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烏海學(xué)大教育

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烏海高一數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2021-12-08

導(dǎo)語(yǔ)概要

學(xué)大教育高中全科輔導(dǎo),找問(wèn)題,補(bǔ)短板快速咨詢我們要學(xué)會(huì)對(duì)考試成績(jī)的總結(jié),學(xué)會(huì)正確對(duì)待自己的分?jǐn)?shù)。只有正確看待自己的分?jǐn)?shù),才不會(huì)被自己考試的分?jǐn)?shù)蒙蔽了雙眼,要多關(guān)注自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和分?jǐn)?shù)背后的秘密。不斷的

  • 烏海高一數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)

    學(xué)大教育

    高中全科輔導(dǎo),找問(wèn)題,補(bǔ)短板

    快速咨詢

我們要學(xué)會(huì)對(duì)考試成績(jī)的總結(jié),學(xué)會(huì)正確對(duì)待自己的分?jǐn)?shù)。只有正確看待自己的分?jǐn)?shù),才不會(huì)被自己考試的分?jǐn)?shù)蒙蔽了雙眼,要多關(guān)注自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和分?jǐn)?shù)背后的秘密。不斷的總結(jié)自己考試的得失,找出自己得失的原因,這就是考試的目的。當(dāng)然,在努力學(xué)習(xí)的過(guò)程中,學(xué)習(xí)是很重要的,但分?jǐn)?shù)畢竟是知識(shí)和技能水平的標(biāo)志之一。努力學(xué)習(xí)的過(guò)程是否合理,往往都會(huì)體現(xiàn)在自己考試的分?jǐn)?shù)上。

學(xué)大教育高中全科輔導(dǎo)

  • 烏海高一數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)

    高中語(yǔ)文輔導(dǎo)課程

    精講課內(nèi)基礎(chǔ)知識(shí);閱讀題型匯總,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò);古詩(shī)詞常識(shí)鞏固;記敘文閱讀剖析;掌握文言實(shí)詞、虛詞;古詩(shī)詞閱讀整體規(guī)劃;散文閱讀訓(xùn)練與鞏固 ;寫(xiě)作素材收集,優(yōu)化寫(xiě)作技巧;解題能力培養(yǎng),學(xué)習(xí)技巧點(diǎn)撥;語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)考點(diǎn)訓(xùn)練;歸納總結(jié)古詩(shī)詞鑒賞方法;小說(shuō)主旨閱讀與自我感悟;作文結(jié)構(gòu)創(chuàng)新技法;重點(diǎn)突破現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀、寫(xiě)作等專(zhuān)題考點(diǎn);訓(xùn)練文言文閱讀能力;精講古詩(shī)詞考題分類(lèi);寫(xiě)作思維拓展訓(xùn)練。

  • 烏海高一數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)

    高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程

    梳理高中階段數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí);精練高中階段數(shù)學(xué)基礎(chǔ)習(xí)題;精講課本基礎(chǔ)概念;理解和應(yīng)用??脊剑慌囵B(yǎng)數(shù)學(xué)抽象思維能力;經(jīng)典例題講解與變式訓(xùn)練;??紝?zhuān)題檢測(cè),找出弱項(xiàng);重要考點(diǎn)突破,強(qiáng)化解題能力;總結(jié)解題方法,舉一反三;基礎(chǔ)知識(shí)得到進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng);重點(diǎn)突破函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專(zhuān)題考點(diǎn);數(shù)學(xué)思維進(jìn)一步突破;自我總結(jié)誤區(qū)以及應(yīng)對(duì)方案;模擬精題演練。

  • 烏海高一數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)

