少兒手機編程課程，適合9歲以上，邏輯測試的零基礎或一定編程基礎的適齡兒童。初期使用Appρ Inventor工具用拖拽式的編程來完成達寶項目。后期就用Java語言和專業(yè)開發(fā)工具進行教學由淺入深、系統(tǒng)化的教授如何開發(fā)在 Android移動設備上使用的手機應用和游戲。課程設計趣味感強，在學習中鍛煉孩子的邏輯思維能力、培養(yǎng)興趣、提高孩子的專注力、提升孩子的嚴謹性和抗挫能力。課程學習后，能夠學以致用，使學習和生活相結合，讓孩子獲得成就感。
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為什么要學少兒手機編程
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開拓眼界
芬蘭教育部長說：在未來，你的孩子懂編程，他就是未來世界的創(chuàng)造者；如果他不懂編程，他是知識使用者。 |
鍛煉邏輯思維能力
邏輯思維能力是智力的核心，學習編程可以幫助開發(fā)孩子大腦的潛能，并且有助于數(shù)學、物理等學科的學習。 |
提高專注力
幫助孩子建立學習編程的興趣。孩子在做自己感興趣的事情時，總會很投入、很專心，培養(yǎng)和提高孩子注意力。 |
提高抗挫能力
編程中會出現(xiàn)各種的錯誤，需要孩子仔細認真的排查，找出問題，解決問題。成功的喜悅恰恰來自于問題的解決。 |
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課程特色
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課前測評 適合10歲以上的孩子，包括邏輯測試的零基礎或有一定編程基礎的孩子。 |
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案例驅動 每節(jié)課由三到四個小案例迭代而成，每節(jié)課完成一個可以在手機上運行的案例。 |
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雙師授課 PPT 板書 視頻動畫 演示案例 可操作游戲等。每個教室均有兩名教師。
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專業(yè)答疑 整個課程會有老師全程解決學生在學習過程中遇到的難題或不會的知識點。
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個性化報告 提供學習報告，包括掌握情況、成績進退情況、推薦復習方案、言語鼓勵等。 |
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學以致用 孩子在游戲開發(fā)中掌握基礎的科學知識，并能自行解決生活和學習中遇到的問題。 |
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學生成果展示
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例1：課程表功能
我們可以添加課程表在我們的手機上，還能語音讓達寶幫助我們進入課程表中，在課程表中可以語錄入的方式和手動輸入的方式，來添加我們的課程內容，方便我們隨時隨地的查看。 |
例2：聊天功能
達寶可以作為我們的朋友來跟我們聊天，更厲害的是它還可以使用英語跟我們交流!在跟達寶的交流中，不僅能提高自己的口語能力，也能提高我們的英語聽力，我們英語交際能力也隨之提高。 |
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優(yōu)秀師資
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李陽 授課細致入微，邏輯思維清晰敏捷，善于引導式教學，循循善誘，引導學生從不同的角度思考問題，有利于學生發(fā)散思維，提高創(chuàng)新能力。 |
吳攸 授課風格清新自然，性格溫婉，具有親和力。思路清晰，邏輯嚴密，善于從學生的角度出發(fā)，深入淺出，引導學生開放性思考。 |
張廣 授課方式風趣幽默，可以和學生進行聊天玩耍似的交流，善于用實際生活中的事物來帶入程序的學習，講解案例的過程中經常引入一些學生喜歡的動畫或者游戲。 |
孫偉 授課思路清晰，講解風趣幽默,感染力強，通俗易懂。善于將理論和實踐相結合，使用案例推動式教學，專注于引導學生思路，培養(yǎng)學生的實戰(zhàn)能力。 |
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為什么一定要在童程童美學習少兒編程 編程教育我們總能一步 2002年，我們開始為中國大學生提供職業(yè)編程教育 2015年，我們開始為中國青少兒提供趣味編程教育
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美國上市公司出品 童程童美由成立16年、累計培養(yǎng)了50萬IT互聯(lián)網(wǎng)軟件人才、**在美國上市的IT教育集團達內傾力打造。 |
專家設計課程 童程童美系列課程均由達內創(chuàng)始人、CEO、資深軟件設計師韓少云帶領達內教學總監(jiān)設計開發(fā)完成。 |
線下線上一體教學 國內**線下線上一體的編程教育平臺，線下校區(qū)遍布40多個城市，已有100余家線上學習平臺覆蓋全國。 |
趣味職業(yè)兼顧融合 趣味的編程教育我們將致力于發(fā)現(xiàn)那些有天賦的編程天才，并為他們進一步提供打開職業(yè)編程教育。 |
