安全突發(fā)事件應(yīng)急處置方案培訓(xùn)

來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名發(fā)布時(shí)間：2023-05-10

導(dǎo)語概要

自新安法正式施行以后，安全管理制度形勢更加嚴(yán)苛，針對企業(yè)的各項(xiàng)要求把關(guān)及審查力度也在加大，一不小心，企業(yè)就有可能面臨高額罰款及處罰。

應(yīng)急預(yù)案作為企業(yè)事故發(fā)生時(shí)的逃生指南，在企業(yè)平安的生產(chǎn)經(jīng)營過程中有著至關(guān)重要的作用，新安法中也對企業(yè)實(shí)行應(yīng)急預(yù)案部分做出了明確的規(guī)定。

那么，關(guān)于應(yīng)急預(yù)案，大家都了解多少？

安全生產(chǎn)內(nèi)訓(xùn)課程推薦

企業(yè)安全生產(chǎn)管理兩道防線

課程簡介：風(fēng)險(xiǎn)分級管控與隱患排查治理是企業(yè)安全生產(chǎn)管理兩道防線。想要遏制重特大事故頻發(fā)勢頭，必須對易發(fā)重特大事故的行業(yè)領(lǐng)域采取風(fēng)險(xiǎn)分級管控、隱患排查治理雙重預(yù)防性工作機(jī)制，推動(dòng)安全生產(chǎn)關(guān)口前移，加強(qiáng)應(yīng)急救援工作，減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。雙重預(yù)防工作機(jī)制作為一個(gè)嶄新的思路橫空出世，是對安全理論的重大創(chuàng)新。企業(yè)怎么建設(shè)好這兩道防線呢？本課程為你解惑。

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危險(xiǎn)廢棄物及危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理

課程簡介：實(shí)現(xiàn)危險(xiǎn)廢棄物的有效管理，是制造業(yè)的必然趨勢。同時(shí)，通過減少、回收、再利用危險(xiǎn)廢物，能幫助企業(yè)減少成本，更有效利用資源。為使危險(xiǎn)廢棄物減量化、資源化和無害化，歐盟已制定了一個(gè)由法律、經(jīng)濟(jì)、管理相結(jié)合的三位一體政策，把管理目標(biāo)向源頭減量化延伸，通過對危險(xiǎn)廢物的全過程控制，實(shí)現(xiàn)商品生產(chǎn)、流通、消費(fèi)的全過程良性循環(huán)，從而減少危險(xiǎn)廢棄物的處理量。

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JSA工作安全分析法運(yùn)用技巧

課程簡介：工作安全分析（JSA），又稱作業(yè)安全分析，由美國葛瑪利教授1947年提出，是歐美企業(yè)長期在使用的一套風(fēng)險(xiǎn)管理工具，近年來逐步被國內(nèi)企業(yè)所認(rèn)識導(dǎo)入使用，收到良好的成效。它能有序地對存在的危害進(jìn)行識別、評估和制定實(shí)施控制措施的過程。組織者可以指導(dǎo)崗位工人對自身的作業(yè)進(jìn)行危害辨識和風(fēng)險(xiǎn)評估，仔細(xì)地研究和記錄工作的每一個(gè)步驟，識別已有或者潛在的危害。減小或者消除這些隱患所帶來的風(fēng)險(xiǎn)，以避免事故的發(fā)生。

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安全生產(chǎn)培訓(xùn)課程介紹

課程時(shí)間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，課程時(shí)長為1-2天，可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。

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課程對象

安全總監(jiān)、安全處長、安全主任、安全經(jīng)理、班組長，基層員工等。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合，緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際，具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動(dòng)問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

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安全生產(chǎn)培訓(xùn)內(nèi)容

一、安全意識之培養(yǎng)

1、安全事故的特點(diǎn)

2、安全之河

3、安全多米諾骨牌效應(yīng)

4、安全生產(chǎn)管理3E原則

5、安全生產(chǎn)原理

6、安全生產(chǎn)管理的要求

二、安全突發(fā)事件應(yīng)急管理

一）建立應(yīng)急突發(fā)事件管理體系

1. 應(yīng)急管理意識的培養(yǎng)

2、應(yīng)急管理體制的建立

3、建立應(yīng)急預(yù)警系統(tǒng)

4、加強(qiáng)內(nèi)部傳播流程管理

5、應(yīng)急管理資源的保障

6、應(yīng)急管理技能的培訓(xùn)

7、建立并維護(hù)良好的媒體合作平臺

8、制定應(yīng)急管理方案

二）突發(fā)事件應(yīng)急處理的實(shí)務(wù)操作（采用實(shí)例分析）

1、應(yīng)急處理的運(yùn)行機(jī)制

1) 預(yù)測與預(yù)警

2) 應(yīng)急處置

3) 恢復(fù)與重建

4) 信息發(fā)布

5) 應(yīng)急保障

6) 監(jiān)督管理

2、應(yīng)急處理中需要考慮的關(guān)鍵點(diǎn)

3、應(yīng)急處理中的不合適行為

三、突發(fā)事件的善后處理（采用實(shí)例分析）

1、應(yīng)急處理結(jié)果的評估

2、恢復(fù)管理計(jì)劃的制訂

3、恢復(fù)管理計(jì)劃的實(shí)施

4、突發(fā)事件中的危險(xiǎn)與機(jī)遇

5、處理遺留問題與滯后影響

6、形象恢復(fù)管理活動(dòng)

定制企業(yè)培訓(xùn)方案

雙重預(yù)防體系講師-徐波

國家注冊安全工程師，青島、濟(jì)寧等地級市應(yīng)急局專家，應(yīng)急管理局雙重預(yù)防體系特聘講師，山東省小微企業(yè)雙重預(yù)防體系監(jiān)管模式試點(diǎn)推進(jìn)人。具有豐富的現(xiàn)場風(fēng)險(xiǎn)管控經(jīng)驗(yàn)，多家集團(tuán)安全精益管理體系創(chuàng)建者，輔導(dǎo)企業(yè)過百家...

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安全管理實(shí)戰(zhàn)講師-李開東

李開東老師專注于企業(yè)生產(chǎn)管理領(lǐng)域15年，擅長精益管理文化傳播及咨詢落地。以及對中基層管理有非常全面的認(rèn)知與管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，對各種安全隱患識別治理，班組長團(tuán)隊(duì)建設(shè)日常管理、班組長用人育人，班組長全能訓(xùn)練、現(xiàn)場目視化及6S改善等具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷...

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安全與應(yīng)急管理培訓(xùn)師-吳超

吳超有12年安全生產(chǎn)與應(yīng)急管理培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，8年世界500強(qiáng)企業(yè)安全管理與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，策劃與主持三防、事故應(yīng)急演練、知識競賽類活動(dòng)300余場，累計(jì)講授安全類課程1500場、培訓(xùn)20萬人次...

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