    高中英語(yǔ)輔導(dǎo)課程

    精講考綱詞匯,解決易忘單詞;串講基礎(chǔ)語(yǔ)法,形成語(yǔ)法知識(shí)網(wǎng)絡(luò);英語(yǔ)基礎(chǔ)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí);高頻考綱單詞、短語(yǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練;掌握一定的學(xué)習(xí)技巧;培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)科素養(yǎng);經(jīng)典例題講解與變式訓(xùn)練;聽(tīng)力、閱讀、語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用、寫(xiě)作四個(gè)專(zhuān)項(xiàng)總結(jié)命題規(guī)律;專(zhuān)項(xiàng)查漏補(bǔ)缺,注重基本能力的鞏固和培養(yǎng);寫(xiě)作技巧引導(dǎo),注重語(yǔ)言輸出能力的培養(yǎng);聽(tīng)力技巧強(qiáng)化;閱讀理解題的考點(diǎn)總結(jié)與解題技能的突破;完形填空題的考點(diǎn)總結(jié)與解題技能的突破;經(jīng)典作文的特征與訓(xùn)練。

  • 烏海高一數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)

    高中歷史輔導(dǎo)課程

    梳理基礎(chǔ)知識(shí);高考基礎(chǔ)題精講與訓(xùn)練;古代史知識(shí)體系構(gòu)建;近代史知識(shí)體系構(gòu)建;現(xiàn)代史知識(shí)體系構(gòu)建;知識(shí)板塊總結(jié)與檢測(cè);知識(shí)能力檢測(cè);查漏補(bǔ)缺,糾錯(cuò)補(bǔ)償,弱項(xiàng)專(zhuān)訓(xùn);歷史高考能力要求培養(yǎng);思維導(dǎo)圖,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò);熱點(diǎn)、考點(diǎn)命題規(guī)律總結(jié)與視角拓展;高考題型分類(lèi)突破;高考解題方法總結(jié);沖刺卷試題訓(xùn)練;一題多解拓展,變式訓(xùn)練;主觀題不失分方法。

  • 高中政治輔導(dǎo)課程

    課本知識(shí)梳理;基礎(chǔ)題型講解;掌握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系、文化生活知識(shí)點(diǎn)及應(yīng)用;政治生活解題總結(jié);哲學(xué)原理透析;培養(yǎng)政治學(xué)科素養(yǎng);高考考點(diǎn)全面檢測(cè);查漏補(bǔ)缺,建立錯(cuò)誤檔案;針對(duì)訓(xùn)練,強(qiáng)化解題能力;構(gòu)建扎實(shí)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò);高考??伎键c(diǎn)突破;時(shí)政熱點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練;高考考題預(yù)測(cè);體味高考試題,總結(jié)命題規(guī)律;沖刺階段規(guī)劃梳理;沖刺卷試題訓(xùn)練;時(shí)政熱點(diǎn)應(yīng)用延伸;一題多解拓展,變式訓(xùn)練。

  • 高中地理輔導(dǎo)課程

    梳理基礎(chǔ)知識(shí);高考基礎(chǔ)題精講與訓(xùn)練;基礎(chǔ)知識(shí)的綜合、應(yīng)用;經(jīng)典例題講解與變式訓(xùn)練 ;弄清自然環(huán)境與社會(huì)環(huán)境之間的聯(lián)系;培養(yǎng)地理學(xué)科素養(yǎng);知識(shí)能力檢測(cè);查漏補(bǔ)缺,弱項(xiàng)專(zhuān)訓(xùn);地理高考能力要求培養(yǎng);思維導(dǎo)圖,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò);高考地理??伎键c(diǎn)突破;重視讀圖分析能力和做題技巧;高考考題預(yù)測(cè);沖刺階段規(guī)劃梳理;沖刺卷試題訓(xùn)練;地理熱點(diǎn)事件應(yīng)用延伸;大題書(shū)寫(xiě)規(guī)范、術(shù)語(yǔ)準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)。

  • 高中生物輔導(dǎo)課程

    基礎(chǔ)知識(shí)的綜合、應(yīng)用;經(jīng)典例題講解與變式訓(xùn)練;光合,呼吸等重點(diǎn)知識(shí)的講解;培養(yǎng)生物學(xué)科素養(yǎng);查漏補(bǔ)缺,建立錯(cuò)誤檔案;重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)查缺補(bǔ)漏;典型例題講解、解題技巧總結(jié) ;熟悉知識(shí)點(diǎn)的常見(jiàn)考查方式;把握主干知識(shí)、明晰基本知識(shí)點(diǎn);高中生物??伎键c(diǎn)突破;單元易錯(cuò)題講解;重點(diǎn)難點(diǎn)題型的訓(xùn)練;階段性測(cè)試卷試題訓(xùn)練;重視實(shí)驗(yàn)圖表題分析能力和做題技巧;一題多解拓展,變式訓(xùn)練。

