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煙臺學(xué)大教育

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煙臺全托班高三

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2021-11-13

導(dǎo)語概要

學(xué)大教育全日制班上課、個(gè)性教學(xué)、專屬教材、統(tǒng)一管理點(diǎn)擊咨詢歡迎各位家長學(xué)生前來煙臺學(xué)大咨詢?nèi)罩戚o導(dǎo)班,學(xué)大教育致力于打造無手機(jī)、無干擾、無顧慮、無霸凌及無隱患的校區(qū)環(huán)境,努力給學(xué)生塑造安靜舒心的學(xué)

  • 煙臺全托班高三

    學(xué)大教育全日制

    班上課、個(gè)性教學(xué)、專屬教材、統(tǒng)一管理

    點(diǎn)擊咨詢

歡迎各位家長學(xué)生前來煙臺學(xué)大咨詢?nèi)罩戚o導(dǎo)班,學(xué)大教育致力于打造無手機(jī)、無干擾、無顧慮、無霸凌及無隱患的校區(qū)環(huán)境,努力給學(xué)生塑造安靜舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境,配有餐廳及用餐區(qū),葷素搭配、營養(yǎng)均衡,每日品種豐富且輪換,多層保障全體師生的身心健康,住宿提供2人間、4人間和6人間供學(xué)生選擇;聘請專職宿管員,7*24時(shí)值班,查寢、衛(wèi)生評比等。

為什么選擇學(xué)大教育?

  • 01

    20年經(jīng)驗(yàn)

    學(xué)大教育一直專注與個(gè)性化教學(xué),累積20年經(jīng)驗(yàn)

  • 02

    100+城市

    截止目前,學(xué)大教育已經(jīng)覆蓋全國多座城市

  • 03

    400+校區(qū)

    學(xué)大教育已經(jīng)在全國各地區(qū)設(shè)立多所學(xué)習(xí)中心

  • 04

    4000+教師

    學(xué)大教育目前擁有4千多骨干老師

  • 05

    百萬+

    學(xué)生目前學(xué)大教育老師輔導(dǎo)過的學(xué)生已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過百萬

高中全日制什么意思

全日制高中輔導(dǎo)就是每天固定的時(shí)間在學(xué)校全天上課,但周末和放假除外。全日制相對于非全日制,即固定時(shí)間固定場所按時(shí)上課,比如全日制普通高中、全日制大學(xué)生和全日制研究生等;非全日制不固定時(shí)間場地,比如函授、自考、夜大、電大、遠(yuǎn)程教育、在職研究生等。

學(xué)大全日制有哪些特色?

  • 煙臺全托班高三

    評估編班

    所有學(xué)員入學(xué)前均需評估學(xué)情,根據(jù)程度及選科進(jìn)行編班

  • 煙臺全托班高三

    全天教學(xué)

    每天都嚴(yán)格按照課程排期表進(jìn)行上課、自習(xí)及休息井井有序

  • 煙臺全托班高三

    班上課

    班上課,盡量照顧到每位學(xué)生讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機(jī)會

  • 煙臺全托班高三

    統(tǒng)一管理

    無論封閉式校區(qū)還是半封閉式管理,對住宿學(xué)生是統(tǒng)一規(guī)范管理

  • 互動為主

    采取靈活教學(xué)方式,以學(xué)生參與、課堂互動為主,學(xué)習(xí)氣氛濃厚

  • 多層服務(wù)

    除了輔導(dǎo)課程,還有體能訓(xùn)練、作業(yè)檢查、心理疏導(dǎo)、志愿填報(bào)等服務(wù)

  • 專屬教材

    學(xué)生用的教材均為學(xué)大教研組精心編排、自主研發(fā)的專用教材

  • 雙向反饋

    老師定期向家長反饋學(xué)生表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況,學(xué)生及家長向老師提出意見及需求


高中生提高成績的方法?有哪些技巧?

把書讀薄復(fù)習(xí)法,把書讀薄,其實(shí)就是總結(jié)重點(diǎn)、難點(diǎn),認(rèn)清自己薄弱環(huán)節(jié)的過程。針對教材,提煉重點(diǎn)和難點(diǎn)。在紙上列大綱,列大綱的時(shí)候可以將每個(gè)知識點(diǎn)簡化為一個(gè)你自己能看懂的提示詞,看到提示詞能回想并復(fù)述出知識點(diǎn)即可。大綱可以多列幾次,每一次都比上一次更加精煉,如此反復(fù),最終讓厚厚的教材變成薄薄的幾張紙。把書讀薄之后,別忘了把練習(xí)冊也讀薄,針對練習(xí)冊和過往試卷,需重點(diǎn)提煉薄弱環(huán)節(jié),就是建立錯(cuò)題本。錯(cuò)題本也需要有一個(gè)越做越薄的過程,最終做到錯(cuò)題本中的題目都可以不看答案和提示就做出來。

學(xué)大全日制課程作息安排
每天
每堂課點(diǎn)名簽到
記錄學(xué)生上課情況
師生之間溝通反饋
任課老師自習(xí)課答疑
班主任進(jìn)行作業(yè)檢查
每周
每周評估學(xué)習(xí)情況
學(xué)生心理1V1疏導(dǎo)
每周召開班級會議
嚴(yán)查手機(jī)等電子產(chǎn)品
宿管檢查衛(wèi)生評比公式
每月
每月評估學(xué)習(xí)情況
每月召開學(xué)生家長會
針對性改進(jìn)學(xué)習(xí)方案
持續(xù)優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃
心理減壓座談會

全日制高考補(bǔ)習(xí)班如何選擇

從辦學(xué)規(guī)模來看,規(guī)模代表著學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)能力,是學(xué)校實(shí)力的體現(xiàn)。一般來說,大規(guī)模的學(xué)校,無論是在師資還是團(tuán)隊(duì),或是管理制度上以及教學(xué)所取得的成就上都要優(yōu)于那些規(guī)模的學(xué)校!

全日制班上課 個(gè)性化教學(xué)

  • 學(xué)情評估

    所有學(xué)員入學(xué)前均需評估學(xué)情,根據(jù)程度及選科(可選日語)編班。

  • 班上課

    每個(gè)班擁有20-30人,教師學(xué)管個(gè)性化教學(xué)、半軍事化封閉管理。

  • 互動為主

    采取個(gè)性化方式,以學(xué)生參與、課堂互動為主,學(xué)習(xí)氣氛濃厚。

  • 全天教學(xué)

    全天課程安排,集中講課、自學(xué)及全科教師輔導(dǎo)為一體的教學(xué)管理。

定制輔導(dǎo)方案  配套校本教材

  • 補(bǔ)基礎(chǔ)

    為基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)知識,形成系統(tǒng)牢固的知識體系。

  • 提技巧

    培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài),傳授實(shí)用受用的學(xué)習(xí)方法和技巧。

  • 多練習(xí)

    將所學(xué)知識和試題練習(xí)相結(jié)合,海量題庫選擇,學(xué)以致用、活學(xué)活用。

  • 分主次

    梳理知識架構(gòu)、進(jìn)行歸納分類, 教會學(xué)生區(qū)分主次關(guān)系,懂得輕重緩急。

全日制班上課 個(gè)性化教學(xué)

  • 關(guān)于學(xué)大教育

    總部坐落于北京朝陽,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)20年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設(shè)有400多所學(xué)習(xí)中心。

  • 學(xué)大教育理念

    學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國際教育及在線教育,開啟智慧教育新時(shí)代。

預(yù)約課程試聽

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