和諧家庭與親子教育培訓(xùn)老師

對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)講，你是樹(shù)根，孩子是花朵。

如果花朵有問(wèn)題，多半是樹(shù)根也有問(wèn)題。家長(zhǎng)們常?！翱吹健钡暮⒆拥膯?wèn)題，其實(shí)是他自己的問(wèn)題在孩子身上的“開(kāi)花”。孩子是你的投射銀幕，當(dāng)你在孩子身上看到了問(wèn)題，那是你自己?jiǎn)栴}的外在投射。從本質(zhì)上講，不存在有問(wèn)題的孩子，只存在有問(wèn)題的家長(zhǎng)。

如果你認(rèn)為你有一個(gè)有問(wèn)題的小孩，一定先反過(guò)來(lái)，在你自己身上尋找問(wèn)題的根源。就像你看到銀幕上有一些瑕疵，先看看投影儀的鏡頭上有沒(méi)有問(wèn)題。

1、父母的性格特質(zhì)對(duì)親子關(guān)系的影響；

2、掌握為人父母6項(xiàng)基本原則，親子性格優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，營(yíng)造家庭文化氛圍；

3、了解各型號(hào)孩子的需求，喜好，參與成長(zhǎng)和孩子共同建立和諧親子關(guān)系；

4、尊重孩子九型人格性格特質(zhì)，天性綻放，快樂(lè)成長(zhǎng)。

第 一節(jié)：孩子的教育關(guān)鍵在父母，老師只起助力作用

家庭教育決定孩子的一生

第二節(jié)：母愛(ài)是關(guān)鍵

母愛(ài)是人類蕞神圣的愛(ài)

第三節(jié)：爸爸帶孩子越多，孩子越優(yōu)秀

孩子成長(zhǎng)需要的母性之愛(ài)呈遞減趨勢(shì)，父性之愛(ài)呈遞增趨勢(shì)。

養(yǎng)不教，父之過(guò)

第四節(jié)：做孩子人生的好榜樣

給孩子蕞好的禮物是榜樣

先改變自己，再改變孩子

第五節(jié)：開(kāi)發(fā)子女的潛能和天賦

人的能力就如同浮在海面上的冰山

尊重孩子的大腦

第六節(jié)：多多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)

對(duì)孩子的教育，首先是表?yè)P(yáng)為主，批評(píng)為輔

第七節(jié)：警惕毀滅孩子的殺手锏

第八節(jié)：無(wú)條件接納孩子

對(duì)孩子多加欣賞和贊美

第九節(jié)：給孩子良好的教養(yǎng)

教養(yǎng)決定了一個(gè)人飛得遠(yuǎn)不遠(yuǎn)

第十節(jié)：開(kāi)發(fā)孩子的智商

人類的智商是可以提升的

糾正影響孩子智商的壞習(xí)慣

第十一節(jié)：培養(yǎng)孩子的情商

人生的成就并非取決于單一的智商IQ，而是多方面的情商EQ

從小培養(yǎng)孩子情商的具體作法

第十二節(jié)：教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立

獨(dú)立的第 一步，讓孩子自己做選擇。

第二步，孩子自己的事情自己做。

第三步，鼓勵(lì)孩子去挑戰(zhàn)。

第十三節(jié)：和子女一同成長(zhǎng)

教育子女要擁抱變革

蕞好的家庭教育，是父母不斷成長(zhǎng)。

第十四節(jié)：父母的陪伴，是孩子一生巨大的財(cái)富

沒(méi)有爸媽陪伴的孩子，叫孤兒

案例：林鄭月娥

第十五節(jié)：夫妻相愛(ài)是給孩子蕞好的禮物

有了良好的夫妻關(guān)系，才能有健康的親子關(guān)系

第十六節(jié)：父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上

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非常喜歡主講張老師說(shuō)的一句話，我們養(yǎng)育孩子不只是關(guān)注他身體上的長(zhǎng)大，還有一個(gè)內(nèi)心的成長(zhǎng)也很重要啊。心理的成長(zhǎng)與身體的成長(zhǎng)是同等重要的。在成年人身上我們看到太多的人有各種心理問(wèn)題，也有很多成年人面對(duì)困難的時(shí)候，選擇的解決方式是非常消極和激進(jìn)的。這與原生家庭的教育方式是有關(guān)系的。

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