貴陽(yáng)高中全科1對(duì)1輔導(dǎo)
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-03-12
貴陽(yáng)學(xué)大高中補(bǔ)習(xí)個(gè)性化選科服務(wù)在線咨詢貴陽(yáng)學(xué)大教育,成立于2001年,總部坐落于北京,歷經(jīng)20年發(fā)展已覆蓋全國(guó)100多座城市,開(kāi)設(shè)400多家學(xué)習(xí)中心,已擁有4千多骨干教師,輔導(dǎo)學(xué)生超過(guò)一百萬(wàn)。學(xué)大教育
貴陽(yáng)學(xué)大教育,成立于2001年,總部坐落于北京,歷經(jīng)20年發(fā)展已覆蓋全國(guó)100多座城市,開(kāi)設(shè)400多家學(xué)習(xí)中心,已擁有4千多骨干教師,輔導(dǎo)學(xué)生超過(guò)一百萬(wàn)。學(xué)大教育一直專注為學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、小班組輔導(dǎo)在線輔導(dǎo)等。
課程名稱
高一,高二,高三課程
招生對(duì)象
高一、高二、高三學(xué)生
課程亮點(diǎn)
1封閉式教學(xué)管理模式
2金牌教師嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量
3課程嚴(yán)謹(jǐn)集訓(xùn)重點(diǎn)突破
學(xué)習(xí)目標(biāo)
查漏補(bǔ)缺夯實(shí)基礎(chǔ),掌握更優(yōu)學(xué)習(xí)方法
授課周期
課程時(shí)間靈活,可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問(wèn)題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進(jìn)行安排調(diào)整,力求在有效的時(shí)間內(nèi),實(shí)現(xiàn)成績(jī)的提升。
課程介紹
1、考綱解讀: 全面解析高考考綱要求和考試說(shuō)明,研究把握歷年命題規(guī)律及真題分布比例。
2、知識(shí)梳理:梳理知識(shí)脈絡(luò)形成體系化、清晰化的思維導(dǎo)圖形式,迅速提高答題效率。
3、考點(diǎn)剖析:精準(zhǔn)考點(diǎn)內(nèi)容講解,緊扣教學(xué)要求,典型題型解析,偏重提煉及總結(jié)。
4、真題演練:(1)分模塊、分考點(diǎn)、分題型匯編演練; (2)系統(tǒng)應(yīng)試模擬訓(xùn)練,選取含金量高的試卷進(jìn)行演練,從答題技巧、考試心理角度整體提高學(xué)生應(yīng)試能力。
師資配備
專業(yè)教師為學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補(bǔ)習(xí)。(注:學(xué)生可自己挑選喜歡的老師,或根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況由老師推薦);。
專職班主任一名,負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)程,以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測(cè);負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時(shí)性問(wèn)題的解決。
實(shí)力師資團(tuán)隊(duì) 經(jīng)得起學(xué)生家長(zhǎng)檢驗(yàn)
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層層篩選
從投遞簡(jiǎn)歷、參加專業(yè)知識(shí)及授課技巧面試,到參與首輪試講及統(tǒng)一培訓(xùn),最后通過(guò)培訓(xùn)考核等等一系列篩選都非常嚴(yán)格,嚴(yán)把教師質(zhì)量關(guān)。
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精細(xì)培養(yǎng)
學(xué)大擁有“兩階段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng) 體系,不斷督促教師提高教學(xué)水平、激發(fā) 自身潛能,始終“以學(xué)生為中心、以教學(xué) 為己任”。
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實(shí)力雄厚
目前,學(xué)大擁有4千+實(shí)力師資,均通過(guò) 教師資質(zhì)認(rèn)證,且有多年帶班教學(xué)經(jīng)驗(yàn), 輔導(dǎo)過(guò)100萬(wàn)+學(xué)生,經(jīng)得起檢驗(yàn)。
多樣化學(xué)習(xí)模式
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在線1對(duì)1
教師在線1對(duì)1直播教學(xué),孩子學(xué)習(xí)
不受時(shí)間空間限制,預(yù)約方便、操作簡(jiǎn)
單、學(xué)習(xí)自由、復(fù)習(xí)方便。
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面授1對(duì)1
師生面對(duì)面現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo), 定制學(xué)習(xí)方案
因材施教,貼心陪伴、答疑解惑
注意力集中、學(xué)習(xí)效率高。
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小班組輔導(dǎo)
1名教師輔導(dǎo)3-6位學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)都
被關(guān)注和照顧,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,多人一起互動(dòng),體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂(lè)趣。
了解小班組輔導(dǎo)
高中輔導(dǎo)
1.選擇正規(guī)、有資質(zhì)的機(jī)構(gòu):選擇正規(guī)、有資質(zhì)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行輔導(dǎo),可以保障教學(xué)質(zhì)量和安全。
2.針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容:輔導(dǎo)班通常會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,設(shè)計(jì)個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容,針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)。
3.多做題,多練習(xí):輔導(dǎo)班的一個(gè)重要作用就是提供更多的練習(xí)機(jī)會(huì),幫助學(xué)生多做題、多練習(xí),提高學(xué)科掌握和應(yīng)試能力。
4.多與老師溝通:與老師保持良好的溝通是輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),可以及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問(wèn)題,并得到專業(yè)的指導(dǎo)和建議。
5.注重自主學(xué)習(xí):輔導(dǎo)班只是一個(gè)輔助手段,最終的學(xué)習(xí)效果還是取決于學(xué)生自身的努力和自主學(xué)習(xí)能力
面授一對(duì)一輔導(dǎo) 擁有六大個(gè)性特色
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因材施教
輔導(dǎo)是根據(jù)孩子實(shí)際情況和性格特點(diǎn)進(jìn)行因材施教的輔導(dǎo),補(bǔ)習(xí)薄弱的學(xué)科或知識(shí)點(diǎn)。
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掌握方法
輔導(dǎo)使孩子更加集中精神學(xué)習(xí)掌握更優(yōu)的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)效率更高。
