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重慶齊生設(shè)計(jì)

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重慶景觀設(shè)計(jì)小技巧

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2022-10-29

導(dǎo)語概要

重慶景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)網(wǎng)集大量重慶景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校,重慶景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心,重慶景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)招生簡章,近期開班時(shí)間、學(xué)費(fèi)、地址、師資、評論、環(huán)境等信息,免費(fèi)對比查詢與咨詢服務(wù)。

  • 重慶景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)班價(jià)格

    重慶齊生設(shè)計(jì)教育

    光榮與挑戰(zhàn)同在之路,創(chuàng)業(yè)唯觀、奮斗以成!

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景觀設(shè)計(jì)是什么?

景觀設(shè)計(jì)是指對景觀和園林的規(guī)劃和設(shè)計(jì)。其要素包括自然景觀要素和人工景觀要素。與規(guī)劃、生態(tài)學(xué)、地理學(xué)等學(xué)科的交叉融合,在不同的學(xué)科中有不同的含義。

景觀設(shè)計(jì)主要服務(wù)于:城市景觀設(shè)計(jì)(城市廣場、商業(yè)街、辦公環(huán)境等。)、居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)、城市公園規(guī)劃設(shè)計(jì)、濱水綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)、旅游度假區(qū)和景區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)等。

景觀設(shè)計(jì)在線培訓(xùn)內(nèi)容

培 訓(xùn) 項(xiàng) 目 學(xué) 制 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容 報(bào)名方式

景觀方案設(shè)計(jì)

直播(2個(gè)月) + 錄播 (6個(gè)月) + 線下(2周)

1、軟件:

(1)CAD;(2)PHOTOSHOP

2、景觀方案設(shè)計(jì)(直播):  (1)景觀設(shè)計(jì)要素;(2)景觀設(shè)計(jì)的原則;(3)景觀設(shè)計(jì)的理念;(4)景觀設(shè)計(jì)的科學(xué)依據(jù)及法規(guī);(5)景觀設(shè)計(jì)現(xiàn)狀及SW分析;(6)景觀總平設(shè)計(jì)圖的構(gòu)思創(chuàng)作流程;(7)景觀綠化種植設(shè)計(jì)與鋪裝材質(zhì)設(shè)計(jì);(8)景觀總平設(shè)計(jì)的空間造型3、方案總平圖設(shè)計(jì),CAD實(shí)例設(shè)計(jì)(錄播)  (1)小游園公園景觀設(shè)計(jì);(2)單位附屬綠地+街道景觀設(shè)計(jì)4、景觀方案擴(kuò)初設(shè)計(jì)(直播)  (1)前期分析【① 定位區(qū)域分析;② 現(xiàn)狀分析;③ 構(gòu)思分析】;(2)總平圖設(shè)計(jì);(3)分區(qū)設(shè)計(jì);(4)專項(xiàng)設(shè)計(jì)

5、方案設(shè)計(jì)實(shí)操(線下)


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庭院/屋頂花園設(shè)計(jì)

直播(1個(gè)半月) + 錄播 (6個(gè)月)

1、私家庭院設(shè)計(jì)(直播)  (1)私家庭院設(shè)計(jì)的前期準(zhǔn)備;(2)私家庭院設(shè)計(jì)依據(jù);(3)私家庭院設(shè)計(jì)原則;(4)私家庭院設(shè)計(jì)風(fēng)水;(5)私家庭院綠植設(shè)計(jì);(6)私家庭院鋪裝設(shè)計(jì);(7)私家庭院水景假山工程設(shè)計(jì);(8)私家庭院給水、排水設(shè)計(jì);(9)私家庭院照明設(shè)計(jì);(10)私家庭院小品設(shè)計(jì)

2、屋頂花園、空中花園設(shè)計(jì)(直播)  (1)屋頂花園設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀分析;(2)屋頂花園設(shè)計(jì)的承載受力設(shè)計(jì);(3)屋頂花園設(shè)計(jì)的的依據(jù)及法規(guī);(4)屋頂花園的綠植設(shè)計(jì)原則;(5)屋頂花園的設(shè)計(jì)理念;(6)屋頂花園綠植設(shè)計(jì);(7)屋頂花園鋪裝設(shè)計(jì);(8)屋頂花園水景假山工程設(shè)計(jì);(9)屋頂花園給水、排水設(shè)計(jì);(10)屋頂花園照明設(shè)計(jì);(11)屋頂花園小品設(shè)計(jì)3、方案總平設(shè)計(jì),CAD實(shí)例設(shè)計(jì)(錄播)4、預(yù)算報(bào)價(jià)


