廣州兒童注意力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)哪個(gè)好

有時(shí)候小孩上課不專心聽(tīng)講，作業(yè)也不會(huì)做，成績(jī)也很差，真讓家長(zhǎng)擔(dān)心。想幫助孩子改掉這種壞習(xí)慣該怎么辦呢？

孩子的注意力不能長(zhǎng)時(shí)間集中，這是一種正常的情況。孩子開(kāi)小差，著急的不僅僅是家長(zhǎng)和老師，其實(shí)很多時(shí)候，他們自己也很苦惱。如果時(shí)不時(shí)地提醒甚至批評(píng)并不見(jiàn)成效的話，是不是可以分享一下吸引孩子的那些課堂之外的東西究竟是什么呢？只有真正找著了孩子思緒的飄落處，我們才能把他們引領(lǐng)回來(lái)。

競(jìng)思訓(xùn)練專家建議，家長(zhǎng)可以到在家讓孩子進(jìn)行一些注意力方面的訓(xùn)練，針對(duì)孩子的注意力進(jìn)行訓(xùn)練，有效地訓(xùn)練之后，孩子的注意力會(huì)大大提高。

廣州兒童注意力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)哪個(gè)好？

競(jìng)思注意力訓(xùn)練可以幫助您，一對(duì)一為每個(gè)孩子量身定制提高注意力讓孩子**專業(yè)的訓(xùn)練，徹底擺脫注意力的困擾！

廣州兒童注意力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)哪個(gè)好？

孩子注意力不集中？找專業(yè)機(jī)構(gòu)幫您~

廣州競(jìng)思注意力訓(xùn)練的原理是什么？

競(jìng)思引進(jìn)美國(guó)先進(jìn)的腦電生物反饋技術(shù)，并使用美國(guó)Talegenes Noise Digital Reduction(NDR) 專利技術(shù)、保證訓(xùn)練的準(zhǔn)確性。同時(shí)結(jié)合行為糾正、情緒管理、心理輔導(dǎo)、習(xí)題鞏固等訓(xùn)練方案，從根本上解決孩子的注意力問(wèn)題，發(fā)揮大腦的潛力!

競(jìng)思采用的訓(xùn)練方法：腦電生物反饋技術(shù)——國(guó)際上先進(jìn)的注意力訓(xùn)練方法(穩(wěn)定、持久、不反彈)

經(jīng)**統(tǒng)計(jì)，競(jìng)思注意力訓(xùn)練有效率達(dá)到91%。競(jìng)思以科學(xué)技術(shù)、強(qiáng)大的專家團(tuán)隊(duì)、專業(yè)的服務(wù)和良好的信譽(yù)深受家長(zhǎng)和學(xué)員的好評(píng)。

在中國(guó)，競(jìng)思在北京、上海、深圳、杭州、重慶、寧波、蘇州、無(wú)錫、南京、天津、廣州、東莞、成都、武漢、長(zhǎng)沙等20個(gè)城市已成立超過(guò)50多家中心。

孩子成績(jī)不好，很大程度上是受到注意力的影響，怎樣培養(yǎng)小孩的注意力，就是解決孩子學(xué)習(xí)問(wèn)題的根源。其實(shí)，培養(yǎng)孩子注意力，家長(zhǎng)在家也是能夠做的，具體怎么做，競(jìng)思專家告訴你。

競(jìng)思教育——訓(xùn)練小孩注意力的方法

1、注意力評(píng)估

培訓(xùn)中心式：競(jìng)思老師接待家長(zhǎng)，并介紹培訓(xùn)內(nèi)容；家長(zhǎng)完成競(jìng)思注意力測(cè)評(píng)表；學(xué)員完成軟件評(píng)測(cè)。

專家家庭式：競(jìng)思老師在線接待學(xué)員及家長(zhǎng)。家長(zhǎng)在線填寫(xiě)“注意力測(cè)評(píng)”；學(xué)員在家中完成軟件測(cè)評(píng)。

2、注意力個(gè)性方案

結(jié)合家長(zhǎng)評(píng)估，學(xué)員測(cè)評(píng)，學(xué)員腦電信息，和學(xué)員的實(shí)際需求和時(shí)間安排，競(jìng)思專家定制個(gè)性化培訓(xùn)方案。包括：

