重慶景觀設(shè)計原理是什么
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2022-10-29
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景觀設(shè)計是什么？
景觀設(shè)計是指對景觀和園林的規(guī)劃和設(shè)計。其要素包括自然景觀要素和人工景觀要素。與規(guī)劃、生態(tài)學(xué)、地理學(xué)等學(xué)科的交叉融合，在不同的學(xué)科中有不同的含義。
景觀設(shè)計主要服務(wù)于:城市景觀設(shè)計(城市廣場、商業(yè)街、辦公環(huán)境等。)、居住區(qū)景觀設(shè)計、城市公園規(guī)劃設(shè)計、濱水綠地規(guī)劃設(shè)計、旅游度假區(qū)和景區(qū)規(guī)劃設(shè)計等。
景觀設(shè)計在線培訓(xùn)內(nèi)容
| 培 訓(xùn) 項 目 | 學(xué) 制 | 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容 | 報名方式 |
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景觀方案設(shè)計
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直播（2個月） + 錄播 （6個月） + 線下（2周） |
1、軟件： （1）CAD；（2）PHOTOSHOP 2、景觀方案設(shè)計（直播）： （1）景觀設(shè)計要素；（2）景觀設(shè)計的原則；（3）景觀設(shè)計的理念；（4）景觀設(shè)計的科學(xué)依據(jù)及法規(guī)；（5）景觀設(shè)計現(xiàn)狀及SW分析；（6）景觀總平設(shè)計圖的構(gòu)思創(chuàng)作流程；（7）景觀綠化種植設(shè)計與鋪裝材質(zhì)設(shè)計；（8）景觀總平設(shè)計的空間造型3、方案總平圖設(shè)計，CAD實例設(shè)計（錄播） （1）小游園公園景觀設(shè)計；（2）單位附屬綠地+街道景觀設(shè)計4、景觀方案擴(kuò)初設(shè)計（直播） （1）前期分析【① 定位區(qū)域分析；② 現(xiàn)狀分析；③ 構(gòu)思分析】；（2）總平圖設(shè)計；（3）分區(qū)設(shè)計；（4）專項設(shè)計 5、方案設(shè)計實操（線下）
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咨詢客服 |
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庭院/屋頂花園設(shè)計
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直播（1個半月） + 錄播 （6個月） |
1、私家庭院設(shè)計（直播） （1）私家庭院設(shè)計的前期準(zhǔn)備；（2）私家庭院設(shè)計依據(jù)；（3）私家庭院設(shè)計原則；（4）私家庭院設(shè)計風(fēng)水；（5）私家庭院綠植設(shè)計；（6）私家庭院鋪裝設(shè)計；（7）私家庭院水景假山工程設(shè)計；（8）私家庭院給水、排水設(shè)計；（9）私家庭院照明設(shè)計；（10）私家庭院小品設(shè)計 2、屋頂花園、空中花園設(shè)計（直播） （1）屋頂花園設(shè)計的現(xiàn)狀分析；（2）屋頂花園設(shè)計的承載受力設(shè)計；（3）屋頂花園設(shè)計的的依據(jù)及法規(guī)；（4）屋頂花園的綠植設(shè)計原則；（5）屋頂花園的設(shè)計理念；（6）屋頂花園綠植設(shè)計；（7）屋頂花園鋪裝設(shè)計；（8）屋頂花園水景假山工程設(shè)計；（9）屋頂花園給水、排水設(shè)計；（10）屋頂花園照明設(shè)計；（11）屋頂花園小品設(shè)計3、方案總平設(shè)計，CAD實例設(shè)計（錄播）4、預(yù)算報價
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咨詢客服 |
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景觀建筑設(shè)計
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直播 （2個月）
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1、景觀建筑分類 2、景觀建筑的構(gòu)造 3、景觀建筑的設(shè)計依據(jù)及法規(guī) 4、景觀建筑的設(shè)計原則 5、磚結(jié)構(gòu)建筑設(shè)計 6、磚混結(jié)構(gòu)建筑設(shè)計 7、鋼結(jié)構(gòu)建筑設(shè)計 8、木結(jié)構(gòu)建筑設(shè)計 9、古典柱式建筑設(shè)計 10、古典木結(jié)構(gòu)建筑設(shè)計
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咨詢客服 |
重慶景觀設(shè)計培訓(xùn)-教學(xué)體系
