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唐山怎么學(xué)習(xí)編程

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2019-04-27

為什么要學(xué)少兒編程

編程可以使得孩子由游戲的使用者變成游戲的開發(fā)者,用數(shù)據(jù)理解、分析并解決問題。編程對其他學(xué)科有很大幫助,包括數(shù)學(xué)、物理、在這過程中**了孩子的邏輯思維能力,學(xué)習(xí)能力,注意力等,這些對于構(gòu)建其他學(xué)科的思維幫助特別大,同時成績也會有很大的。
培養(yǎng)孩子的專注力和細(xì)心度。排錯是每一個編寫程序必經(jīng)之事,不論大小孩都沒有例外。有時候只是少打了一個字母或是在某一行末尾少了一個分號,就會造成程序大亂,更別說邏輯分析問題上忽略的某種狀況和陷阱。所以,在寫程序過程中,排錯是無法敷衍了事,得過且過的,這個過程能有效的改正孩子馬虎行事的毛病,避免當(dāng)個差不多先生。
其實,編程并不是教會孩子一門開發(fā)語言那么簡單,它讓們得到一種新的思維方式,而這種思維方式如果能在較小的年齡階段掌握,會讓孩子們長大后更適應(yīng)未來的工作和生活。編程作為一種工具,是為了讓孩子找到一種適合自己的學(xué)習(xí)方式,**終的目的是讓每一個孩子能夠更加主動、高效地學(xué)習(xí)。

多參加STEM相關(guān)的實踐活動。STEM教育源起,1986年,國家科學(xué)委員會首次提出STEM教育概念,指的是科學(xué)(Science)、技術(shù)(Technology)、工程(Engineering)、數(shù)學(xué)(Mathematics),旨在讓孩子在科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)領(lǐng)域綜合發(fā)展,從而**其全球競爭力。少兒編程則屬于T與M的典型結(jié)合和重要實踐。此外還有編程機器、無機等大量的科技實踐,有條件的家長應(yīng)該多帶孩子參與。讓孩子可以充分體驗沉浸式的跨學(xué)科項目實踐,**創(chuàng)新創(chuàng)造能力。

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