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煙臺歐風(fēng)小語種

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煙臺開發(fā)區(qū)德語初級培訓(xùn)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2021-09-13

導(dǎo)語概要

歐風(fēng)小語種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)歐風(fēng)德語培訓(xùn),讓你“語”眾不同點(diǎn)擊咨詢學(xué)好德語的作用是很大的。對科學(xué)家和大學(xué)生來說,理解德語是非常重要,在科學(xué)領(lǐng)域,德文著作位列第二。能看懂德文意味著為自己打開一片現(xiàn)代科學(xué)各領(lǐng)域研究

  • 煙臺開發(fā)區(qū)德語初級培訓(xùn)

    歐風(fēng)小語種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    歐風(fēng)德語培訓(xùn),讓你“”眾不同

    點(diǎn)擊咨詢

學(xué)好德語的作用是很大的。對科學(xué)家和大學(xué)生來說,理解德語是非常重要,在科學(xué)領(lǐng)域,德文著作位列第二。能看懂德文意味著為自己打開一片現(xiàn)代科學(xué)各領(lǐng)域研究成果的廣闊天地。因此美國、波蘭和匈牙利等國家大部分的科學(xué)家推薦自己的學(xué)生學(xué)習(xí)德語。

課程背景

  • 煙臺開發(fā)區(qū)德語初級培訓(xùn)

    德國風(fēng)情

    德語是印歐語系西日耳曼語支的一門語言,是當(dāng)今世界主要語言之一以及歐盟內(nèi)使用廣的母語。而德國的嚴(yán)謹(jǐn),德國的汽車,德國的啤酒,德國的足球,無一不讓人向往,走進(jìn)德語體驗(yàn)一番異域德國風(fēng)情。

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    語言暢行

    德國作為歐洲大國,世界第三的經(jīng)濟(jì)大國,也是中國在歐洲的貿(mào)易伙伴。目前,世界500強(qiáng)知名企業(yè)大多都來自德國企業(yè),其技術(shù)先進(jìn),誠信意識強(qiáng)及以人為本的經(jīng)營理念使得不少人希望進(jìn)入德企提升自己。

學(xué)習(xí)德語的技巧

學(xué)習(xí)德語的技巧,堅(jiān)持積累學(xué)習(xí):想要學(xué)好德語是需要長期積累過程,詞匯、語法需要記憶和靈活運(yùn)用;聽力需要反復(fù)去聽,聽到完全明白為止;口語要不停地說、不停地練。每天重復(fù)的記憶單詞、閱讀、口語等,都是在為自己后期的學(xué)習(xí)做累積。

德語A1課程
適合人群 ——德語零基礎(chǔ)學(xué)員(興趣者/應(yīng)試者)
教學(xué)特色 —— 1. 音標(biāo)課系統(tǒng)學(xué)習(xí)語音、語調(diào)、重音規(guī)則,通過朗讀的形式加強(qiáng)發(fā)音正確性;2. 主課通過聽、說、讀、寫四個方面按照不同類型的主題學(xué)習(xí),提高德語實(shí)際應(yīng)用能力;3. 強(qiáng)化課程通過與正課內(nèi)容相一致的語法、詞匯練習(xí)鞏固當(dāng)日所學(xué)語法和詞匯,扎實(shí)基礎(chǔ)。
德語A2課程
適合人群 ——達(dá)到德語A1水平的學(xué)員(興趣者/應(yīng)試者)
教學(xué)特色 —— 1. 主課通過聽、說、讀、寫按照不同類型的主題學(xué)習(xí),提高實(shí)際應(yīng)用能力;2. 強(qiáng)化課程通過與正課內(nèi)容相一致的語法、詞匯練習(xí)鞏固當(dāng)日所學(xué)語法和詞匯,扎實(shí)基礎(chǔ);3. 專項(xiàng)課程通過對聽、說、讀、寫四個方面單獨(dú)訓(xùn)練,使學(xué)員達(dá)到該單項(xiàng)更高水平。
德語B1課程
適合人群 ——達(dá)到德語A2水平的學(xué)員(興趣者/應(yīng)試者)
教學(xué)特色 —— 1. 主課通過聽、說、讀、寫四個方面按照不同類型的主題學(xué)習(xí),提高德語實(shí)際應(yīng)用能力;2. 強(qiáng)化課程通過與正課內(nèi)容相一致的語法、詞匯練習(xí)鞏固當(dāng)日所學(xué)語法和詞匯,扎實(shí)基礎(chǔ);3. 專項(xiàng)課程通過對聽、說、讀、寫、譯五個方面單獨(dú)訓(xùn)練,使學(xué)員達(dá)到該單項(xiàng)更高水平。
德語B2課程
適合人群 ——達(dá)到德語B1水平的學(xué)員(興趣者/應(yīng)試者)
教學(xué)特色 —— 1. 主課通過聽、說、讀、寫四個方面按照不同類型的主題學(xué)習(xí),提高德語實(shí)際應(yīng)用能力;2. 強(qiáng)化課程通過與正課內(nèi)容相一致的語法、詞匯練習(xí)鞏固當(dāng)日所學(xué)語法和詞匯,扎實(shí)基礎(chǔ);3. 專項(xiàng)課程通過對聽、說、讀、寫、譯五個方面單獨(dú)訓(xùn)練,使學(xué)員達(dá)到該單項(xiàng)更高水平
德??记罢n程
適合人群 ——達(dá)到德語B2水平的應(yīng)試學(xué)員(主攻德??荚嚕?/span>
教學(xué)特色——1. 課程分為聽力、口語、閱讀、寫作、期中測試及其分析、期末測試及其分析六個部分,為學(xué)員重點(diǎn)介紹德??荚囍兴杓记珊蛡淇剂鞒?;2.通過課內(nèi)課后練習(xí)使學(xué)員了解熟悉考試題型以及難度;3. 本機(jī)構(gòu)德語備考資料齊全,結(jié)合多年經(jīng)驗(yàn)整理出最適合德福備考學(xué)員的訓(xùn)練題目。
德語VIP一對一
適合人群 ——年齡不限,職業(yè)不限,對德語有興趣即可
教學(xué)特色 —— 歐風(fēng)有專業(yè)負(fù)責(zé)的教師團(tuán)隊(duì),根據(jù)學(xué)員的選擇的小語種,為學(xué)員量身定制的個性化學(xué)習(xí)課程,一對一輔導(dǎo),負(fù)責(zé)您的學(xué)習(xí)考核、課堂反饋,核實(shí)學(xué)習(xí)成果并制定下一階段計(jì)劃,同時(shí)幫助解決學(xué)習(xí)上遇到的問題,確保學(xué)習(xí)效果。

