遍其義自見”,反復閱讀能讓孩子“懂”更多、“悟”更多;二是讓孩子大聲朗讀,朗讀的過程中能全方位調動孩子的注意力,增強孩子記憶力的同時加深孩子對文字的理解。
今日已有25人申請,本月限額500名