學(xué)大高中文科輔導(dǎo)培訓(xùn)班
多種班型個(gè)性化輔導(dǎo),查漏補(bǔ)缺
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2020-03-10
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課程名稱(chēng) | 課程簡(jiǎn)介 | 授課內(nèi)容 |
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高三語(yǔ)文課程 | 高三語(yǔ)文3-6人輔導(dǎo)課程,小班組授課,每組3-6名學(xué)生,專(zhuān)職輔導(dǎo)老師和服務(wù)團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng),圍繞重點(diǎn)、突破難點(diǎn),幫助高三學(xué)生鞏固高三語(yǔ)文知識(shí)、夯實(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ)。 | 包括識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話(huà)常用字的字音、識(shí)記并正確書(shū)寫(xiě)現(xiàn)代漢語(yǔ)常用規(guī)范漢字、正確運(yùn)用常見(jiàn)的修辭手法、圖文轉(zhuǎn)換、對(duì)聯(lián)、能寫(xiě)記敘文/議論文/說(shuō)明文及其他常見(jiàn)體裁的文章等等內(nèi)容。 |
高三數(shù)學(xué)課程 | 高三數(shù)學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程,小班組授課,每組有3-6位學(xué)生,擁有專(zhuān)職教學(xué)團(tuán)隊(duì)和服務(wù)團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng),傳授數(shù)學(xué)解題思路及技巧,幫助高三學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸。 | 包括集合、子集、全集、交集、并集、補(bǔ)集、函數(shù)的概念和性質(zhì)、指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、用樣本估計(jì)總體、變量間的相關(guān)關(guān)系、隨機(jī)事件概率、古典概型、幾何概型、數(shù)列的概念與簡(jiǎn)單表示法、等差數(shù)列、等比數(shù)列、正弦定理和余弦定理等等內(nèi)容。 |
高三英語(yǔ)課程 | 高三英語(yǔ)3-6人輔導(dǎo)課程,小班組教學(xué),每組3-6位學(xué)生,擁有專(zhuān)職教學(xué)及服務(wù)團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng)。幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固高三英語(yǔ)知識(shí),學(xué)好英語(yǔ)語(yǔ)法,并可以活學(xué)活用。 | 包括名詞、冠詞、代詞、形容詞與副詞、動(dòng)詞與動(dòng)詞短語(yǔ)、動(dòng)詞時(shí)態(tài)與語(yǔ)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞、虛擬語(yǔ)氣、主謂一致、句子成分與基本句型、定語(yǔ)從句與名詞性從句、狀語(yǔ)從句、介詞與并列連詞用法、特殊句式(倒裝句、強(qiáng)調(diào)句、反義疑問(wèn)句、祈使句)、完形填空、閱讀理解和寫(xiě)作等等內(nèi)容。 |
高三政治課程 | 高三政治3-6人輔導(dǎo)課程,小班組教學(xué),每組3-6位學(xué)生,擁有專(zhuān)職教學(xué)團(tuán)隊(duì)和服務(wù)團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng),學(xué)大教師傳授學(xué)習(xí)政治的方法技巧,幫助學(xué)生掌握高三政治知識(shí)。 | 包括貨幣、價(jià)格、消費(fèi)、生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度、企業(yè)與勞動(dòng)者、投資理財(cái)?shù)倪x擇、個(gè)人收入的分配 、唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心、創(chuàng)新意識(shí)與社會(huì)進(jìn)步、古典經(jīng)濟(jì)學(xué)、馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和國(guó)家和國(guó)際組織等等內(nèi)容。 |
高三歷史課程 | 高三歷史3-6人輔導(dǎo)課程,小班組教學(xué),每組3-6位學(xué)生,擁有專(zhuān)職教學(xué)團(tuán)隊(duì)和服務(wù)團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng)、記憶知識(shí)深刻,學(xué)大教師傳授獨(dú)特方法記憶歷史重難點(diǎn),讓學(xué)生記牢高三歷史知識(shí)。 | 包括古代中國(guó)政治、古代中國(guó)經(jīng)濟(jì)、古代中國(guó)的思想文化、古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)、現(xiàn)代中國(guó)的政治與外交、現(xiàn)代中國(guó)的經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代中國(guó)的重大思想理論、近現(xiàn)代中國(guó)的社會(huì)生活與科技文教育等等內(nèi)容。 |
高三地理課程 | 高三地理3-6人輔導(dǎo)課程,小班組教學(xué),每組3-6位學(xué)生,擁有專(zhuān)職教學(xué)團(tuán)隊(duì)和服務(wù)團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng),學(xué)大教師傳授學(xué)生獨(dú)特方法記憶地理重要知識(shí)點(diǎn),讓學(xué)生掌握高三地理知識(shí)。 | 包括地圖、宇宙中的地球、自然環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換、地理環(huán)境的整體性和地區(qū)分異、自然環(huán)境對(duì)人類(lèi)的影響、人口、城市的空間結(jié)構(gòu)與城市化、生產(chǎn)活動(dòng)與地域聯(lián)系、人類(lèi)與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展、中國(guó)地理、區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展、自然災(zāi)害和旅游等內(nèi)容。 |
從學(xué)生出發(fā)分析阻礙進(jìn)步原因
結(jié)合學(xué)員分析,階段性目標(biāo)
根據(jù)目標(biāo)制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案