德語考試備考技巧

朗讀,讀書即是。你在讀書的過程中,大腦會留下你讀的詞匯跟句子,比及你再次聽到這些東西的時(shí)分,大腦會很快的給你條件反射,體會其中的意思。要注意的是,在朗讀的時(shí)分,不要尋求速度,囫圇吞棗讀一氣讀完,成果什么意思也不知道。而是要怠慢速度,在朗讀的一起要盡量了解,必定要有東西留在腦子里。

多重實(shí)力,更值得學(xué)員信賴
煙臺開發(fā)區(qū)德語初級培訓(xùn)
學(xué)習(xí)方案
根據(jù)學(xué)員自身的德語學(xué)習(xí)需求,經(jīng)專業(yè)老師語言水平測評后,為學(xué)員制定個性化學(xué)習(xí)方案。
學(xué)習(xí)效果
老師會隨時(shí)關(guān)注學(xué)員的學(xué)習(xí)效果,幫助學(xué)員解決課程難題,滿足學(xué)員學(xué)習(xí)需求。
個性講義

根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)能力和輔導(dǎo)要求,組合知識模塊選擇練習(xí)難度,制作出適合的個性化講義。

怎么選擇德語培訓(xùn)中心

完全的中文式德語教學(xué),等去了德國難以適用:我之前遇到一個學(xué)生,他在國內(nèi)學(xué)德語的時(shí)候,完全是中文式教學(xué)。到了德國后,本來應(yīng)該讀B1班,但是在實(shí)際上課時(shí),卻發(fā)現(xiàn)根本聽不懂德語老師在講什么。因?yàn)樗?dāng)時(shí)在學(xué)語法時(shí),都是用中文在教,到了德國后,根本聽不懂德語老師用德語表達(dá)的“語法”。所以,我們在選擇德語老師時(shí),一定盡量要求老師盡可能多的講德語,而不僅僅是教單詞、語法,尤其不要學(xué)習(xí)太多的中文表達(dá)德語語法。另外,盡可能選擇有外教的德語培訓(xùn)學(xué)校。外教在口語的表達(dá)和頻率方面對你們會很有幫助,盡量去聽外教說什么,聽不懂沒關(guān)系,這是一個時(shí)間積累的過程,肯定會越來越好。但是外教課,一定要珍惜和外教對話的時(shí)間。盡量用德語,挖掘自己的詞匯量和外教對話,進(jìn)行一個聽和說的訓(xùn)練。

歐風(fēng)小語種培訓(xùn)中心


煙臺開發(fā)區(qū)德語初級培訓(xùn)

歐風(fēng)小語種是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語種培訓(xùn)基地,致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓、俄語言培訓(xùn)服務(wù)。自創(chuàng)辦以來,歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化,國際化的道路,小班化及多媒體教學(xué)授課模式,開拓歐洲語系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國推出考試課程簽約制度,嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多學(xué)員,并成為諸多世界企業(yè)長期指定語言培訓(xùn),教學(xué)成果受到國際肯定。

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