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鄭州新航道學(xué)校

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重推!鄭州英語(yǔ)四六級(jí)暑期培訓(xùn)班

來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯：佚名    發(fā)布時(shí)間：2024-11-28

導(dǎo)語(yǔ)概要

鄭州英語(yǔ)四六級(jí)培訓(xùn)班閱讀、聽(tīng)力、綜合、寫(xiě)作分項(xiàng)授課點(diǎn)擊咨詢零基礎(chǔ)如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)？學(xué)英語(yǔ)沒(méi)有捷徑，但有辦法。錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方式，事半功倍，艱苦卓絕。有些人考得很好，但他們不懂英語(yǔ)，不會(huì)說(shuō)，不會(huì)寫(xiě)。因?yàn)槲覀儧](méi)有

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    鄭州英語(yǔ)四六級(jí)培訓(xùn)班

    閱讀、聽(tīng)力、綜合、寫(xiě)作分項(xiàng)授課

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零基礎(chǔ)如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)？學(xué)英語(yǔ)沒(méi)有捷徑，但有辦法。錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方式，事半功倍，艱苦卓絕。有些人考得很好，但他們不懂英語(yǔ)，不會(huì)說(shuō)，不會(huì)寫(xiě)。因?yàn)槲覀儧](méi)有生活在英語(yǔ)環(huán)境中，這是我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的宿命，無(wú)法改變，所以能夠改變的就是學(xué)習(xí)方法。

英語(yǔ)四級(jí)課程介紹

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    英語(yǔ)四級(jí)基礎(chǔ)班

    適合學(xué)員：1、英語(yǔ)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，沒(méi)有準(zhǔn)備好復(fù)習(xí)計(jì)劃，希望為四級(jí)考試打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的學(xué)員。2、希望通過(guò)基礎(chǔ)班堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)后，能夠更好的學(xué)習(xí)強(qiáng)化班、沖刺班課程的學(xué)員。

    課程簡(jiǎn)介：1、詳細(xì)講解四級(jí)必備單詞和語(yǔ)法點(diǎn)，讓學(xué)員了解考試中聽(tīng)力和閱讀兩大難題的題型。2、詞匯、語(yǔ)法、聽(tīng)力、閱讀、翻譯分項(xiàng)教學(xué)，為四級(jí)強(qiáng)化班的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

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    英語(yǔ)四級(jí)沖刺班

    課程簡(jiǎn)介：1、以最近一套真題為標(biāo)本，分項(xiàng)分析本次考試聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作、綜合四個(gè)板塊的命題規(guī)律，幫助學(xué)員掌握最為實(shí)用的解題思路。2、集中解密各類(lèi)題型出題規(guī)律，講解高效應(yīng)試技巧，短期內(nèi)迅速深入了解考試。。

    學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)對(duì)聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作、綜合四個(gè)板塊的命題規(guī)律的學(xué)習(xí)，掌握最為實(shí)用的解題思路和技巧。。

英語(yǔ)六級(jí)課程介紹

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    英語(yǔ)六級(jí)強(qiáng)化班

    適合學(xué)員：1、英語(yǔ)有一定基礎(chǔ)的學(xué)員（參加過(guò)六級(jí)，分?jǐn)?shù)在400分以下，建議先學(xué)習(xí)六級(jí)基礎(chǔ)類(lèi)課程，再學(xué)習(xí)此強(qiáng)化班課程，進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)。） 2、已具備六級(jí)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)并掌握六級(jí)考試大綱詞匯，或已學(xué)完六級(jí)基礎(chǔ)課程的六級(jí)備考學(xué)員。

    課程簡(jiǎn)介：1、以歷年真題為標(biāo)本，詳細(xì)講解考試題型與應(yīng)試技巧。 2、聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作、翻譯分項(xiàng)教學(xué)，把握命題規(guī)律，幫助學(xué)員快速提高應(yīng)試能力，為沖刺階段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

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    英語(yǔ)六級(jí)沖刺班

    課程簡(jiǎn)介：1、以最近一套真題為藍(lán)本，分項(xiàng)分析本次考試聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作、翻譯四個(gè)板塊的命題規(guī)律，幫助學(xué)員掌握最為實(shí)用的解題思路。2、集中解密各類(lèi)題型出題規(guī)律，講解高效應(yīng)試技巧，短期內(nèi)迅速深入了解考試。

    學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)對(duì)聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作、翻譯四個(gè)板塊的命題規(guī)律的學(xué)習(xí)，掌握最為實(shí)用的解題思路和技巧。