以學(xué)生為中心,篩選適合學(xué)生的的好老師
課上,課中,課下24小時(shí)滿(mǎn)足不同學(xué)生學(xué)習(xí)需求
為學(xué)員規(guī)劃脫離1對(duì)1強(qiáng)化學(xué)習(xí)后的成長(zhǎng)路徑
6對(duì)1”專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)全程貼心服務(wù)
面對(duì)面交流, 全面了解, 學(xué)生的特點(diǎn)
對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 進(jìn)行科學(xué)完善的評(píng)價(jià)
根據(jù)學(xué)生特點(diǎn) 專(zhuān)業(yè)需求定制 個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃
一對(duì)一,面對(duì)面的教學(xué), 因材施教 教得深刻、 學(xué)的透徹
專(zhuān)業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)(教育顧問(wèn)、班主任、學(xué)科教師等)貼心服務(wù)
全程監(jiān)督指導(dǎo), 及時(shí)反饋 隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案
學(xué)大教育一對(duì)一輔導(dǎo)是專(zhuān)門(mén)為基礎(chǔ)不理想的學(xué)生開(kāi)設(shè)的。教師將根據(jù)學(xué)生的課前測(cè)試和學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)情況指導(dǎo)學(xué)生,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)大教育一對(duì)一課程由具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師講授,教師報(bào)告了高考的重點(diǎn)和難點(diǎn),并能有針對(duì)性地進(jìn)行講座,幫助學(xué)生提高成績(jī),與浙江公務(wù)員作斗爭(zhēng)。
福州教育大學(xué)重點(diǎn)為中學(xué)生和小學(xué)生學(xué)生提供個(gè)性化指導(dǎo)。教學(xué)模式包括一對(duì)一輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、藝術(shù)考試、文化課輔導(dǎo)等,總部設(shè)在北京朝陽(yáng)。自2001年成立以來(lái),經(jīng)過(guò)18年的發(fā)展,在全國(guó)100多個(gè)城市建立了600多個(gè)學(xué)習(xí)中心。學(xué)達(dá)教育堅(jiān)持因材施教的教育理念,并在此基礎(chǔ)上逐步發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。經(jīng)過(guò)18年的不斷探索和多元化發(fā)展,學(xué)大在國(guó)際教育和網(wǎng)絡(luò)教育方面同步發(fā)力。2019年,它發(fā)布了新的“雙螺旋”教育模式,將以科技實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教育,全面開(kāi)啟智能教育新時(shí)代。
下面就是小編為您整理的福州高中文科輔導(dǎo)機(jī)構(gòu):
福州韋思培優(yōu)學(xué)校,韋思教育是一所致力于培養(yǎng)和發(fā)展中學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培訓(xùn)學(xué)校,其使命是發(fā)展中學(xué)生的個(gè)性化教育和研究。旨在建設(shè)一所具有自主學(xué)習(xí)社區(qū)建設(shè)、家庭教育研究與咨詢(xún)、課外輔導(dǎo)與高效教學(xué)的個(gè)性化化學(xué)學(xué)校。通過(guò)完善的人文關(guān)懷,激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造力,使學(xué)生主動(dòng)、**地學(xué)習(xí)。
福州銳思教育,福州瑞思教育是福州市鼓樓區(qū)慶達(dá)卓越學(xué)習(xí)培訓(xùn)中心旗下的一個(gè)品牌。由李軍先生創(chuàng)辦,僅用一年時(shí)間就在福州、南昌、廣州、鄭州等多個(gè)專(zhuān)業(yè)建立了一對(duì)一的咨詢(xún)中心。同時(shí),也得到了家長(zhǎng)和學(xué)生的廣泛認(rèn)可。瑞思教育擁有一批充滿(mǎn)教育夢(mèng)想、刻苦學(xué)習(xí)、注重指導(dǎo)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。我們決心以中監(jiān)理工程師通識(shí)課程輔導(dǎo)服務(wù)大眾,惠及更多的學(xué)生和家庭,努力構(gòu)建全新的K12個(gè)性化教育平臺(tái)。
福州學(xué)大教育,學(xué)大教育,重點(diǎn)為中學(xué)生和小學(xué)生提供個(gè)性化指導(dǎo)。教學(xué)模式包括一對(duì)一輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、藝術(shù)考試、文化課輔導(dǎo)等,總部設(shè)在北京朝陽(yáng)。自2001年成立以來(lái),經(jīng)過(guò)18年的發(fā)展,在全國(guó)100多個(gè)城市建立了600多個(gè)學(xué)習(xí)中心。
以上機(jī)構(gòu)排名不分先后,小編推薦你去福州學(xué)大教育,學(xué)大教育堅(jiān)持因材施教的教育理念,并在此基礎(chǔ)上逐步發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。經(jīng)過(guò)18年的不斷探索和多元化發(fā)展,學(xué)大教育在國(guó)際教育和網(wǎng)絡(luò)教育方面同步發(fā)力。2019年,它發(fā)布了新的“雙螺旋”教育模式,將以科技實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教育,全面開(kāi)啟智能教育新時(shí)代。
學(xué)大教育堅(jiān)持因材施教的教育理念,并逐步發(fā)展成為基于此的“個(gè)性化智能教育”教研+戰(zhàn)略是以個(gè)性化教育研究院為核心,以集團(tuán)教研資源管理中心為導(dǎo)向,以各分公司教研室為載體的教研升級(jí)戰(zhàn)略。從“教學(xué)研究+教師”、“教學(xué)研究+課程”、“教學(xué)研究+平臺(tái)”和“教學(xué)研究+評(píng)價(jià)”四個(gè)層面,引導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)研究,全面保障學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
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