學(xué)大教育,19年專(zhuān)注高中輔導(dǎo)
根據(jù)孩子不同的個(gè)性特征、學(xué)習(xí)問(wèn)題,量身定制情況、學(xué)習(xí)規(guī)劃等一站式學(xué)習(xí)解決方案
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2020-11-23
學(xué)大教育,19年專(zhuān)注高中輔導(dǎo)根據(jù)孩子不同的個(gè)性特征、學(xué)習(xí)問(wèn)題,量身定制情況、學(xué)習(xí)規(guī)劃等一站式學(xué)習(xí)解決方案點(diǎn)擊咨詢(xún)高中階段的補(bǔ)課是很多學(xué)生的剛需,因?yàn)楦咧猩獪?zhǔn)備高考,所以每一個(gè)科目的成績(jī)都不能
根據(jù)孩子不同的個(gè)性特征、學(xué)習(xí)問(wèn)題,量身定制情況、學(xué)習(xí)規(guī)劃等一站式學(xué)習(xí)解決方案
點(diǎn)擊咨詢(xún)高中階段的補(bǔ)課是很多學(xué)生的剛需,因?yàn)楦咧猩獪?zhǔn)備高考,所以每一個(gè)科目的成績(jī)都不能落下,選擇補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的時(shí)候,有名的大型機(jī)構(gòu)補(bǔ)習(xí)費(fèi)用肯定比較高,其實(shí)好還是試聽(tīng),根據(jù)自己的需求去找老師補(bǔ)習(xí),一對(duì)一、班課這些都可以,適合自己的才是好的,不要一味的追求很貴的很有名的機(jī)構(gòu)。
課程簡(jiǎn)介:班組授課,每組3-6名學(xué)生,專(zhuān)職輔導(dǎo)老師和服務(wù)團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng),圍繞重點(diǎn)、突破難點(diǎn),幫助高二學(xué)生鞏固高二語(yǔ)文知識(shí)、夯實(shí)高二語(yǔ)文基礎(chǔ)。課程由淺入深細(xì)致講解閱讀題型及思維方式,開(kāi)括閱讀思路、培養(yǎng)閱讀能力。深度剖析歷年高二語(yǔ)文作文題目,因材施教傳授作文寫(xiě)作的技巧和方法。
課程簡(jiǎn)介:高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班,定制專(zhuān)屬輔導(dǎo)方案,1對(duì)1輔導(dǎo)和3-6人班組輔導(dǎo)兩種方式皆可選,經(jīng)過(guò)講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏、剖析難點(diǎn),向?qū)W生傳授數(shù)學(xué)的解題思路和方法,幫助學(xué)生掌握高二數(shù)學(xué)知識(shí)。突破高二數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)瓶頸。
課程簡(jiǎn)介:高二英語(yǔ)輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班,定制專(zhuān)屬輔導(dǎo)方案,1對(duì)1輔導(dǎo)和3-6人班組輔導(dǎo)兩種方式可選,經(jīng)過(guò)講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏、剖析難點(diǎn),幫助高二學(xué)生掌握英語(yǔ)語(yǔ)法、鞏固英語(yǔ)知識(shí)、打牢英語(yǔ)基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng)。幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固高二英語(yǔ)知識(shí),學(xué)好英語(yǔ)語(yǔ)法,并可以活學(xué)活用。
課程簡(jiǎn)介:高二物理輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班,定制專(zhuān)屬輔導(dǎo)方案,1對(duì)1輔導(dǎo)和3-6人班組輔導(dǎo)兩種方式任選,既可以在線(xiàn)輔導(dǎo),也可以面對(duì)面輔導(dǎo),經(jīng)過(guò)講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏、剖析難點(diǎn),幫助高二學(xué)生掌握高二物理知識(shí)。由學(xué)大教育從教13年的物理才子授課點(diǎn)撥,逐個(gè)排除重難點(diǎn)障礙,引導(dǎo)學(xué)生掌握高中物理學(xué)習(xí)方法,高二打基礎(chǔ),高三更好順手。傳授物理解題思路及技巧,幫助高二學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸。
