蘇州總裁研修學(xué)費(fèi)
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2020-09-25
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蘇州總裁班培訓(xùn)導(dǎo)讀
近年來,總裁班發(fā)展得如日中天,受到廣大企業(yè)老板的歡迎:具有戰(zhàn)略眼光的業(yè)主已經(jīng)參加了學(xué)習(xí),不想輸在起跑線上的老板也后來居上。事實(shí)上,在發(fā)達(dá)國家,總裁課程已經(jīng)成為企業(yè)家必修的課程。你會發(fā)現(xiàn)學(xué)校的人脈資源太豐富了,同學(xué)來自各行各業(yè),可見水平很高。你只能馬不停蹄結(jié)識更多人,建立自己的人脈圈。 蘇州總裁班培訓(xùn)小編為您推薦蘇州總裁研修學(xué)費(fèi)。
蘇州博商管理——商界英才行動突破訓(xùn)戰(zhàn)營課程介紹
課程模塊 | 課程名稱 | 課程收益 |
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自我突破 |
走出盲區(qū)——《領(lǐng)導(dǎo)者認(rèn)知升級》 |
1、完成管理者角色轉(zhuǎn)變,主動擔(dān)當(dāng),持續(xù)學(xué)習(xí) 2、發(fā)現(xiàn)個人管理盲區(qū),掌握自我洞察的方法 3、澄清發(fā)展目標(biāo),提升個人行動力 |
自我突破 |
突破瓶頸——《領(lǐng)導(dǎo)者行為重塑》 |
1、改變固有行為模式:管理模式/溝通模式/思考模式 2、正向行為塑造,有效面對拒絕、挫折與人生逆境 3、學(xué)會自我操練、自我激勵、自我心態(tài)調(diào)整 |
團(tuán)隊(duì)突破 |
團(tuán)隊(duì)管理——《成為教練式領(lǐng)導(dǎo)》 |
1、掌握不同的管理風(fēng)格,針對性進(jìn)行員工管理 2、命令式管理轉(zhuǎn)向教練式管理,提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 3、明確團(tuán)隊(duì)發(fā)展規(guī)律,打造正能量自驅(qū)動團(tuán)隊(duì) |
團(tuán)隊(duì)突破 |
溝通藝術(shù)——《公眾演講與有效溝通》 |
1、提升邏輯表達(dá)能力,講清楚說明白不緊張 2、掌握他人訴求,有效地向上與向下管理 3、塑造領(lǐng)導(dǎo)者形象,增強(qiáng)個人魅力 |
團(tuán)隊(duì)突破 |
推動落地——《項(xiàng)目管理全案實(shí)景解析》 |
1、聚焦目標(biāo),分解復(fù)雜問題,快速推動 2、項(xiàng)目組的形式,明確職責(zé),跨部門協(xié)作 3、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),控制項(xiàng)目成本,保證質(zhì)量 |
組織突破 |
人才致勝——《打造卓越的組織能力》 |
1、識人、用人、留人,打造人才優(yōu)勢 3、規(guī)范流程標(biāo)準(zhǔn),降低管理內(nèi)耗 |
組織突破 |
財(cái)務(wù)導(dǎo)航——《成本管控與利潤提升》 |
1、讀懂三張報(bào)表,預(yù)防經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn) 2、控制運(yùn)營成本,促進(jìn)利潤提升 3、掌握預(yù)算管理/稅務(wù)籌劃,掌握企業(yè)現(xiàn)金流 |
組織突破 |
營銷升級——《互聯(lián)網(wǎng) 營銷創(chuàng)新體系》 |
1、找到營銷突破口,讓企業(yè)估值翻倍 2、引流、截流、裂變、增流,實(shí)現(xiàn)業(yè)績倍增 3、提煉客戶銷售和談單技巧,提升銷售團(tuán)隊(duì)能力 4、規(guī)范客戶分類管理機(jī)制,降低賬款收付風(fēng)險(xiǎn) |
組織突破 |
指標(biāo)改善——《組織績效改進(jìn)工作坊》 |
1、用數(shù)據(jù)挖掘關(guān)鍵增長點(diǎn),找到業(yè)績增長機(jī)會 2、學(xué)會系統(tǒng)分析與解決問題技巧,提高投入產(chǎn)出比 3、激發(fā)員工智慧,有效提升員工執(zhí)行意愿度 |
總裁班小知識
管理者如何才能組建一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)?
