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重慶齊生設(shè)計(jì)

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江北區(qū)景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2021-06-17

導(dǎo)語概要

重慶齊生設(shè)計(jì)教育設(shè)計(jì)教育產(chǎn)業(yè)的實(shí)踐者和引領(lǐng)者咨詢客服景觀設(shè)計(jì)的行業(yè)發(fā)展景觀設(shè)計(jì)主要服務(wù)于城市景觀設(shè)計(jì)(城市廣場、商業(yè)街、辦公環(huán)境等)、居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)、城市公園規(guī)劃與設(shè)計(jì)、濱水綠洲規(guī)劃設(shè)計(jì)、旅行休假區(qū)與

  • 江北區(qū)景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名

    重慶齊生設(shè)計(jì)教育

    設(shè)計(jì)教育產(chǎn)業(yè)的實(shí)踐者和引領(lǐng)者

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景觀設(shè)計(jì)的行業(yè)發(fā)展

景觀設(shè)計(jì)主要服務(wù)于城市景觀設(shè)計(jì)(城市廣場、商業(yè)街、辦公環(huán)境等)、居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)、城市公園規(guī)劃與設(shè)計(jì)、濱水綠洲規(guī)劃設(shè)計(jì)、旅行休假區(qū)與風(fēng)景區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)等。景觀設(shè)計(jì)學(xué)與建筑學(xué)、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)、市政工程設(shè)計(jì)等學(xué)科有緊密的聯(lián)絡(luò),而景觀設(shè)計(jì)學(xué)所重視的問題是土地和人類空間的問題。

景觀設(shè)計(jì)在線培訓(xùn)內(nèi)容

培 訓(xùn) 項(xiàng) 目 學(xué) 制 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容 報(bào)名方式

景觀方案設(shè)計(jì)

直播(2個(gè)月) + 錄播 (6個(gè)月) + 線下(2周)

1、軟件:

(1)CAD;(2)PHOTOSHOP

2、景觀方案設(shè)計(jì)(直播):  (1)景觀設(shè)計(jì)要素;(2)景觀設(shè)計(jì)的原則;(3)景觀設(shè)計(jì)的理念;(4)景觀設(shè)計(jì)的科學(xué)依據(jù)及法規(guī);(5)景觀設(shè)計(jì)現(xiàn)狀及SW分析;(6)景觀總平設(shè)計(jì)圖的構(gòu)思創(chuàng)作流程;(7)景觀綠化種植設(shè)計(jì)與鋪裝材質(zhì)設(shè)計(jì);(8)景觀總平設(shè)計(jì)的空間造型3、方案總平圖設(shè)計(jì),CAD實(shí)例設(shè)計(jì)(錄播)  (1)小游園公園景觀設(shè)計(jì);(2)單位附屬綠地+街道景觀設(shè)計(jì)4、景觀方案擴(kuò)初設(shè)計(jì)(直播)  (1)前期分析【① 定位區(qū)域分析;② 現(xiàn)狀分析;③ 構(gòu)思分析】;(2)總平圖設(shè)計(jì);(3)分區(qū)設(shè)計(jì);(4)專項(xiàng)設(shè)計(jì)

5、方案設(shè)計(jì)實(shí)操(線下)


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庭院/屋頂花園設(shè)計(jì)

直播(1個(gè)半月) + 錄播 (6個(gè)月)

1、私家庭院設(shè)計(jì)(直播)  (1)私家庭院設(shè)計(jì)的前期準(zhǔn)備;(2)私家庭院設(shè)計(jì)依據(jù);(3)私家庭院設(shè)計(jì)原則;(4)私家庭院設(shè)計(jì)風(fēng)水;(5)私家庭院綠植設(shè)計(jì);(6)私家庭院鋪裝設(shè)計(jì);(7)私家庭院水景假山工程設(shè)計(jì);(8)私家庭院給水、排水設(shè)計(jì);(9)私家庭院照明設(shè)計(jì);(10)私家庭院小品設(shè)計(jì)

2、屋頂花園、空中花園設(shè)計(jì)(直播)  (1)屋頂花園設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀分析;(2)屋頂花園設(shè)計(jì)的承載受力設(shè)計(jì);(3)屋頂花園設(shè)計(jì)的的依據(jù)及法規(guī);(4)屋頂花園的綠植設(shè)計(jì)原則;(5)屋頂花園的設(shè)計(jì)理念;(6)屋頂花園綠植設(shè)計(jì);(7)屋頂花園鋪裝設(shè)計(jì);(8)屋頂花園水景假山工程設(shè)計(jì);(9)屋頂花園給水、排水設(shè)計(jì);(10)屋頂花園照明設(shè)計(jì);(11)屋頂花園小品設(shè)計(jì)3、方案總平設(shè)計(jì),CAD實(shí)例設(shè)計(jì)(錄播)4、預(yù)算報(bào)價(jià)


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景觀建筑設(shè)計(jì)


直播

(2個(gè)月)

1、景觀建筑分類

2、景觀建筑的構(gòu)造

3、景觀建筑的設(shè)計(jì)依據(jù)及法規(guī)

4、景觀建筑的設(shè)計(jì)原則

5、磚結(jié)構(gòu)建筑設(shè)計(jì)

6、磚混結(jié)構(gòu)建筑設(shè)計(jì)

7、鋼結(jié)構(gòu)建筑設(shè)計(jì)

8、木結(jié)構(gòu)建筑設(shè)計(jì)

9、古典柱式建筑設(shè)計(jì)

10、古典木結(jié)構(gòu)建筑設(shè)計(jì)

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為什么要學(xué)景觀設(shè)計(jì)?