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時(shí)間靈活
輔導(dǎo)為孩子提供靈活上課時(shí)間,孩子可以根據(jù)自己時(shí)間靈活安排上課時(shí)間,學(xué)習(xí)更方便合理。
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自由選擇
可以由孩子和家長(zhǎng)挑選適合自己的、自己滿意的老師,這樣師生配合更融洽、更默契。
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注重細(xì)節(jié)
注重每一個(gè)細(xì)節(jié),孩子隨時(shí)可在學(xué)大輔導(dǎo)中心上自習(xí),可得到各科輔導(dǎo)老師實(shí)時(shí)陪讀答疑。
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貼心團(tuán)隊(duì)
使得每個(gè)孩子都有專屬輔導(dǎo)方案、團(tuán)隊(duì)貼心服務(wù),幫助孩子健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
解決學(xué)習(xí)八大問(wèn)題
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基礎(chǔ)薄弱型
加強(qiáng)訓(xùn)練鞏固基礎(chǔ)構(gòu)建知識(shí)體系
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動(dòng)力不足型
從興趣著手,深入淺出,培養(yǎng)興趣
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情緒波動(dòng)型
由易到難,由簡(jiǎn)到繁,重拾自信
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學(xué)習(xí)無(wú)效型
分析無(wú)效本質(zhì)原因做到活學(xué)活用
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缺少思路型
加強(qiáng)審題,判斷類型培養(yǎng)發(fā)散思維
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一做就錯(cuò)型
集中訓(xùn)練,舉一反三,觸類旁通
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粗心大意型
心理疏導(dǎo),刻意練習(xí),養(yǎng)成好習(xí)慣
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知識(shí)生疏型
多背多練,反復(fù)記憶,熟能生巧
高三補(bǔ)習(xí)班的建議
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃:在學(xué)習(xí)高三補(bǔ)習(xí)班前,需要制定一個(gè)科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理分配時(shí)間,保證每個(gè)科目的學(xué)習(xí)進(jìn)度。同時(shí),也要合理安排休息時(shí)間,避免過(guò)度疲勞。
找好補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu):選擇一家好的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)可以幫助您更好地掌握知識(shí)點(diǎn),提高成績(jī)。可以了解機(jī)構(gòu)的師資力量、教學(xué)質(zhì)量和口碑等方面,選擇適合自己的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)。
找好輔導(dǎo)老師:在補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)中,輔導(dǎo)老師是關(guān)鍵。找一個(gè)好的輔導(dǎo)老師可以幫助您更好地掌握知識(shí)點(diǎn),解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。可以與老師溝通,了解老師的授課方式和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等方面。
多做試題:在補(bǔ)習(xí)班中,多做試題可以幫助您更好地掌握知識(shí)點(diǎn),提高解題能力??梢赃x擇一些經(jīng)典試題或者模擬試題進(jìn)行練習(xí)。
個(gè)性定制5個(gè)步驟達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)
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學(xué)情診斷
通過(guò)試聽(tīng)課診斷學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題,教研老師認(rèn)真分析學(xué)生學(xué)習(xí)特征,形成建議
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是定制課程
學(xué)管老師根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)建議和授課老師共同為孩子定制專屬的學(xué)習(xí)方案
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匹配老師
根據(jù)學(xué)生接受特點(diǎn),匹配適合學(xué)生的老師,解決孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題
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學(xué)情反饋
學(xué)管師上課實(shí)時(shí)旁聽(tīng),課后學(xué)情反饋,督促輔導(dǎo)老師改進(jìn)
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目標(biāo)達(dá)成
及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案,實(shí)時(shí)解答疑難問(wèn)題,達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)大教育
個(gè)性化定制學(xué)習(xí)
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學(xué)大教育歷經(jīng)20年的發(fā)展,已在全國(guó)100多所城市,設(shè)有300多所學(xué)習(xí)中心。
學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。歷經(jīng)20年,學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國(guó)際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個(gè)性化教育,開(kāi)啟智慧教育新時(shí)代。
學(xué)大“教研+”戰(zhàn)略“教研+”戰(zhàn)略是以個(gè)性化教育研究院為核心、以集團(tuán)教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級(jí)戰(zhàn)略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺(tái)”、“教研+評(píng)估”四個(gè)層面指導(dǎo)學(xué)大的教學(xué)研究,保障學(xué)大的教育教學(xué)質(zhì)量。
貴陽(yáng)學(xué)大校區(qū)地址
校區(qū)1:貴陽(yáng)市南明區(qū)新大陸數(shù)碼廣場(chǎng)
校區(qū)2:貴陽(yáng)市花溪區(qū)黃河路182號(hào)龍灣國(guó)際一期
校區(qū)3:貴陽(yáng)市云巖區(qū)文昌北路368號(hào)
免費(fèi)體驗(yàn)課開(kāi)班倒計(jì)時(shí)
稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電,請(qǐng)保持電話暢通