學大高中文科輔導培訓班
精準定位、分層教學、循序漸進、靶向突破
快速咨詢來源:教育聯(lián)展網 編輯:佚名 發(fā)布時間:2020-03-10
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課程名稱 | 課程簡介 | 授課內容 |
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高一語文課程 | 高一語文一對一輔導課程,學大老師為每位學生定制專屬輔導方案,1對1輔導、6對1服務,講練結合、查缺補漏,全程貼心答疑解惑,幫助高一學生全面復習鞏固高一語文知識,掌握語文學習的方法,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)、探究、解決問題的能力,為繼續(xù)學習和終身發(fā)展打好基礎。 | 包括自然類/社會類科技文閱讀、理解常見實詞在文中的含義、理解常見文言虛詞在文中的意義和用法、理解與現(xiàn)代漢語不同的句式、理解并翻譯文中的句子、篩選文中的信息、歸納內容要點,概括中心意思、分析概括作者在文中的觀點態(tài)度、鑒賞詩歌的形象、鑒賞詩歌的語言、鑒賞詩歌的表達技巧、評價詩歌的思想內容、評價作者的觀點態(tài)度、默寫中國古詩文的名篇名句、散文/小說/戲劇/詩歌等文學體裁閱讀、閱讀傳記/新聞/報告/科普文章、識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音、識記并正確書寫現(xiàn)代漢語常用規(guī)范漢字、正確使用標點符號、正確使用詞語(實詞、虛詞)、正確使用詞語(熟語)、辨析并修改病句、擴展語句、壓縮語段、仿用句式、變換句式、正確運用常見的修辭手法、圖文轉換、能寫記敘文/議論文/說明文及其他常見體裁的文章等等內容。 |
高一數(shù)學課程 | 高一數(shù)學一對一輔導課程,為每位學生定制專屬輔導方案,1對1輔導、6對1服務,講練結合、查缺補漏、講解重點、剖析難點,傳授數(shù)學解題思路和方法,幫助學生掌握高一數(shù)學知識。 | 包括集合(集合、子集、全集、交集、并集、補集)、函數(shù)(函數(shù)的概念及其表示、函數(shù)的基本性質、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、二次函數(shù)、函數(shù)圖像及其變換、函數(shù)與方程)、直線/平面/簡單幾何體(空間幾何體、空間幾何體的三視圖和直觀圖、空間幾何體的表面積與體積、空間點/直線/平面之間的位置關系、直線/平面平行的判定及其性質、直線/平面垂直的判定及其性質)、直線和圓的方程(直線的傾斜角和斜率、直線的方程、直線的交點坐標與距離公式、圓的方程、直線與圓的位置關系、空間直角坐標系)、三角函數(shù)(任意角和弧度制、任意角的三角函數(shù)、三角函數(shù)的基本關系/誘導公式、三角函數(shù)的圖像與性質、升降冪公式)、平面向量(平面向量的基本概念、平面向量的線性運算、平面向量的基本定理及坐標運算、平面向量的數(shù)量積、平面向量的應用)、算法初步(算法與程序框圖、基本算法語句、算法案例)、統(tǒng)計(隨機抽樣、用樣本估計總體、變量間的相關關系)、概率(隨機事件概率、古典概型、幾何概型)等等內容。 |
高一英語課程 | 高一英語一對一輔導課程,為學生定制高一英語專屬輔導課程,1對1輔導、6對1服務,幫助學生全面鞏固高一英語知識,講解高一英語語法,講解重點,剖析難點,幫助學生夯實英語基礎。 | 包括情態(tài)動詞的用法、情態(tài)動詞+have done、虛擬語氣的含義、虛擬語氣的用法、定語從句(關系代詞、關系副詞)、名詞性從句的分類和用法、狀語從句(時間狀語從句、地點狀語從句、原因狀語從句、條件、方式狀語從句、原因狀語從句、目的狀語從句、結果狀語從句、比較狀語從句、讓步狀語從句)、動詞時態(tài)(般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時、現(xiàn)在進行時、過去進行時、過去將來時、將來進行時、現(xiàn)在完成時態(tài)、現(xiàn)在完成進行時、過去完成時態(tài))、強調句、倒裝句、非謂語動詞(動名詞、分詞、動詞不定式)、形容詞、副詞、名詞、冠詞、單詞記憶、完形填空、作文等等內容。 |