發(fā)展可持續(xù)性技術(shù),保護(hù)自然環(huán)境, 這是咱們需求評論的一點(diǎn)——可持續(xù)性。那可持續(xù)性到底是什么呢?它是讓咱們的環(huán)境更加健康和潔凈的歸納策略。景觀設(shè)計(jì)在這個(gè)實(shí)踐中占有重要地位,從能源節(jié)約到水凈化。

本校學(xué)校培訓(xùn)優(yōu)勢


  • 01

    培養(yǎng)方式科學(xué),課程設(shè)置全面,按照經(jīng)驗(yàn)豐富設(shè)計(jì)師培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行培養(yǎng)

  • 02

    結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和個(gè)人資質(zhì)條件,教練式培訓(xùn)因材施教,針對性強(qiáng)。

  • 03

    建立了龐大的就業(yè)網(wǎng)絡(luò),為學(xué)生提供實(shí)踐。就業(yè)機(jī)會,實(shí)現(xiàn)市場和崗位零距離。

  • 04
    在培訓(xùn)技能的同時(shí),綜合培養(yǎng)學(xué)生組織、銷售、管理能力與職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練,全面塑造好的的設(shè)計(jì)人才。

  • 05

    培訓(xùn)形式主要以結(jié)合設(shè)計(jì)師實(shí)際崗位要求的實(shí)用實(shí)戰(zhàn)方式,深入淺出,通俗易懂,結(jié)合案例創(chuàng)作與培養(yǎng)動(dòng)手能力。

  • 06

    理論與實(shí)踐相結(jié)合,強(qiáng)調(diào)快表達(dá),有效溝通,緊密結(jié)合用戶和用人單位實(shí)際所需為主要授課內(nèi)容,畢業(yè)后知識實(shí)用性非常強(qiáng)。

景觀設(shè)計(jì)怎么學(xué)?

景象結(jié)構(gòu)分析圖, 結(jié)構(gòu)分析圖的主要內(nèi)容包含景象平面中景象要素之間的關(guān)系。在地圖的描繪中,主要表達(dá)了主、次進(jìn)口、主、次路途、主、次節(jié)點(diǎn)、水系等景象要素。假如景象要素之間存在虛實(shí)軸線關(guān)系,則主要景象節(jié)點(diǎn)與非必須景象節(jié)點(diǎn)之間的銜接可以用實(shí)線或不同顏色的虛線或圓形線來表明;箭頭指示景象的主要和非必須進(jìn)口的方向;路途和水體用不同的顏色表明;景象節(jié)點(diǎn)可以用各種形式的塊、形式和內(nèi)容來表明。

齊生歷年榮譽(yù)

  • 2000年

    獲由重慶市勞動(dòng)局頒發(fā)的“合格職業(yè)培訓(xùn)學(xué)?!睒s譽(yù)

  • 2003年

    獲由江北區(qū)勞動(dòng)和社會保障局頒發(fā)的“江北區(qū)2002年社會辦學(xué)力量——先進(jìn)單位”榮譽(yù)

  • 2007年

    獲由重慶市江北區(qū)就業(yè)服務(wù)管理局頒發(fā)的“重慶市江北區(qū)2006年度就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)工作——先進(jìn)單位”榮譽(yù)

  • 2009年

    與西南大學(xué)合作,成為西南大學(xué)“成教 自考 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)咨詢中心”

  • 2002年

    獲由江北區(qū)勞動(dòng)和社會保障局頒發(fā)的“江北區(qū)2002年社會辦學(xué)力量——先進(jìn)單位”榮譽(yù)

  • 2006年

    獲由重慶江北區(qū)勞動(dòng)和社會保障局頒發(fā)的“重慶市江北區(qū)勞動(dòng)保障系統(tǒng)職業(yè)技能開發(fā)工作——先進(jìn)單位”榮譽(yù)

  • 2008年

    成為國家職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心指定的“職業(yè)資格證書考試報(bào)名點(diǎn)

  • 2010年

    獲重慶市人力資源和社會保障局頒發(fā)的“誠信等級評定達(dá)標(biāo)培訓(xùn)學(xué)?!?


校園相冊

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    校外學(xué)習(xí)

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    園林景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)制圖課

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  • 園林景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)制圖課

學(xué)景觀設(shè)計(jì)能做什么

鼓勵(lì)社交互動(dòng), 就像教育一樣,社交一直是人們?nèi)兆又械闹匾?。無論是與自己重要的人漫步或與朋友閑逛,每個(gè)人都喜愛在戶外度過一些休閑時(shí)光。無需進(jìn)一步思考,我們就知道景觀設(shè)計(jì)會為人們供給舒適和令人愉快的戶外空間。景觀設(shè)計(jì)師無論在哪兒都會設(shè)計(jì)一系列的景觀元素將人們聚集起來

重慶齊生設(shè)計(jì)教育機(jī)構(gòu)介紹
機(jī)構(gòu)介紹
齊生設(shè)計(jì)職業(yè)學(xué)校,由澳大利亞華僑投資,成立于1996年,系國家勞動(dòng)局批準(zhǔn)成立的一所設(shè)計(jì)類藝術(shù)專修學(xué)校,專業(yè)培訓(xùn)景觀設(shè)計(jì)師、室內(nèi)設(shè)計(jì)師等的教育機(jī)構(gòu),系重慶市勞動(dòng)和社會保障局頒發(fā)初、中、高級職業(yè)資格等級證書定點(diǎn)培訓(xùn)考核單位。學(xué)校秉承“修身、齊家、立業(yè)、助天下”的辦學(xué)宗旨,經(jīng)過多年的發(fā)展,創(chuàng)建了“激揚(yáng)稟賦

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重慶景觀設(shè)計(jì)

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