課程簡(jiǎn)介:1對(duì)1輔導(dǎo)、3-6人輔導(dǎo)隨意選,在線(xiàn)輔導(dǎo)、線(xiàn)下輔導(dǎo)任意挑,經(jīng)過(guò)講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏、剖析難點(diǎn),學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng),幫助高二學(xué)生掌握高二化學(xué)知識(shí),突破學(xué)習(xí)高二化學(xué)瓶頸。
課程簡(jiǎn)介:學(xué)大教育高二作文班輔導(dǎo)以如何構(gòu)思、如何開(kāi)頭、如何舉例、范文學(xué)習(xí)等連貫的教學(xué)方法,師生面對(duì)面,學(xué)生勤互動(dòng),上課學(xué)習(xí)氛圍強(qiáng),終實(shí)現(xiàn)學(xué)生能夠掌握寫(xiě)作方法,知道如何下筆,如何構(gòu)思,并在作文成績(jī)上體現(xiàn)出來(lái)。
課程簡(jiǎn)介:班組教學(xué),每組3-6名學(xué)生,專(zhuān)職輔導(dǎo)老師和服務(wù)團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng),圍繞重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、把握考點(diǎn),致力于幫助高二學(xué)生全面掌握高二生物知識(shí),夯實(shí)高二生物基礎(chǔ)。
課程簡(jiǎn)介:線(xiàn)上輔導(dǎo)和線(xiàn)下輔導(dǎo)任選。學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng),幫助高二學(xué)生掌握政治的學(xué)習(xí)方法和記憶技巧,學(xué)好高二政治知識(shí)。
課程簡(jiǎn)介:高二歷史3-6人輔導(dǎo)課程,班組教學(xué),每組3-6位學(xué)生,擁有專(zhuān)職教學(xué)團(tuán)隊(duì)和服務(wù)團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng)、記憶知識(shí)深刻,傳授學(xué)生獨(dú)特方法記憶歷史重要知識(shí)點(diǎn),幫助學(xué)生克服背書(shū)恐懼。幫助學(xué)生全面復(fù)習(xí)鞏固高二歷史知識(shí),講解重點(diǎn),剖析難點(diǎn),突破學(xué)習(xí)瓶頸。
課程簡(jiǎn)介:高二地理3-6人輔導(dǎo)課程,班組教學(xué),每組3-6位學(xué)生,擁有專(zhuān)職教學(xué)團(tuán)隊(duì)和服務(wù)團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng),傳授學(xué)生獨(dú)特方法記憶地理重要知識(shí)點(diǎn),讓學(xué)生掌握高二地理知識(shí)。
高二數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法
多做題
在做題的時(shí)候難免有一些難題,有精力的高中生可以研究一下難題,如果實(shí)在不會(huì),可以問(wèn)老師,但如果特別難,怎么聽(tīng)都聽(tīng)不懂就可以放棄了,高考數(shù)學(xué)很少會(huì)有這么難的題,百分之八十都是簡(jiǎn)單題和中等題,所以高中生要抓住能得分的地方。很多高中生做題不細(xì)心,錯(cuò)誤總出在特別簡(jiǎn)單的題上,高中生對(duì)于這部分的題也要重視起來(lái),重點(diǎn)去練,爭(zhēng)取下次不再出現(xiàn)這種情況。
在做題的時(shí)候高中生要搞清楚題目的要求,很多高中生理解不了數(shù)學(xué)題干的意思,從而得不到分?jǐn)?shù)。考生可以多進(jìn)行練習(xí),每次做題的時(shí)候找出題干的重點(diǎn)內(nèi)容,在做完題以后看看自己的思路是否正確,這樣時(shí)間久了會(huì)有很大的提高。
參加學(xué)大招聘,需有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選,進(jìn)入2輪面試、次試講環(huán)節(jié)。
經(jīng)過(guò)次試講,參加1-3個(gè)月統(tǒng)一專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),考核經(jīng)過(guò)成為學(xué)大老師,經(jīng)過(guò)“兩階段、三層次、四結(jié)合”培養(yǎng)體系的考核,方可繼續(xù)授課。
授課環(huán)節(jié)上,多方監(jiān)管,障每節(jié)課的效率和質(zhì)量;教學(xué)方法上,反復(fù)錘煉,精益求精。
高二數(shù)學(xué)重要嗎?