  • 高中物理輔導(dǎo)課程

    受力分析體系建立,建立思維導(dǎo)圖;高中物理常考基礎(chǔ)題講解;全面解讀受力分析;電場(chǎng)物理量串聯(lián);動(dòng)能定理鞏固;培養(yǎng)物理學(xué)科素養(yǎng);力學(xué)圖像題專(zhuān)項(xiàng);能量守恒觀建立;查漏補(bǔ)缺,建立錯(cuò)誤檔案;針對(duì)訓(xùn)練,解題能力強(qiáng)化;構(gòu)建扎實(shí)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò);精講力學(xué)四大模型;突破電磁難題;失誤點(diǎn)深度剖析;沖刺卷試題訓(xùn)練;電磁應(yīng)用延伸;一題多解拓展,變式訓(xùn)練。

  • 高中化學(xué)輔導(dǎo)課程

    化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě);基礎(chǔ)知識(shí)梳理;基礎(chǔ)習(xí)題答疑;鞏固無(wú)機(jī)、有機(jī)、實(shí)驗(yàn)等基礎(chǔ)知識(shí);??嫉湫屠}歸類(lèi)及解析方法;培養(yǎng)化學(xué)學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)技巧;構(gòu)建化學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò);培養(yǎng)化學(xué)學(xué)科素養(yǎng);基礎(chǔ)知識(shí)全面檢測(cè);查漏補(bǔ)缺,建立錯(cuò)誤檔案;化工原理與實(shí)驗(yàn)等重難點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)突破;高頻考點(diǎn)歸納與應(yīng)對(duì)方法;高考化學(xué)??伎键c(diǎn)突破;化學(xué)計(jì)算能力突破;歷年易錯(cuò)題原因歸納;答題策略訓(xùn)練;高考猜題卷訓(xùn)練;沖刺卷試題訓(xùn)練;基礎(chǔ)題不失分法則;一題多解拓展,變式訓(xùn)練。


記筆記是增強(qiáng)記憶力的好方法之一。在課堂上做好筆記是一種永恒的記錄,它可以幫助我們克服大腦記憶的局限性。俗話說(shuō),好記憶不如爛筆頭,所以要想充分理解和消化,就必須記筆記。而且做筆記充分調(diào)動(dòng)我們的器官來(lái)協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。


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學(xué)大教育烏海鉆石廣場(chǎng)學(xué)習(xí)中心簡(jiǎn)介

成立于2015年4月,是烏海市個(gè)性化教育品牌輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),專(zhuān)注為全科目輔導(dǎo)。這是匯集優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),配備齊全的教學(xué)設(shè)施,擁有完善的教學(xué)體系,為滿足學(xué)生的個(gè)性化需求,開(kāi)設(shè)了一對(duì)一、一對(duì)三、小班組的個(gè)性化教學(xué)模式。鉆石廣場(chǎng)校區(qū)本著教育至上的教學(xué)理念,視教學(xué)質(zhì)量為生命,同時(shí)關(guān)注學(xué)生的成績(jī)、成長(zhǎng)、成才,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)服務(wù),深受學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可。

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我們?cè)诟咧械臅r(shí)候,學(xué)習(xí)科目多,這就需要我們?nèi)ソ惶娴姆峙浜梦覀兊膶W(xué)習(xí)時(shí)間,這樣也能提高記憶力。科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明:用相同頻率的電脈沖刺激大腦神經(jīng)細(xì)胞,反應(yīng)迅速,但一旦重復(fù)刺激時(shí)間過(guò)長(zhǎng),神經(jīng)細(xì)胞就會(huì)消失。休息一段時(shí)間后,反應(yīng)恢復(fù)了,人類(lèi)的記憶也是如此。