高一物理課程 | 高一物理一對一輔導課程,為每位學生定制專屬輔導方案,1對1輔導、6對1服務,講練結合、查缺補漏、講解重點、剖析難點,學大教師傳授物理解題思路和方法,幫助學生掌握高一物理知識。 | 包括力(分析物體的受力、力的運算)、質點的平衡(單個物體、連接體)、運動的描述(位移、速度、加速度)、勻變速直線運動(基本規(guī)律、重要結論及相關實驗)、牛頓第一定律(伽利略的研究、牛頓的總結)、牛頓第二定律(加速度與力的關系、加速度與質量的關系、力的獨立作用原理、力學單位制)、牛頓第三定律、牛頓運動定律應用等等內容 |
高一化學課程 | 高一化學一對一輔導課程,為每位學生定制專屬輔導方案,1對1輔導、6對1服務,講練結合、查缺補漏、剖析重點、克服難點,幫助高一學生掌握高一化學知識,突破化學學習瓶頸。 | 包括化學實驗基本方法、化學計量在實驗中的應用、化學反應中的能量變化、物質的分類、離子反應、氧化還原反應、金屬的化學性質、幾種重要的金屬化合物、用途廣泛的金屬材料、無機非金屬材料的主角-硅、富集在海水中的元素-氯、硫和氮的氧化物、氨、硝酸、硫酸等等內容。 |
高一生物課程 | 高一生物一對一輔導課程,為每位學生制定專屬輔導方案,1對1輔導、6對1服務,線上輔導和線下輔導兩種輔導方式可供選擇,講練結合、查缺補漏,幫助學生全面復習鞏固高一生物知識,夯實高一生物基礎。 |
一、知識。
1、獲得生物學基本事實、概念、原理、規(guī)律和模型等方面的基礎知識,知道生物科學和技術的主要發(fā)展方向和成就,知道生物科學發(fā)展**的重要事件。
2、了解生物科學知識在生活、生產、科學技術發(fā)展和環(huán)境保護等方面的應用。
3、積極參與生物科學知識的傳播,促進生物科學知識進入個人和社會生活。
二、情感態(tài)度與價值觀。
1、初步形成生物體的結構與功能、局部與整體、多樣性與共同性相統(tǒng)一的觀點,生物進化觀點和生態(tài)學觀點,樹立辯證唯物主義自然觀,逐步形成科學的世界觀。
2、關心我國的生物資源狀況,對我國生物科學和技術發(fā)展狀況有一定的認識,更加熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國,增強振興中華民族的使命感與責任感。
3、認識生物科學的價值,樂于學習生物科學,養(yǎng)成質疑、求實、創(chuàng)新及勇于實踐的科學精神和科學態(tài)度。
4、認識生物科學和技術的性質,能正確理解科學、技術、社會之間的關系。能夠運用生物科學知識和觀念參與社會事務的討論。
5、熱愛自然、珍愛生命,理解人與自然和諧發(fā)展的意義,樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念。
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福州學大教育為復讀生或在校生開設了高考全日制課程,支持高考備考和高考復讀。為了給學生創(chuàng)造一個更好的再閱讀課程,學達專門建設了一個再閱讀基地,可以很好地考慮學生的學習和生活,而且,再閱讀課程還專門配備了一支心理教師隊伍,使考生能夠把握正確心態(tài),面對高考的復讀;師資和課程完善,全日制教學,含金量高。
福州教育大學重點為中學生和小學生學生提供個性化指導。教學模式包括一對一輔導、個性化小組輔導、藝術考試、文化課輔導等,總部設在北京朝陽。自2001年成立以來,經過18年的發(fā)展,在全國100多個城市建立了600多個學習中心。學達教育堅持因材施教的教育理念,并在此基礎上逐步發(fā)展成為“個性化智能教育”。經過18年的不斷探索和多元化發(fā)展,學大在國際教育和網絡教育方面同步發(fā)力。2019年,它發(fā)布了新的“雙螺旋”教育模式,將以科技實現(xiàn)個性化教育,全面開啟智能教育新時代。
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福州學而優(yōu)教育,學而優(yōu)教育是清華同方和中國電信IPTV的戰(zhàn)略合作伙伴。擁有中浙江公務員課外輔導機構、在線輔導、高尚之星學前教育三大優(yōu)質教育產品。逐步形成了教育體系。在多年的教學過程中,它成功地幫助了無數(shù)學生提高了成績。
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