鄭州英語四六級(jí)培訓(xùn)班
閱讀、聽力、綜合、寫作分項(xiàng)授課
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-12-02
鄭州英語四六級(jí)培訓(xùn)班閱讀、聽力、綜合、寫作分項(xiàng)授課點(diǎn)擊咨詢大專考英語六級(jí)的學(xué)習(xí)方法:閱讀理解。試著每天針對(duì)每種類型的問題寫兩篇文章。限制時(shí)間,盡量在15分鐘內(nèi)完成。在訓(xùn)練的過程中,要注意提高閱讀速度,
大??加⒄Z六級(jí)的學(xué)習(xí)方法:閱讀理解。試著每天針對(duì)每種類型的問題寫兩篇文章。限制時(shí)間,盡量在15分鐘內(nèi)完成。在訓(xùn)練的過程中,要注意提高閱讀速度,還要把握大意。然后在做題和作答的過程中,仔細(xì)分析自己為什么會(huì)選錯(cuò),弄明白題目的意思。
適合學(xué)員:1、英語基礎(chǔ)相對(duì)薄弱,沒有準(zhǔn)備好復(fù)習(xí)計(jì)劃,希望為四級(jí)考試打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的學(xué)員。2、希望通過基礎(chǔ)班堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)后,能夠更好的學(xué)習(xí)強(qiáng)化班、沖刺班課程的學(xué)員。
課程簡(jiǎn)介:1、詳細(xì)講解四級(jí)必備單詞和語法點(diǎn),讓學(xué)員了解考試中聽力和閱讀兩大難題的題型。2、詞匯、語法、聽力、閱讀、翻譯分項(xiàng)教學(xué),為四級(jí)強(qiáng)化班的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
課程簡(jiǎn)介:1、以最近一套真題為標(biāo)本,分項(xiàng)分析本次考試聽力、閱讀、寫作、綜合四個(gè)板塊的命題規(guī)律,幫助學(xué)員掌握最為實(shí)用的解題思路。2、集中解密各類題型出題規(guī)律,講解高效應(yīng)試技巧,短期內(nèi)迅速深入了解考試。。
學(xué)習(xí)目標(biāo):通過對(duì)聽力、閱讀、寫作、綜合四個(gè)板塊的命題規(guī)律的學(xué)習(xí),掌握最為實(shí)用的解題思路和技巧。。
適合學(xué)員:1、英語有一定基礎(chǔ)的學(xué)員(參加過六級(jí),分?jǐn)?shù)在400分以下,建議先學(xué)習(xí)六級(jí)基礎(chǔ)類課程,再學(xué)習(xí)此強(qiáng)化班課程,進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)。) 2、已具備六級(jí)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)并掌握六級(jí)考試大綱詞匯,或已學(xué)完六級(jí)基礎(chǔ)課程的六級(jí)備考學(xué)員。
課程簡(jiǎn)介:1、以歷年真題為標(biāo)本,詳細(xì)講解考試題型與應(yīng)試技巧。 2、聽力、閱讀、寫作、翻譯分項(xiàng)教學(xué),把握命題規(guī)律,幫助學(xué)員快速提高應(yīng)試能力,為沖刺階段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
課程簡(jiǎn)介:1、以最近一套真題為藍(lán)本,分項(xiàng)分析本次考試聽力、閱讀、寫作、翻譯四個(gè)板塊的命題規(guī)律,幫助學(xué)員掌握最為實(shí)用的解題思路。2、集中解密各類題型出題規(guī)律,講解高效應(yīng)試技巧,短期內(nèi)迅速深入了解考試。
學(xué)習(xí)目標(biāo):通過對(duì)聽力、閱讀、寫作、翻譯四個(gè)板塊的命題規(guī)律的學(xué)習(xí),掌握最為實(shí)用的解題思路和技巧。
學(xué)習(xí)英語最重要的是記單詞,這是最基本的。如果你連幾個(gè)單詞都不認(rèn)識(shí),你就不必談學(xué)習(xí)英語,更不用說考4、6了。在這里我建議你多讀英語單詞。為什么建議你閱讀并記住這些單詞?事實(shí)上,有很多好處!首先,我們讀一遍單詞讀出來,然后我們讀一遍,然后我們聽一遍。最后,我們的大腦再次記住了它(也可以說是再次加強(qiáng)了它)。其實(shí),對(duì)于那些專注于閱讀和思考的同學(xué)們,他也把它記在了心里!通過這種方式,我們實(shí)際上記住了這個(gè)單詞五次!在你嘗試之后,它的好處會(huì)很明顯。
六級(jí)聽力堅(jiān)持練,閱讀以考研為主。從你開始準(zhǔn)備CET6的時(shí)候,每周都要拿出一個(gè)固定的時(shí)間來練習(xí)聽力,不要死記硬背到最后一分鐘,否則考試前的短時(shí)間突擊聽力是沒有意義的。六級(jí)閱讀解題方法與考研閱讀解題方法有很多相似之處。所以你可以在考試前一個(gè)多月進(jìn)行6個(gè)層次的閱讀練習(xí),然后在考試前做6個(gè)層次的閱讀練習(xí)。
提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學(xué)英語能力預(yù)備課程和外教口語等出國考試培訓(xùn)課程。
制訂和實(shí)施準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)方案,使學(xué)員的英語能力和考試成績進(jìn)步,并熟練掌握海外學(xué)習(xí)所需的批判性思維、社會(huì)交往和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
將“以誠信編織您的未來”作為服務(wù)理念,以國外導(dǎo)師領(lǐng)銜,基于海量成功案例大數(shù)據(jù)制定專業(yè)的留學(xué)規(guī)劃解決方案,提供貼心服務(wù)。
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由新航道考試研究中心專家研發(fā)的測(cè)評(píng)系統(tǒng),面向所有入學(xué)學(xué)員進(jìn)行科學(xué)測(cè)試及水平評(píng)估。
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教學(xué)實(shí)際、方法、目標(biāo)等方面達(dá)成較優(yōu)化,形成教、學(xué)、管三方環(huán)形監(jiān)管機(jī)制,有效機(jī)制。
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課后綜合能力評(píng)估和實(shí)考追蹤系統(tǒng),確認(rèn)語言學(xué)習(xí)效果持續(xù)性,構(gòu)筑更具優(yōu)勢(shì)語言學(xué)習(xí)模式。
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專注全程化CRM體系,課前、課中、課后3+回訪制度,達(dá)到有問題24小時(shí)終端解決方案。
對(duì)于大一新生來說,參加四六級(jí)考試有什么優(yōu)勢(shì)?對(duì)于新生來說,如果這個(gè)時(shí)候參加四、六級(jí)考試,他們的壓力非常小,因?yàn)槿绻@次不及格,他們就有很多機(jī)會(huì)參加考試。壓力小,他們的心理緊張程度就會(huì)低,考過的幾率也會(huì)高。但學(xué)生到了大三,如果沒有過四六級(jí)考試,心理壓力就會(huì)加大,因?yàn)槿绻倏疾患案?,就沒有機(jī)會(huì)參加考試。所以如果壓力大了,考試的時(shí)候會(huì)緊張,緊張的人會(huì)產(chǎn)生大腦空白的現(xiàn)象,所以很容易發(fā)揮失常,導(dǎo)致考試失敗。
今日已有25人申請(qǐng),本月限額500名