專注力訓(xùn)練——寧波金色雨林教育
為我們的學(xué)員提供科學(xué)，實(shí)效的專注力訓(xùn)練！
快速咨詢寧波寶寶專注力培訓(xùn)
來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2020-10-23
導(dǎo)語(yǔ)概要
寧波寶寶專注力培訓(xùn)，寧波金色雨林教育，為我們的學(xué)員提供科學(xué)，實(shí)效的專注力訓(xùn)練！教師都來(lái)自心理學(xué)、體育、教育學(xué)等七大專業(yè)考試，嚴(yán)格選拔教師。以下是部分內(nèi)容簡(jiǎn)介，更多問(wèn)題，請(qǐng)咨詢?cè)诰€客服！
專注力課程 
專注力課程設(shè)置
一:靜態(tài)的注意力訓(xùn)練,通過(guò)一系列手部動(dòng)作,全面提升空間能力,增強(qiáng)手眼協(xié)調(diào)能力,提高控制沖動(dòng)能力,培養(yǎng)語(yǔ)言能力,練就計(jì)劃能力.孩子們?cè)诒人俣鹊倪^(guò)程中逐漸提高注意力專注時(shí)間。
二:動(dòng)態(tài)的注意力訓(xùn)練, 涉及到孩子的觀察能力,身體表達(dá),反應(yīng)速度,抗干擾能力,記憶力考驗(yàn)。
為什么選擇金色雨林
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教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
學(xué)習(xí)能力研究和培訓(xùn)工作持續(xù)24年。核心教研團(tuán)隊(duì)平均有10年以上的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
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小班教學(xué)
一個(gè)班8個(gè)人，保證優(yōu)秀的教學(xué)，優(yōu)化師資配置，給每個(gè)孩子平等的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。
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師資保障
教師都來(lái)自心理學(xué)、體育、教育學(xué)等七大專業(yè)考試，嚴(yán)格選拔教師。
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測(cè)評(píng)體系
實(shí)驗(yàn)結(jié)果已被中國(guó)科學(xué)院深圳先進(jìn)技術(shù)研究所身心健康促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室、中國(guó)科學(xué)院心理研究所證明是科學(xué)的
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全智能配課
根據(jù)評(píng)估結(jié)果，通過(guò)智能配課系統(tǒng)為每個(gè)孩子定制“個(gè)性化教育計(jì)劃”（“IEP”），為每個(gè)孩子分配一個(gè)特定的科目和目標(biāo)
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專家團(tuán)隊(duì)
全國(guó)十余名兒童教育、心理以及醫(yī)療等領(lǐng)域的專家支持定期專家講座，同時(shí)，為教學(xué)提供科學(xué)、**的保障。
金色雨林的學(xué)員
王宇是一個(gè)活潑、開朗、心地善良又孝順的孩子，但是和所有小孩子一樣會(huì)面臨成長(zhǎng)過(guò)程中各種各樣的“煩惱”。比如做作業(yè)無(wú)法沉下心來(lái)，無(wú)法集中注意力做完一件事情；上課愛(ài)插嘴，問(wèn)題還沒(méi)有問(wèn)完就脫口而出；行為控制能力亟待提高；情緒自我調(diào)控較弱。對(duì)于孩子的狀況，媽媽想找個(gè)方法幫助孩子從根本上解決問(wèn)題，讓他更好的專注，提高上課的質(zhì)量。從朋友那關(guān)注到金色雨林，體驗(yàn)過(guò)后覺(jué)得陳老師對(duì)孩子的溝通引導(dǎo)及分析是比較貼切的，認(rèn)為在這里可以嘗試一下。
寧波金色雨林榮譽(yù)
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2016年
榮獲央廣教育盛典2016年度中國(guó)影響力兒童教育品牌；
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2017年
榮獲騰訊網(wǎng)“回響中國(guó)”2017年度知名素質(zhì)教育品牌；
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2017年
榮獲騰訊網(wǎng)“回響中國(guó)”2017年度影響力教育品牌；
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2018年
榮獲“中國(guó)科學(xué)院心理研究所
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2016年
成功回歸A股
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2019年
榮獲騰訊網(wǎng)“回響中國(guó)”2019年度行業(yè)標(biāo)桿教育集團(tuán)；
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2019年
榮獲新浪教育2019年度互聯(lián)網(wǎng)+科技教育品牌；
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2019年
榮獲新華網(wǎng)2019年科技特色教育品牌；
關(guān)于專注力的問(wèn)題
1.專注力不集中不是遺傳的
很多父母一說(shuō)孩子專注力不好，就會(huì)說(shuō)自己小時(shí)候?qū)Ｗ⒘σ膊缓茫鋵?shí)不是在這樣的，研究表明，專注力不遺傳，如果經(jīng)常在孩子面前說(shuō)專注力不好是遺傳的，也不利于專注力的培養(yǎng)。
2.專注力可以經(jīng)過(guò)鍛煉提升
家長(zhǎng)都會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子做自己喜歡的事的時(shí)候注意力很集中，經(jīng)常和孩子做喜歡的專注力的運(yùn)動(dòng)，有利于專注力的提升。
寧波金色雨林機(jī)構(gòu)介紹
關(guān)于金色雨林
金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與中科院心理研究所博士生導(dǎo)師、荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授于1994年開始研究?jī)和瘜W(xué)習(xí)能力， 同年創(chuàng)辦北京雨林學(xué)習(xí)能力研究開發(fā)中心；并于1999年，成立北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。 金色雨林隸屬于東方加慧（北京）教育科技有限公司。長(zhǎng)久以來(lái)，金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。 在長(zhǎng)期的實(shí)踐中金色雨林形成 了一套成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個(gè)性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡(jiǎn)稱 “IEP”) 。
影響專注力的原因
1心理因素：對(duì)當(dāng)前的事物不感興趣心情特別緊張或興奮
2環(huán)境因素外界干擾：在學(xué)習(xí)時(shí)，旁邊有吃的干擾、有電子產(chǎn)品、不斷的有人來(lái)關(guān)心、使用物品的色彩過(guò)多，周圍雜音過(guò)大都會(huì)對(duì)專注力產(chǎn)生影響。
寧波金色雨林機(jī)構(gòu)咨詢
- 寧波金色雨林注意力培訓(xùn)課程，讓金色雨林里的孩子們自主學(xué)習(xí)，自信成長(zhǎng)，自強(qiáng)不息！
- 如需了解更多課程詳情，申請(qǐng)?jiān)嚶?tīng)名額，歡迎咨詢我們?cè)诰€客服或者撥打咨詢電話