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景觀建筑設(shè)計(jì)


直播

(2個(gè)月)

1、景觀建筑分類

2、景觀建筑的構(gòu)造

3、景觀建筑的設(shè)計(jì)依據(jù)及法規(guī)

4、景觀建筑的設(shè)計(jì)原則

5、磚結(jié)構(gòu)建筑設(shè)計(jì)

6、磚混結(jié)構(gòu)建筑設(shè)計(jì)

7、鋼結(jié)構(gòu)建筑設(shè)計(jì)

8、木結(jié)構(gòu)建筑設(shè)計(jì)

9、古典柱式建筑設(shè)計(jì)

10、古典木結(jié)構(gòu)建筑設(shè)計(jì)

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重慶景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)-教學(xué)體系



  • 1

    優(yōu)選的職業(yè)

    依照國家和企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,研究人才、勞動(dòng)力需求,通 過問卷了解近期行業(yè)的職業(yè)空缺,哪些職業(yè)有進(jìn)一步提高雇員的能力以及職業(yè)薪酬和用人標(biāo)準(zhǔn)。

  • 2

    準(zhǔn)確的綜合能力定位

    通 過崗位職責(zé)分析,確定崗位人員的綜合能力,通常一個(gè)崗位會(huì)對應(yīng)8-12個(gè)綜合能力。此項(xiàng)流程由企業(yè)人力資源、企業(yè)高管、企業(yè)技術(shù)精英教學(xué)專家共同定制、完成。

  • 3

    嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪芰?biāo)準(zhǔn)

    將綜合能力進(jìn)一步分解,將一個(gè)綜合能力分解為6-30項(xiàng)專項(xiàng)能力,并將專項(xiàng)能力分為三大類:知識、技能、態(tài)度。

  • 4

    精確到分鐘的課件

    組織多人的教學(xué)精英開發(fā)團(tuán)隊(duì),共同制作相應(yīng)課件包。學(xué)員可以通 過《學(xué)員能力反饋表》對自己職業(yè)能力做實(shí)時(shí)反饋,對學(xué)習(xí)效果一目了然。


重慶景觀設(shè)計(jì)小技巧?

景觀設(shè)計(jì)小貼士:庭院排水和采光條件的影響:排水、采光、通風(fēng)、土質(zhì)等。會(huì)影響植物的生長發(fā)育,尤其是光照是否充足是決定哪些花卉可以栽培的重要條件。


一般來說,把花園建在采光條件好,朝南的地方是較為理想的,所以首先要明確別墅院子的地理?xiàng)l件,比如一天的日照時(shí)間,樹蔭和太陽的處理等。在此基礎(chǔ)上,選擇適合這些環(huán)境的植物種類。庭院景觀設(shè)計(jì)也可以在背陰的地方進(jìn)行,比如可以建造背陰花園供觀賞。

本校培訓(xùn)優(yōu)勢


  • 01

    培養(yǎng)方式科學(xué),課程設(shè)置全面,按照經(jīng)驗(yàn)豐富設(shè)計(jì)師培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行培養(yǎng)、

  • 02

    結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和個(gè)人資質(zhì)條件,教練式培訓(xùn)因材施教,針對性強(qiáng)。

  • 03

    建立了龐大的就業(yè)網(wǎng)絡(luò),為學(xué)生提供實(shí)踐。就業(yè)機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)市場和崗位零距離。

  • 04
    在培訓(xùn)技能的同時(shí),綜合培養(yǎng)學(xué)生組織、銷售、管理能力與職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練,全面塑造好的的設(shè)計(jì)人才。

  • 05

    培訓(xùn)形式主要以結(jié)合設(shè)計(jì)師實(shí)際崗位要求的實(shí)用實(shí)戰(zhàn)方式,深入淺出,通俗易懂,結(jié)合案例創(chuàng)作與培養(yǎng)動(dòng)手能力。

  • 06

    理論與實(shí)踐相結(jié)合,強(qiáng)調(diào)快表達(dá),有效溝通,緊密結(jié)合用戶和用人單位實(shí)際所需為主要授課內(nèi)容,畢業(yè)后知識實(shí)用性非常強(qiáng)。

風(fēng)景園林師的主要職業(yè)有哪些?