英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)練習(xí)方法

選擇中英文閱讀材料，提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平。從初中起，考生就應(yīng)該接觸一些簡(jiǎn)單的英漢小說(shuō)或其他閱讀材料。這些書(shū)往往包含了很多我們不常看到的地道英語(yǔ)口語(yǔ)，而且題材范圍很廣，可以突破我們自己思維的束縛?？忌梢赃x擇這些內(nèi)容作為自己的口語(yǔ)練習(xí)材料。根據(jù)漢語(yǔ)部分，他們可以直接把它們一句一句地譯成英語(yǔ)。完成一小段后，他們可以與書(shū)中的英文內(nèi)容進(jìn)行比較，他們的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)一目了然?？忌趯?shí)踐中可以根據(jù)自己的口語(yǔ)水平選擇合適的閱讀材料。從簡(jiǎn)到難，不要太著急。老師提醒你，你可以選擇一些英文小說(shuō)、幽默故事或好文章來(lái)閱讀，這樣你在實(shí)踐中就不會(huì)覺(jué)得太枯燥了。

新航道課程項(xiàng)目

0基礎(chǔ)想考英語(yǔ)四級(jí)怎么辦

1.詞匯：大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試要求的詞匯約為4000個(gè)，根據(jù)備考剩余時(shí)間，安排每天要背多少個(gè)單詞。當(dāng)天記住的單詞必須在第三天反復(fù)復(fù)習(xí)。詞匯很重要，只是一個(gè)小詞，可能會(huì)影響你對(duì)整篇文章的理解，決定一個(gè)問(wèn)題的是非。

2.閱讀：以一定的詞匯為基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)閱讀文章，提出問(wèn)題。在閱讀訓(xùn)練中，當(dāng)你開(kāi)始精讀時(shí)，你可以放慢速度，了解文章的來(lái)龍去脈，鍛煉思維方式，找出作者的心意。只有這樣，我們才能理解文章，選擇正確的選擇。

3.聽(tīng)力：大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力只不過(guò)是短新聞、長(zhǎng)對(duì)話和章節(jié)。每三天練習(xí)一類(lèi)問(wèn)題，每次30分鐘。把幾篇文章作為一部分，聽(tīng)后核對(duì)答案。最后，檢查遺漏的單詞并寫(xiě)下生詞。

4.寫(xiě)作：使用固定模板句型進(jìn)行日常訓(xùn)練。建議多讀有關(guān)演講、書(shū)信等方面的文章，多學(xué)格式，堅(jiān)持每?jī)扇鞂?xiě)一篇文章，用短語(yǔ)表達(dá)，盡量不用詞，寫(xiě)完后自己批改閱讀。

5.翻譯：堅(jiān)持每天翻譯1-2篇文章，閱讀相應(yīng)數(shù)量的翻譯資料，主要翻譯中國(guó)文化，翻譯后盡量自己閱讀，看是否流暢。


為什么選擇新航道

新航道教學(xué)優(yōu)勢(shì)

  • 1

    測(cè)試體系

    由新航道考試研究中心專(zhuān)家研發(fā)的測(cè)評(píng)系統(tǒng)，面向所有入學(xué)學(xué)員進(jìn)行科學(xué)測(cè)試及水平評(píng)估。

  • 2

    課程體系

    教學(xué)實(shí)際、方法、目標(biāo)等方面達(dá)成較優(yōu)化，形成教、學(xué)、管三方環(huán)形監(jiān)管機(jī)制，有效機(jī)制。

  • 3

    評(píng)估體系

    課后綜合能力評(píng)估和實(shí)考追蹤系統(tǒng)，確認(rèn)語(yǔ)言學(xué)習(xí)效果持續(xù)性，構(gòu)筑更具優(yōu)勢(shì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)模式。

  • 4

    服務(wù)體系

    專(zhuān)注全程化CRM體系，課前、課中、課后3+回訪制度，達(dá)到有問(wèn)題24小時(shí)終端解決方案。

英語(yǔ)四六級(jí)對(duì)就業(yè)有影響嗎

如果大學(xué)生不能過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試，將會(huì)影響他們的就業(yè)。雖然很多人認(rèn)為有必要根據(jù)未來(lái)的工作來(lái)評(píng)估，但我認(rèn)為這些觀點(diǎn)并沒(méi)有真正理解大學(xué)通過(guò)CET-4和CET-6的真正意義。

大學(xué)生通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試的真正意義。

1.大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試是對(duì)大學(xué)生英語(yǔ)能力的測(cè)試；

2.大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試是對(duì)大學(xué)生的綜合學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)；

3.大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試是對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的評(píng)價(jià)；

關(guān)于新航道
鄭州新航道教育
新航道以構(gòu)建中國(guó)社會(huì)語(yǔ)言教育體系為目標(biāo)，以"我堅(jiān)持，我成功"為精神內(nèi)涵，秉承"改變學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的態(tài)度與方法"，切實(shí)踐行"精品小班+全程助教+個(gè)性化服務(wù)"三大標(biāo)準(zhǔn)，憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)、強(qiáng)勁的研發(fā)能力和旺盛的進(jìn)取精神成為行業(yè)的一員，在教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)等多個(gè)方面創(chuàng)立了標(biāo)準(zhǔn)。
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