1.統(tǒng)一、明確的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
要建立一個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),首先必須建立明確、被團(tuán)隊(duì)成員廣泛接受和認(rèn)可的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。明確的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)像“北斗星”,可以為管理者提供協(xié)調(diào)組織行動的方向,使組織成員形成統(tǒng)一的行動,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)前進(jìn)。
2.學(xué)會共享
要組建優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)共享。團(tuán)隊(duì)成員之間為了實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)共同的目標(biāo),可以及時地在組織中傳達(dá)和共享自己掌握的資源、知識和信息。為了大家吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷改善工作思路和方法,提高團(tuán)隊(duì)工作效率。
3.角色互補(bǔ)
要組建優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),在成員之間實(shí)現(xiàn)角色的互補(bǔ)性?!皥F(tuán)隊(duì)之父”貝爾賓博士建議:“沒有完美的個人,只有完美的團(tuán)隊(duì)。”只有團(tuán)隊(duì)各成員扮演自己的特定角色,大限度地發(fā)揮自己的優(yōu)勢和潛力,在成員之間實(shí)現(xiàn)角色的互補(bǔ)性,才能形成和諧、高效的團(tuán)隊(duì),切實(shí)提高個人和組織的業(yè)績。
4.良好有效的溝通
要組建一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),才能進(jìn)行良好有效的交流。無論是上司和部下之間,還是同事和同事之間,都需要經(jīng)過交流來完成工作。成員之間的交流障礙越少,成員之間的工作合作默契度越高,當(dāng)然會帶來執(zhí)行力和完成度的提高。
5.共同價值觀
組建一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),必須形成共同的價值觀。共同價值觀是企業(yè)組織成員或集團(tuán)成員共有相同的價值觀,它是組織文化的核心和基礎(chǔ),是組織的靈魂,也是維持組織生存發(fā)展的精神支柱。共同價值觀對企業(yè)世界觀對個人一樣,世界觀指導(dǎo)個人的行為方式,團(tuán)隊(duì)共同價值對團(tuán)隊(duì)成員具有指導(dǎo)、凝聚、制約和激勵的作用,可以指導(dǎo)和規(guī)范成員的行為。
6.歸屬感
要組建優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),給成員歸屬感。從現(xiàn)代企業(yè)管理的要求來看,企業(yè)和員工在事業(yè)、利益和命運(yùn)等各個方面都是一對共同體。對管理者來說,只有好好關(guān)心員工,讓員工獲得對企業(yè)的歸屬感,才能贏得員工的忠誠,員工自覺地維持這個團(tuán)隊(duì),積極地貢獻(xiàn)力量,企業(yè)用好人才,留住人才,基業(yè)長青。
7.有效授權(quán)
要組建優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),必須學(xué)習(xí)有效的授權(quán)?,F(xiàn)在很多企業(yè)的管理出現(xiàn)了奇怪的背離現(xiàn)象,管理者越來越忙,無暇休息。員工越來越缺乏責(zé)任感和工作熱情,企業(yè)整體生產(chǎn)力越來越低。這種現(xiàn)象經(jīng)常起因于管理者沒有得到有效的認(rèn)可。授權(quán)是本著充分信任的精神,透過有效授權(quán),授權(quán)人把巨大的組織目標(biāo)分解為不同的成員,同時轉(zhuǎn)移到由更多的人共同承擔(dān)責(zé)任,使團(tuán)隊(duì)各成員更有目標(biāo)、更有責(zé)任,激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)造性。
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1.落地
堅(jiān)持為學(xué)員提供咨詢師與輔導(dǎo)顧問協(xié)助學(xué)員在企業(yè)內(nèi)落地,因?yàn)槲覀儓?jiān)信只有幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)管理績效改善才是我們終極的追求。
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2.創(chuàng)新
我們堅(jiān)持每門課在保留傳統(tǒng)精華內(nèi)容的同時,每年進(jìn)行一次全新升級改版,確保課程內(nèi)容對解決企業(yè)問題更加實(shí)用有效!
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3.小班
我們堅(jiān)持小班授課,每班限60人,因?yàn)槲覀儓?jiān)信緊密的學(xué)員關(guān)系和頻繁的互動交流是學(xué)員能力形成的重要構(gòu)成部分。
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4.系統(tǒng)
堅(jiān)持做長期的總裁課程,因?yàn)槿魏?-2次的短訓(xùn)不可能培養(yǎng)出總裁們的結(jié)構(gòu)化知識和系統(tǒng)思維。
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5.行動
我們堅(jiān)持通 過行動學(xué)習(xí)的方式推動學(xué)員管理實(shí)戰(zhàn),因?yàn)槲覀儓?jiān)信能力只有在實(shí)戰(zhàn)中才能形成。
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6.平臺
堅(jiān)持用強(qiáng)大的秘書處建設(shè)和維護(hù)博商同學(xué)會,因?yàn)閳?jiān)信學(xué)員需要一個商業(yè)交流平臺與心靈港灣。
學(xué)員評價
只想通 過訓(xùn)練來提高綜合管理能力應(yīng)該是不現(xiàn)實(shí)的。我就是做企業(yè)培訓(xùn)的,但客戶反饋的管理能力問題實(shí)際上應(yīng)該是組織制度層面的。博商管理的老師很負(fù)責(zé),我的兩個老師上課經(jīng)驗(yàn)很豐富,第 一節(jié)課的時候還有點(diǎn)吃力,上了幾次課越來越適應(yīng),然后發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)能力提高了很多,謝謝老師們。
蘇州博商管理介紹
蘇州博商管理隸屬于深圳市博商管理科學(xué)研究院股份有限公司,創(chuàng)辦于2006年,14年來始終專注于為成長型企業(yè)提供管理整體解決方案,是中國目前具落地實(shí)戰(zhàn)的商學(xué)院。以"民企成長加速器"為定位,以深度服務(wù)中國民企為特色,秉承"研究民企、服務(wù)民企、傳播民企"的理念 ,為中國民企成長加速助力。博商擁有28人的研發(fā)團(tuán)隊(duì)+500人的教職員工+開班頻次500多期+14年專注總裁培訓(xùn)+總裁教肓上市機(jī)構(gòu) +學(xué)員滿意度100%+老師綜合評分97+VIP教學(xué)環(huán)境,現(xiàn)已在中國10大城市設(shè)立分教中心,目前博商同學(xué)會擁有39498名企業(yè)家會員,學(xué)員企業(yè)年產(chǎn)值總和超過350CMZ;,在服務(wù)學(xué)員的同時也在積極為社會做出貢獻(xiàn)。
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