唐山少兒計(jì)算機(jī)編程

編程天然適合孩子學(xué)習(xí)，科學(xué)研究標(biāo)明：正好是孩子大腦發(fā)育的黃金階段，同時(shí)也是孩子從環(huán)境感知轉(zhuǎn)變到邏輯鏈接的學(xué)習(xí)階段。編程語言更符合大腦邏輯思維，在孩子閱讀和理解文字同期，用可視化拖拽式游戲和程序教他們編程知識(shí)。代碼不再生澀難懂，如同“母語”一樣自然流利。

**編寫自己設(shè)定的程序，能鍛煉孩子的邏輯思維能力，解決問題的能力。其次是編程涉及到數(shù)理知識(shí)，純代碼編程需要一些英語底子，所以讓孩子在學(xué)習(xí)英語和數(shù)學(xué)方面會(huì)更**一點(diǎn)。

媒體上和朋友圈經(jīng)常能夠看到?“編程將會(huì)被引入高考”“孩子再不開始學(xué)習(xí)就會(huì)輸在起跑線上”“未來職業(yè)需要”之類的報(bào)道。作為新東方投資的一家少兒編程教育機(jī)構(gòu)——極客晨星，采用游戲式互動(dòng)教學(xué)法，螺旋式上升無縫銜接課程體系，**傾力打造可視化模塊課程，為6-1青少兒培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、想象力和創(chuàng)造力、綜合學(xué)科能力。

制定一個(gè)詳盡的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并貫徹執(zhí)行。雖然大多數(shù)編程軟件都有詳盡的學(xué)習(xí)指引，但對(duì)于孩子來說，一個(gè)詳盡的學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常必要的。這個(gè)工作必須由家長來做，這就要求家長首先是編程的學(xué)習(xí)者，熟練者。比如以色列的少兒編程游戲--CodeMonkey，它是以游戲關(guān)卡，循序漸進(jìn)的方式由淺入深去學(xué)習(xí)，這就要求孩子們必須按照關(guān)卡一關(guān)關(guān)學(xué)習(xí)，一關(guān)關(guān)體驗(yàn)，這樣才能真正學(xué)到扎實(shí)的編程知識(shí)。