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廣東東莞專(zhuān)業(yè)高二一對(duì)一全科輔導(dǎo)班

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2024-12-08

導(dǎo)語(yǔ)概要

學(xué)大教育擁有豐富個(gè)性化教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師團(tuán)隊(duì),他們多畢業(yè)于 985、211 等優(yōu) 秀師范院校,其中不乏重點(diǎn) 中 小 學(xué)的專(zhuān)兼職教師、特 高 級(jí)教師以及長(zhǎng)期研究中高考命 題和閱卷任務(wù)的專(zhuān) 家,能夠準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)和考試方向,為學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。

  • 廣東東莞專(zhuān)業(yè)高二一對(duì)一全科輔導(dǎo)班

    東莞學(xué)大教育-高二全科輔導(dǎo)

    獨(dú) 特 教 學(xué) 模 式,激 發(fā) 無(wú) 限 潛 能

    點(diǎn)擊咨詢(xún)

高二如何選科才合適?
平衡學(xué)科難度和興趣:
不要只追求高分而忽視自己的興趣,也不要只追求興趣而忽視學(xué)科難度。
找到既能激發(fā)你學(xué)習(xí)興趣又能保持學(xué)習(xí)動(dòng)力的科目組合。

高二全科課程

補(bǔ)習(xí)科目

高二語(yǔ)文、高二數(shù)學(xué)、高二英語(yǔ)、高二文綜、高二理綜

授課周期

課程時(shí)間靈活,可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問(wèn)題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進(jìn)行安排調(diào)整,力求在有效的時(shí)間內(nèi),幫助孩子提高成績(jī)。

適合對(duì)象

【高二年級(jí)學(xué)生】基礎(chǔ)知識(shí)掌握疏通;成績(jī)亟待突破提升;查漏補(bǔ)缺前后;高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu);掌握良好學(xué)習(xí)方法。

師資配備

專(zhuān)業(yè)教師一名——為學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補(bǔ)習(xí)。(注:學(xué)生可自己挑選喜歡的老師,或根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況由老師推薦);
專(zhuān)職班主任一名——負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)程,以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測(cè);負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時(shí)性問(wèn)題的解決。

上課時(shí)間

周一至周日 早9點(diǎn)至晚9點(diǎn) (可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況調(diào)整輔導(dǎo)時(shí)間)

高二怎樣提高學(xué)習(xí)效率?
樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念,把學(xué)習(xí)當(dāng)作提升自己的過(guò)程,而不是一種負(fù)擔(dān)。遇到困難時(shí),要相信自己能夠克服,保持 樂(lè)觀的情緒。
給自己適當(dāng)?shù)男睦戆凳?,?“我可以學(xué)好這門(mén)科目”“我今天的學(xué)習(xí)效率很高” 等,增強(qiáng)自信心。

為什么選擇學(xué)大高二輔導(dǎo)班?

  • 上市品牌,值得信賴(lài)

    自2001年成立到現(xiàn)在已經(jīng)擁有20年輔導(dǎo)培訓(xùn)歷史,一直致力于為高考復(fù)讀生、藝考生文化課提供個(gè)性化輔導(dǎo)。

  • 個(gè)性化輔導(dǎo),特色服務(wù)

    1個(gè)教師輔導(dǎo)1名學(xué)生為每位學(xué)生量身定制輔導(dǎo)方案,學(xué)管師、學(xué)科教師、陪讀教師等六位一體全程貼心陪伴。

  • 全國(guó)連鎖,覆蓋城市多

    學(xué)大已經(jīng)在全國(guó)100多座城市提供中 小 學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo),截至目前學(xué)大已經(jīng)在全國(guó)各地設(shè)立550多家學(xué)習(xí)中心。

高二該不該參加社團(tuán)活動(dòng)?
社團(tuán)活動(dòng)為學(xué)生提供了一個(gè)深入探索自己興趣愛(ài)好的平臺(tái)。例如,如果你對(duì)攝影感興趣,加入攝影社團(tuán)可以讓你 接觸到更多攝影技巧、設(shè)備知識(shí)和不同的攝影風(fēng)格。社團(tuán)可能會(huì)組織戶(hù)外攝影活動(dòng),讓你在實(shí)踐中提升拍攝能力 ,捕捉自然風(fēng)光、人物百態(tài)等各種精彩瞬間。

個(gè)性化教育6大環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣、步步“精心”

1、【前期溝通咨詢(xún)】面對(duì)面溝通,了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)
2、【科學(xué)評(píng)估】對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善評(píng)估
3、【制定個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃】根據(jù)學(xué)生個(gè)性化特點(diǎn)、相關(guān)需求定制個(gè)性化教育計(jì)劃
4、【1對(duì)1、面對(duì)面授課】面對(duì)面授課,因材施教,教得深刻、學(xué)的透徹
5、【監(jiān)測(cè)評(píng)估】監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋隨時(shí)修訂方案
6、【6對(duì)1個(gè)性化服務(wù)】學(xué)大服務(wù)團(tuán)隊(duì)(教育咨詢(xún)師、班主任、教師、心理輔導(dǎo)老師、個(gè)性化研究老師、陪讀教師)提供貼心服務(wù)

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引導(dǎo)式講解、互動(dòng)式教學(xué)
1、1名教師只教3-6個(gè)學(xué)生    2、引導(dǎo)式講解培養(yǎng)發(fā)散思維   3、讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機(jī)會(huì)
4、使每名學(xué)生都能被照顧到    5、師生互動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生自信心
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高二如何平衡多學(xué)科學(xué)習(xí)?
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃:
設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),為每個(gè)學(xué)科分配適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)時(shí)間。
制定時(shí)間表,將每天的學(xué)習(xí)時(shí)間分配給不同的學(xué)科,確保每個(gè)學(xué)科都能得到關(guān)注。

學(xué)大教育
學(xué)大教育,專(zhuān)注為高中生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、高考復(fù)讀、藝考文化課輔導(dǎo)等??偛孔溆诒本┏?yáng),自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)19年的發(fā)展,已在全國(guó)100多所城市,設(shè)有550多所學(xué)習(xí)中心。
【學(xué)大由來(lái)】人之蘊(yùn)蓄,由學(xué)而大。"學(xué)"為立身之本,塑造發(fā)掘潛能、個(gè)性化成長(zhǎng)和終身學(xué)習(xí)的綜合能力。"大"為核心導(dǎo)向,培養(yǎng)的德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人;
教育理念:堅(jiān)持“以人為本、因材施教”,以個(gè)性化教育理念貫穿到學(xué)生“成績(jī)”、“成長(zhǎng)”、“成才”的全路徑培養(yǎng),讓每個(gè)學(xué)生成為更好的自己。
業(yè)務(wù)體系:個(gè)性化教育、職業(yè)教育、文化服務(wù)、信息化服務(wù)
教育特色:個(gè)性化智能輔導(dǎo)流程、6對(duì)1服務(wù)模式、獨(dú)特的教學(xué)方式

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