育嬰師課程培訓
掌握嬰幼兒照料、護理、教育能力
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來源：教育聯展網 編輯：佚名 發(fā)布時間：2021-12-16
導語概要
泰州上元培訓中心針對想要提升自己的學員，為學員安排了知識點分享，課程全程**1對1授課，還為學員量身制定學習方案，保障學員在學習上的高效提升，另外當學員進入到高階段學習時，還為學員進行查遺補漏，幫助學員提高學習的精準性。
育嬰師的主要職責有哪些？
本崗位是指為0-3歲嬰幼兒提供生活照料、日常生活保健、護理教育，協(xié)助家庭完成科學育兒的人員。教育必須從娃娃開始。越來越多的家庭意識到孩子早期教育和護理的重要性;傳統(tǒng)的早教育嬰模式已經愈來愈不能適應時代發(fā)展的需要，孩子的發(fā)展沒有得到足夠的滿足;中國嬰幼兒早期教育市場迅猛發(fā)展。具有勞動和社會保障部育嬰師職業(yè)資格的人員可以從事幼教(幼兒園、親子園、兒童潛能開發(fā)中心、兒童研究所等機構的工作)、社區(qū)服務、家庭服務等方面工作。
課程前景
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通過育嬰師專業(yè)理論知識學習和操作技能訓練，使學員了解嬰幼兒發(fā)展的基本特點和生長規(guī)律，嬰幼兒生活照料、日常生活保健與護理的基礎知識，熟悉生活照料和衛(wèi)生護理的基本技能，掌握照料、教育嬰幼兒的基本方法，輔助嬰幼兒的家長，形成嬰幼兒照料、護理、教育的基本能力。
學習育嬰師的就業(yè)前景如何？
據研究表明，90%以上的0-3歲嬰幼兒在爸媽的呵護下長大，父母特別關注孩子的成長。年輕的父母在面對第一次哭泣的孩子時，正是他們學會做父親母親的開始。他們希望得到成熟的、科學的、系統(tǒng)的科學喂養(yǎng)知識和**最有利于幼兒成長的育兒觀念。21世紀是以人為本的世紀，隨著我國改革開放的進一步深入，經濟建設的飛快發(fā)展，廣大父母對孩子早期教育非常重視。近年來，嬰幼兒早期教育市場迅猛發(fā)展，聘請育嬰師(員)進行早期的科學喂養(yǎng)，逐漸成為一個熱門職業(yè)領域。
專享課程
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課程內容
育嬰師職業(yè)發(fā)展前景和職業(yè)化素質、嬰兒生理、心理發(fā)展特點、嬰兒飲食、睡眠、二便、三浴、衛(wèi)生的養(yǎng)護知識和技能、嬰兒常見疾病和意外傷害的預防與護理、嬰兒大動作、精細動作的訓練嬰兒認知能力、語言能力的開發(fā)和訓練、嬰幼兒的發(fā)展和評價、嬰兒社會交往能力、情緒情感培養(yǎng)、個別化教學計劃等。
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適學人群
正在或有意從事幼兒教育和護理的人群；開設母嬰服務的家政服務中心、月子會所、產后修復中心、社區(qū)醫(yī)療服務機構、幼兒園的創(chuàng)業(yè)者或者管理員；從事醫(yī)療保健、母嬰護理的醫(yī)生、護士、營養(yǎng)師、學校老師及醫(yī)類護理類的在校大學生。
學習育嬰師的發(fā)展前景如何？
經驗主義在這個領域已經被證明是過時的，否則我們仍然會延續(xù)爺爺奶奶的育兒經典。一個農民必須比一個農業(yè)大學生有更多的經驗，但就長期發(fā)展而言，僅僅依靠經驗畢竟是短視的（比喻不恰當但能說明問題）。系統(tǒng)的培訓加上豐富的經驗才能獲得長足的進步。如果有就業(yè)或者換工作的打算，不妨考慮育嬰師！育嬰師職業(yè)推出以來，很快就被市場接納，持有育嬰師資格證的人員，預定經常處于爆滿狀態(tài),職業(yè)市場前景廣闊，而且越老越吃香。
課程優(yōu)勢
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貼心服務
老師手把手教學，通過嚴格有效的過程管理確保學生的出勤率和上課質量，協(xié)助任課老師解決學生的學習問題。
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學用結合
互動式課堂，將知識融入場景化演練中，由易到難，由淺入深。確保學員可以獨立地分析和處理各種事項。
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多元碰撞
在學習過程中學員們相互分享各自的行業(yè)知識與經驗，在各種事項的分析討論中總結、交流與學習，提升專業(yè)技能。
育嬰師需要具備哪些基本素質？
擁有廣泛的興趣和知識。善于溝通，有與他人合作的能力，有解決和研究問題的能力。身心健康，喜歡打掃衛(wèi)生，工作井然有序，有進取精神。遵紀守法，熱愛本職工作。有愛心，細心，耐心，責任心。有一定的文化知識。有相關的營養(yǎng)知識。懂的兒童教育學。懂的心理學。所以必須經過若干標準學時的培訓，全面掌握0～3歲嬰兒的生理、心理生長發(fā)育的專業(yè)知識，掌握不同年齡階段嬰兒的言行、思維和情感方式，懂得如何與嬰兒相處和溝通的技巧，能夠適時地開發(fā)嬰兒的自身潛能。
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