1.城市與區(qū)域規(guī)劃:即區(qū)域景觀設(shè)計(jì),即在幾十萬平方公里的區(qū)域尺度上,結(jié)合其水系、山體、綠地系統(tǒng)、交通等進(jìn)行設(shè)計(jì)。


2.城市設(shè)計(jì):一個(gè)城市需要人來設(shè)計(jì)。它的公共空間、開放空間、綠地和水系定義了城市的形態(tài)。


3.風(fēng)景名勝區(qū)規(guī)劃:包括風(fēng)景名勝區(qū)、自然遺址和歷史文化遺產(chǎn)地的規(guī)劃設(shè)計(jì);


4.城市和區(qū)域生態(tài)基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃:主要是指一些環(huán)境的整治和修復(fù)工作,特別是優(yōu)化美化校園、科技園、辦公園區(qū)的設(shè)計(jì);


園林、公園和綠地系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計(jì);景觀規(guī)劃和自然景觀改造;城市廣場和步行街的設(shè)計(jì);濱水設(shè)計(jì);墓地設(shè)計(jì);建筑立面設(shè)計(jì)及周邊綠化設(shè)計(jì);


鄉(xiāng)村景觀設(shè)計(jì);B&B環(huán)境設(shè)計(jì);特色小鎮(zhèn)規(guī)劃和文化創(chuàng)意演出;部隊(duì)、營房環(huán)境等秘密單位的景觀設(shè)計(jì);生態(tài)護(hù)坡?lián)跬翂坝^設(shè)計(jì):網(wǎng)絡(luò)名人中的莊園、庭院、打卡處景觀設(shè)計(jì)。



齊生歷年榮譽(yù)

  • 2000年

    獲由重慶市勞動(dòng)局頒發(fā)的“合格職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校”榮譽(yù)

  • 2003年

    獲由江北區(qū)勞動(dòng)和社會(huì)保障局頒發(fā)的“江北區(qū)2002年社會(huì)辦學(xué)力量——先進(jìn)單位”榮譽(yù)

  • 2007年

    獲由重慶市江北區(qū)就業(yè)服務(wù)管理局頒發(fā)的“重慶市江北區(qū)2006年度就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)工作——先進(jìn)單位”榮譽(yù)

  • 2009年

    與西南大學(xué)合作,成為西南大學(xué)“成教 自考 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)咨詢中心”

  • 2002年

    獲由江北區(qū)勞動(dòng)和社會(huì)保障局頒發(fā)的“江北區(qū)2002年社會(huì)辦學(xué)力量——先進(jìn)單位”榮譽(yù)

  • 2006年

    獲由重慶江北區(qū)勞動(dòng)和社會(huì)保障局頒發(fā)的“重慶市江北區(qū)勞動(dòng)保障系統(tǒng)職業(yè)技能開發(fā)工作——先進(jìn)單位”榮譽(yù)

  • 2008年

    成為國家職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心指定的“職業(yè)資格證書考試報(bào)名點(diǎn)

  • 2010年

    獲重慶市人力資源和社會(huì)保障局頒發(fā)的“誠信等級評定達(dá)標(biāo)培訓(xùn)學(xué)校”


重 慶  齊 生 設(shè)計(jì) 校 園 相 冊

  • 重慶室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)的地方

    校外學(xué)習(xí)

  • 重慶室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)的地方

    校外學(xué)習(xí)

  • 重慶室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)的地方

    校外學(xué)習(xí)

  • 重慶室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)的地方

    室內(nèi)設(shè)計(jì)強(qiáng)弱電施工現(xiàn)場學(xué)習(xí)

  • 納設(shè)計(jì)手繪評圖照片

  • 室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)現(xiàn)場技術(shù)交底

重慶齊生設(shè)計(jì)職業(yè)學(xué)校機(jī)構(gòu)介紹

齊生設(shè)計(jì)職業(yè)學(xué)校機(jī)構(gòu)介紹齊生設(shè)計(jì)職業(yè)學(xué)校,由澳大利亞華僑投資,成立于1996年,系國家勞動(dòng)局批準(zhǔn)成立的一所設(shè)計(jì)類藝術(shù)專修學(xué)校,專業(yè)培訓(xùn)景觀設(shè)計(jì)師、室內(nèi)設(shè)計(jì)師等的教育機(jī)構(gòu),系重慶市勞動(dòng)和社會(huì)保障局頒發(fā)初、中、高級職業(yè)資格等級證書定點(diǎn)培訓(xùn)考核單位。學(xué)校秉承“修身、齊家、立業(yè)、助天下”的辦學(xué)宗旨,經(jīng)過多年的發(fā)展,創(chuàng)建了“激揚(yáng)稟賦。

歡迎關(guān)注重慶齊生設(shè)計(jì)


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