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1
優(yōu)選的職業(yè)
依照國家和企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，研究人才、勞動力需求，通 過問卷了解近期行業(yè)的職業(yè)空缺，哪些職業(yè)有進(jìn)一步提高雇員的能力以及職業(yè)薪酬和用人標(biāo)準(zhǔn)。
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2
準(zhǔn)確的綜合能力定位
通 過崗位職責(zé)分析，確定崗位人員的綜合能力，通常一個崗位會對應(yīng)8-12個綜合能力。此項流程由企業(yè)人力資源、企業(yè)高管、企業(yè)技術(shù)精英教學(xué)專家共同定制、完成。
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3
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪芰?biāo)準(zhǔn)
將綜合能力進(jìn)一步分解，將一個綜合能力分解為6-30項專項能力，并將專項能力分為三大類：知識、技能、態(tài)度。
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4
精確到分鐘的課件
組織多人的教學(xué)精英開發(fā)團(tuán)隊，共同制作相應(yīng)課件包。學(xué)員可以通 過《學(xué)員能力反饋表》對自己職業(yè)能力做實時反饋，對學(xué)習(xí)效果一目了然。
重慶景觀設(shè)計原理是什么？
一、是合理規(guī)劃布局
在設(shè)計的初始階段，首先會制定布局方案，因為它是景觀設(shè)計方案的重要組成部分。在這方面，應(yīng)遵循的原則是合理規(guī)劃和設(shè)計場地不同區(qū)域的布局。通 過分析場地大小、周邊建筑分布、日照等因素進(jìn)行布局規(guī)劃，保證初步設(shè)計完成后后期的設(shè)計質(zhì)量。
二、是方便行人。
景觀設(shè)計的設(shè)計理念不是把各種流行元素直接搬到設(shè)計中，而是通 過景觀設(shè)計讓一些地方錦上添花。重要的是通 過設(shè)計吸引行人的注意力和到來。那么設(shè)計原則就是方便行人的活動和娛樂，所以大部分空間一定要留給行人，避免景觀設(shè)計中本末倒置。
第三，選擇合適的風(fēng)格。
不同的地方需要定位自己的風(fēng)格，才能進(jìn)行景觀設(shè)計。在設(shè)計定位好的場所時，他們可以和客戶敲定設(shè)計風(fēng)格。比如有些高 檔酒店的景觀設(shè)計不能設(shè)計出自然的田園風(fēng)格，有些人民廣場也不能設(shè)計的太文藝，否則維護(hù)成本會不斷增加。
景觀設(shè)計經(jīng)歷了哪些流程？很多朋友想知道哪家景觀設(shè)計公司的質(zhì)量zui好，能保證景觀設(shè)計的完整性，可以在網(wǎng)上咨詢是否有安全透明的景觀設(shè)計公司可供選擇。
本校培訓(xùn)優(yōu)勢
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01
培養(yǎng)方式科學(xué)，課程設(shè)置全面，按照經(jīng)驗豐富設(shè)計師培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行培養(yǎng)、
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02
結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和個人資質(zhì)條件，教練式培訓(xùn)因材施教，針對性強(qiáng)。
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03
建立了龐大的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生提供實踐。就業(yè)機(jī)會，實現(xiàn)市場和崗位零距離。
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04
在培訓(xùn)技能的同時，綜合培養(yǎng)學(xué)生組織、銷售、管理能力與職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練，全面塑造好的的設(shè)計人才。
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05
培訓(xùn)形式主要以結(jié)合設(shè)計師實際崗位要求的實用實戰(zhàn)方式，深入淺出，通俗易懂，結(jié)合案例創(chuàng)作與培養(yǎng)動手能力。
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06
理論與實踐相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)快表達(dá)，有效溝通，緊密結(jié)合用戶和用人單位實際所需為主要授課內(nèi)容，畢業(yè)后知識實用性非常強(qiáng)。