儀器訓(xùn)練：競(jìng)思訓(xùn)練的核心。從孩子的大腦的角度精確糾正多動(dòng)分心的問(wèn)題。

習(xí)題鞏固：在專業(yè)的培訓(xùn)老師指導(dǎo)下進(jìn)行，強(qiáng)化儀器訓(xùn)練的效果，讓孩子反應(yīng)更迅速。

心理輔導(dǎo)：專業(yè)心理咨詢老師面對(duì)面為孩子心理輔導(dǎo)，解決孩子家庭和校園心理困擾。

行為糾正：競(jìng)思專家使用15項(xiàng)獨(dú)創(chuàng)行為糾正方法，改正孩子多動(dòng)和小動(dòng)作的習(xí)慣。

情緒管理：疏導(dǎo)孩子與父母的對(duì)抗情緒，讓孩子更能理解家長(zhǎng)，不再與家長(zhǎng)對(duì)立頂撞。

3、競(jìng)思注意力訓(xùn)練

培訓(xùn)中心式訓(xùn)練：包括以上五大方法的綜合運(yùn)用，據(jù)孩子情況個(gè)性化定制。

專家家庭式訓(xùn)練：由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)為孩子佩戴，佩戴位置和訓(xùn)練方案由競(jìng)思專家老師給出，經(jīng)美國(guó)專家博士審核。

家長(zhǎng)按注意力專家的要求安排訓(xùn)練，競(jìng)思專家全程跟蹤，每天通 過(guò)QQ，郵件，手機(jī)等方式跟競(jìng)思老師保持密切聯(lián)系。

家長(zhǎng)每次訓(xùn)練結(jié)束后，傳送訓(xùn)練數(shù)據(jù)，專家動(dòng)態(tài)調(diào)整方案。

儀器訓(xùn)練間隔期間進(jìn)行習(xí)題鞏固訓(xùn)練。

競(jìng)思專家為家長(zhǎng)總結(jié)出上百種注意力改善方法，家長(zhǎng)在家為孩子糾正不良行為習(xí)慣。

4、注意力效果評(píng)估

效果體現(xiàn)在以下六個(gè)方面

1.CNS專業(yè)軟件評(píng)估：結(jié)業(yè)測(cè)試與入學(xué)測(cè)試分?jǐn)?shù)對(duì)比。

2.儀器測(cè)試：用腦電儀器進(jìn)行結(jié)果對(duì)比，顯示孩子大腦注意力能力的進(jìn)步。

3.填寫(xiě)家長(zhǎng)問(wèn)卷：對(duì)比家長(zhǎng)問(wèn)卷，對(duì)比孩子的進(jìn)步。

4.學(xué)校成績(jī)：孩子迎來(lái)期中和期末考試，考試之后，比較學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步。

5.習(xí)題速度比較：家長(zhǎng)比較孩子每次競(jìng)思習(xí)題速度和準(zhǔn)確度。

6.日常觀察：家長(zhǎng)通 過(guò)日常觀察孩子行為的進(jìn)步，和老師的評(píng)語(yǔ)，發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步。

廣州競(jìng)思教育注意力訓(xùn)練效果怎么樣？

效果表現(xiàn)：

1、注意力更持久--能夠長(zhǎng)時(shí)間高度集中注意力，不易感覺(jué)疲憊。

2、不受外界干擾--任何的環(huán)境中，都更容易集中注意力，不再分心走神,進(jìn)入注意力狀態(tài)更靈活，更**。

3、注意力更深入--可增加注意力的深度，提高學(xué)習(xí)理解能力，提高邏輯思維能力。

4、注意興趣引導(dǎo)--將注意力從游戲轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)工作上，擺脫對(duì)電腦游戲的依賴和網(wǎng)癮。

5、增進(jìn)用腦健康--減緩腦細(xì)胞衰老，減少腦細(xì)胞死亡，增加腦神經(jīng)突觸。

6、其他伴隨效果--增強(qiáng)記憶力、開(kāi)發(fā)智力和大腦潛能。

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