四大個(gè)性化特色課程

  • 同步鞏固課

    適用學(xué)生

    基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生。

    課程特色

    共有暑、寒、春、夏四個(gè)部分,包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等9個(gè)學(xué)科,春、秋季課程與在校學(xué)習(xí)成互補(bǔ),暑、寒假課程可查缺補(bǔ)漏。主要幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識(shí)體系、穩(wěn)健進(jìn)步。


  • 專(zhuān)項(xiàng)鞏固課

    適用學(xué)生

    偏科、語(yǔ)文寫(xiě)作弱、英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)差、理化生實(shí)驗(yàn)弱等學(xué)生。

    課程特色

    針對(duì)薄弱環(huán)節(jié),逐一進(jìn)行輔導(dǎo),幫助學(xué)生糾正偏科、彌補(bǔ)弱項(xiàng)、鞏固基礎(chǔ),建立并完善知識(shí)體系。


  • 潛能特色課

    適用學(xué)生

    學(xué)習(xí)時(shí)間短、文化課基礎(chǔ)薄的藝考生。

    課程特色

    由具有多年藝考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)力教師研發(fā),遵循個(gè)性化教育理念,針對(duì)藝考生學(xué)習(xí)時(shí)間短、文化課基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜,有針對(duì)性的幫助藝考生輔導(dǎo)文化課知識(shí)。



  • 沖刺突破課

    適用學(xué)生

    考前需要集中鞏固、梳理知識(shí)的學(xué)生。

    課程特色

    通過(guò)大數(shù)據(jù)分析及PPTS個(gè)性化測(cè)試,精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法、攻克重點(diǎn)難點(diǎn),循序漸進(jìn)的幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸、取得進(jìn)步。


學(xué)校環(huán)境

1對(duì)1輔導(dǎo)6大環(huán)節(jié)

  • 01

    前期溝通咨詢

    面對(duì)面溝通,了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)。

  • 02

    科學(xué)完善測(cè)評(píng)

    對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,進(jìn)行科學(xué)完善的測(cè)評(píng)。

  • 03

    定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃

    根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)科需求定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃。

  • 04

    1對(duì)1、面對(duì)面授課

    1對(duì)1、面對(duì)面授課,因材施教,教得深刻、學(xué)的透徹。

  • 05

    6對(duì)1個(gè)性化服務(wù)

    學(xué)大服務(wù)團(tuán)隊(duì)(教育咨詢師、班主任、學(xué)科教師、心理咨詢師、個(gè)性化研究專(zhuān)家、陪讀教師)提供貼心服務(wù)。

  • 06

    效果監(jiān)測(cè)評(píng)估

    監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋、隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案。

1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo) VS 3-6人精品小班
在學(xué)大,孩子進(jìn)步的多重可能

學(xué)習(xí)成績(jī)很好,保持同時(shí)爭(zhēng)取突破。


存在偏科,單科成績(jī)對(duì)總成績(jī)影響很大。


學(xué)習(xí)很刻苦,但成績(jī)一直上不去。


基礎(chǔ)差,知識(shí)點(diǎn)欠缺很多。


在高中的時(shí)候,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)每一章和每一節(jié)的知識(shí)都是分散和孤立的。為了形成一個(gè)知識(shí)體系,在課后就必須有一個(gè)總結(jié)??偨Y(jié)知識(shí),把握重點(diǎn)。比較和理解混淆的概念。每學(xué)一個(gè)專(zhuān)題,都要把分散在每一章中的知識(shí)點(diǎn)連成一條線,輔以一個(gè)面,形成一個(gè)網(wǎng)絡(luò),使所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化、規(guī)范化、結(jié)構(gòu)化。只有這樣,才能有流暢的聯(lián)想和活躍的思維。


烏海學(xué)大教育
烏海學(xué)大教育
學(xué)大教育,學(xué)大個(gè)性化輔導(dǎo)根據(jù)每一個(gè)孩子不同的個(gè)性特征、學(xué)習(xí)因素等,為其量身定制出一套適合學(xué)生自身的個(gè)性化輔導(dǎo)方案,從而進(jìn)行有針對(duì)性的一對(duì)一輔導(dǎo)。學(xué)大教育,自2001年創(chuàng)立至今,專(zhuān)注個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等。2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個(gè)性化教育,全面開(kāi)啟智慧教育新時(shí)代。

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