重慶景觀設(shè)計零基礎(chǔ)培訓
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2021-06-17
重慶齊生設(shè)計教育25年歷史,專注設(shè)計教育咨詢客服景觀設(shè)計就業(yè)前景怎么樣?市場需求大,隨著我國人民生活水平的不斷提高,城市和新農(nóng)村建造的高速開展,人與自然景象的關(guān)系面對具大應戰(zhàn),景象設(shè)計人才更是萬千難求
景觀設(shè)計就業(yè)前景怎么樣?
市場需求大, 隨著我國人民生活水平的不斷提高,城市和新農(nóng)村建造的高速開展,人與自然景象的關(guān)系面對具大應戰(zhàn),景象設(shè)計人才更是萬千難求。導致景象設(shè)計行業(yè)人才魚龍混雜,不合格的景象設(shè)計小品層出不窮,即阻礙了人類文明又損害了景象環(huán)境,嚴重影響景象設(shè)計科學規(guī)范化開展。
景觀設(shè)計在線培訓內(nèi)容
培 訓 項 目 | 學 制 | 學 習 內(nèi) 容 | 報名方式 |
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景觀方案設(shè)計
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直播(2個月) + 錄播 (6個月) + 線下(2周) |
1、軟件: (1)CAD;(2)PHOTOSHOP 2、景觀方案設(shè)計(直播): (1)景觀設(shè)計要素;(2)景觀設(shè)計的原則;(3)景觀設(shè)計的理念;(4)景觀設(shè)計的科學依據(jù)及法規(guī);(5)景觀設(shè)計現(xiàn)狀及SW分析;(6)景觀總平設(shè)計圖的構(gòu)思創(chuàng)作流程;(7)景觀綠化種植設(shè)計與鋪裝材質(zhì)設(shè)計;(8)景觀總平設(shè)計的空間造型3、方案總平圖設(shè)計,CAD實例設(shè)計(錄播) (1)小游園公園景觀設(shè)計;(2)單位附屬綠地+街道景觀設(shè)計4、景觀方案擴初設(shè)計(直播) (1)前期分析【① 定位區(qū)域分析;② 現(xiàn)狀分析;③ 構(gòu)思分析】;(2)總平圖設(shè)計;(3)分區(qū)設(shè)計;(4)專項設(shè)計 5、方案設(shè)計實操(線下)
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咨詢客服 |
庭院/屋頂花園設(shè)計
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直播(1個半月) + 錄播 (6個月) |
1、私家庭院設(shè)計(直播) (1)私家庭院設(shè)計的前期準備;(2)私家庭院設(shè)計依據(jù);(3)私家庭院設(shè)計原則;(4)私家庭院設(shè)計風水;(5)私家庭院綠植設(shè)計;(6)私家庭院鋪裝設(shè)計;(7)私家庭院水景假山工程設(shè)計;(8)私家庭院給水、排水設(shè)計;(9)私家庭院照明設(shè)計;(10)私家庭院小品設(shè)計 2、屋頂花園、空中花園設(shè)計(直播) (1)屋頂花園設(shè)計的現(xiàn)狀分析;(2)屋頂花園設(shè)計的承載受力設(shè)計;(3)屋頂花園設(shè)計的的依據(jù)及法規(guī);(4)屋頂花園的綠植設(shè)計原則;(5)屋頂花園的設(shè)計理念;(6)屋頂花園綠植設(shè)計;(7)屋頂花園鋪裝設(shè)計;(8)屋頂花園水景假山工程設(shè)計;(9)屋頂花園給水、排水設(shè)計;(10)屋頂花園照明設(shè)計;(11)屋頂花園小品設(shè)計3、方案總平設(shè)計,CAD實例設(shè)計(錄播)4、預算報價
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咨詢客服 |
景觀建筑設(shè)計
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直播 (2個月)
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1、景觀建筑分類 2、景觀建筑的構(gòu)造 3、景觀建筑的設(shè)計依據(jù)及法規(guī) 4、景觀建筑的設(shè)計原則 5、磚結(jié)構(gòu)建筑設(shè)計 6、磚混結(jié)構(gòu)建筑設(shè)計 7、鋼結(jié)構(gòu)建筑設(shè)計 8、木結(jié)構(gòu)建筑設(shè)計 9、古典柱式建筑設(shè)計 10、古典木結(jié)構(gòu)建筑設(shè)計
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為什么要學景觀設(shè)計?
重視植物需求, 作為景觀設(shè)計師,咱們需求照料植物,它們是咱們主要的東西和生物。它們需求質(zhì)量杰出的土壤、適當?shù)乃?、陽光照射以及防備害蟲,盡可能地供其健康成長。
齊生核心優(yōu)勢
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錯位辦學,只開設(shè)設(shè)計專業(yè)
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課程精心研發(fā)-“實戰(zhàn)、 實用、實時”
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推薦就業(yè),工作初期還有專業(yè)老師輔導
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“雙師型高素質(zhì)”教學團隊
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學習時間一“短、 平、快”
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管理嚴格,學習氛圍良好,同學慕名而來
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景觀設(shè)計怎么學?
功用分析圖, 功用分析圖的制作內(nèi)容包含圖例、插圖、地圖稱號等。圖形內(nèi)容包含以不同顏色符號的不同區(qū)域的塊體方式和內(nèi)容,可所以定向的、圓形的、不規(guī)則的圖形,也可以用不同的線性樣式和切面表明;地圖稱號包含各區(qū)域功用稱號列表,如中央主景區(qū)、文化交流區(qū)等;圖例包含了圖形內(nèi)容的微觀世界的圖形表明。
齊生歷年榮譽
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2000年
獲由重慶市勞動局頒發(fā)的“合格職業(yè)培訓學?!睒s譽
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2003年
獲由江北區(qū)勞動和社會保障局頒發(fā)的“江北區(qū)2002年社會辦學力量——先進單位”榮譽
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2007年
獲由重慶市江北區(qū)就業(yè)服務管理局頒發(fā)的“重慶市江北區(qū)2006年度就業(yè)再就業(yè)培訓工作——先進單位”榮譽
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2009年
與西南大學合作,成為西南大學“成教 自考 網(wǎng)絡(luò)學習咨詢中心”
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2002年
獲由江北區(qū)勞動和社會保障局頒發(fā)的“江北區(qū)2002年社會辦學力量——先進單位”榮譽
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2006年
獲由重慶江北區(qū)勞動和社會保障局頒發(fā)的“重慶市江北區(qū)勞動保障系統(tǒng)職業(yè)技能開發(fā)工作——先進單位”榮譽
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2008年
成為國家職業(yè)技能鑒定指導中心指定的“職業(yè)資格證書考試報名點
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2010年
獲重慶市人力資源和社會保障局頒發(fā)的“誠信等級評定達標培訓學?!?
校園相冊
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校外學習
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校外學習
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校外學習
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園林景觀設(shè)計培訓制圖課
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園林景觀設(shè)計培訓制圖課
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園林景觀設(shè)計培訓制圖課
學景觀設(shè)計能做什么
為空間供給舒適的配套設(shè)備, 景觀設(shè)計的成功關(guān)鍵在于配套設(shè)備。適合的空間配置與恰當?shù)闹参?、適合的道路和捷徑規(guī)劃、所需的規(guī)劃元素(座位、自行車停車場)等的施行有關(guān)。人們喜歡自在移動地欣賞風光,而景觀設(shè)計就要滿意人們的需求。
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