高二的數(shù)學(xué)很重要,需要你不斷地練習(xí),多做練習(xí)題是重要的,要把學(xué)過(guò)的知識(shí)系統(tǒng)的聯(lián)系起來(lái),因?yàn)橐院蟮闹R(shí)點(diǎn)幾乎都在一起了,只要其中的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)不過(guò)關(guān),可能會(huì)滿(mǎn)盤(pán)皆輸?shù)模圆荒芩尚?,祝你學(xué)好數(shù)學(xué)
1名學(xué)生
1套輔導(dǎo)方案
1名學(xué)生
1個(gè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)
1名學(xué)生
1個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)
每組3-6人
照顧到每位學(xué)生
師生面對(duì)面交流
享無(wú)限互動(dòng)樂(lè)趣
學(xué)習(xí)氣氛濃郁
精力高度集中
適合學(xué)生:基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的至高三學(xué)生。
課程特色:共有暑、寒、春、秋四個(gè)部分,包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等9個(gè),春、秋季課程與在校學(xué)習(xí)成互補(bǔ),暑、寒假課程可查缺補(bǔ)漏。主要幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識(shí)體系、穩(wěn)健進(jìn)步。
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適用學(xué)生:偏科、語(yǔ)文寫(xiě)作弱、英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)差、理化生實(shí)驗(yàn)弱等學(xué)生。
課程特色:用“診斷+治療+對(duì)癥下藥”的教學(xué)思想,進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練,實(shí)現(xiàn)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的突破,幫助學(xué)生認(rèn)清學(xué)習(xí)問(wèn)題,專(zhuān)項(xiàng)補(bǔ)齊短板,打破弱項(xiàng)瓶頸。
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適用學(xué)生:學(xué)習(xí)時(shí)間短、文化課基礎(chǔ)薄的藝考生。
課程特色:由具有多年藝考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)力教師研發(fā),遵循個(gè)性化教育理念,針對(duì)藝考生學(xué)習(xí)時(shí)間短、文化課基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜,有針對(duì)性的幫助藝考生輔導(dǎo)文化課知識(shí)。
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適用學(xué)生:考前需要集中鞏固、梳理知識(shí)、進(jìn)步的學(xué)生。
課程特色:經(jīng)過(guò)大數(shù)據(jù)分析及PPTS個(gè)性化測(cè)試,精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法、攻克重點(diǎn)難點(diǎn),循序漸進(jìn)的幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸、取得進(jìn)步。
立即咨詢(xún)學(xué)大PPTS個(gè)性化測(cè)評(píng)系統(tǒng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位測(cè)評(píng)診斷,分析現(xiàn)狀,找出問(wèn)題,精準(zhǔn)制定輔導(dǎo)方案。
針對(duì)基礎(chǔ)薄弱、知識(shí)點(diǎn)欠缺的學(xué)生,重點(diǎn)輔導(dǎo)基礎(chǔ)知識(shí),形成系統(tǒng)牢固的知識(shí)體系,讓其學(xué)習(xí)充滿(mǎn)自信。
同步學(xué)校課程進(jìn)度,進(jìn)行綜合梳理,幫助學(xué)生解決課程遺漏問(wèn)題,掃除知識(shí)盲點(diǎn)。
以課本為主,知識(shí)點(diǎn)進(jìn)一步鞏固,重難點(diǎn)歸納,錯(cuò)題漏題總結(jié),挖掘潛力,突破瓶頸。
掌握知識(shí)的同時(shí),注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)養(yǎng)成,傳授可以終身受用的學(xué)習(xí)方法。
位于呼和浩特市賽罕區(qū)興安南路與包頭東街的交匯處七巧國(guó),占地602平米,教師經(jīng)驗(yàn)豐富,經(jīng)過(guò)學(xué)大嚴(yán)格的篩選制度,服務(wù)周邊學(xué)校有金橋、北京四中、錫林南路分校、大學(xué)路(濱河校區(qū)),緊鄰生活社區(qū)有萬(wàn)豪長(zhǎng)隆灣、中海藍(lán)灣、民望家園、永泰城、檢察院區(qū)、水岸華庭、恒大華府、頤和家園。
為了現(xiàn)實(shí)課程多元化,學(xué)大教育除了設(shè)有一對(duì)一課程外,還設(shè)有3-6人班,班組課由一對(duì)一的教師授課。班組的價(jià)位,一對(duì)一的服務(wù)質(zhì)量,輔導(dǎo)課程:高考輔導(dǎo),、高中一對(duì)一全科輔導(dǎo),高考輔導(dǎo)等
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