園林植物配置的方式技巧
1.種植
行植是指樹木按照一定的行距成行成列種植的方式。種植排形成的景觀整潔簡潔，通常與道路配合形成夾心景觀。樹木的行距取決于樹種的特性、苗木大小和園林的主要用途。一般喬木3 ~ 8m，灌木1 ~ 3m。
2.集群種植
灌木種植通常是由兩到十棵樹甚至更多的樹或樹和灌木的組合即灌木組成的種植方式。有樹的地面可以是天然植被、草地、草和花，也可以是巖石或梯田。因此，在進(jìn)行植物配置設(shè)計時，選擇單木作為群木的條件應(yīng)與單木相似，必須選擇在遮蔭、樹姿、色香等方面具有特殊價值的樹木。
3.移植
組成斑塊種植的單木數(shù)量一般在20-30株以上，也稱樹群。因此，樹木應(yīng)布置在有足夠距離的開闊地上，如靠近林緣的大草坪、寬闊的林中空地、水中的小島、水面寬闊的濱水地帶、山丘和土丘等。
齊生歷年榮譽
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2000年
獲由重慶市勞動局頒發(fā)的“合格職業(yè)培訓(xùn)學(xué)?！睒s譽
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2003年
獲由江北區(qū)勞動和社會保障局頒發(fā)的“江北區(qū)2002年社會辦學(xué)力量——先進(jìn)單位”榮譽
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2007年
獲由重慶市江北區(qū)就業(yè)服務(wù)管理局頒發(fā)的“重慶市江北區(qū)2006年度就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)工作——先進(jìn)單位”榮譽
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2009年
與西南大學(xué)合作，成為西南大學(xué)“成教 自考 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)咨詢中心”
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2002年
獲由江北區(qū)勞動和社會保障局頒發(fā)的“江北區(qū)2002年社會辦學(xué)力量——先進(jìn)單位”榮譽
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2006年
獲由重慶江北區(qū)勞動和社會保障局頒發(fā)的“重慶市江北區(qū)勞動保障系統(tǒng)職業(yè)技能開發(fā)工作——先進(jìn)單位”榮譽
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2008年
成為國家職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心指定的“職業(yè)資格證書考試報名點
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2010年
獲重慶市人力資源和社會保障局頒發(fā)的“誠信等級評定達(dá)標(biāo)培訓(xùn)學(xué)?！?
重 慶 齊 生 設(shè)計 校 園 相 冊
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校外學(xué)習(xí)
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校外學(xué)習(xí)
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校外學(xué)習(xí)
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室內(nèi)設(shè)計強(qiáng)弱電施工現(xiàn)場學(xué)習(xí)
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納設(shè)計手繪評圖照片
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室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)實戰(zhàn)現(xiàn)場技術(shù)交底
重慶齊生設(shè)計職業(yè)學(xué)校機(jī)構(gòu)介紹
齊生設(shè)計職業(yè)學(xué)校機(jī)構(gòu)介紹齊生設(shè)計職業(yè)學(xué)校，由澳大利亞華僑投資，成立于1996年，系國家勞動局批準(zhǔn)成立的一所設(shè)計類藝術(shù)專修學(xué)校，專業(yè)培訓(xùn)景觀設(shè)計師、室內(nèi)設(shè)計師等的教育機(jī)構(gòu)，系重慶市勞動和社會保障局頒發(fā)初、中、高級職業(yè)資格等級證書定點培訓(xùn)考核單位。學(xué)校秉承“修身、齊家、立業(yè)、助天下”的辦學(xué)宗旨，經(jīng)過多年的發(fā)展，創(chuàng)建了“激揚稟賦。
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