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廣州南沙民心港人子弟學校入學報名

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2024-03-28

導語概要

廣州南沙民心港人子弟學校團結、創(chuàng)新、實干、卓越立即報名招生信息招生簡章在線報名廣州民心港人子弟學校招生簡章招生對象:小-高入學要求:經(jīng)過入學評估考核入學考試:報名后,學校會安排學生和家長進行線上面試。

  • 廣州南沙民心港人子弟學校入學報名

    廣州南沙民心港人子弟學校

    團結、創(chuàng)新、實干、卓越

    立即報名
招生信息
廣州民心港人子弟學校招生簡章
招生對象:
小-高
入學要求:
經(jīng)過入學評估考核
入學考試:
報名后,學校會安排學生和家長進行線上面試。

廣州民心港人子弟學校招生如何

學校位于廣東省廣州市南沙區(qū)粵港深度合作園港式社區(qū)內(nèi),總用地面積約93畝,建筑面積約7.6萬平方米。學校設施非常齊全,包括各種運動場館、學生食堂、宿舍、圖書館、實驗室等。

關于廣州南沙民心港人子弟學校的招生情況,具體細節(jié)可能會因年份和政策的不同而有所變化。一般來說,學校會根據(jù)教育部門的規(guī)定和自身的招生計劃,制定相應的招生政策和標準。如果您對廣州南沙民心港人子弟學校的招生感興趣,建議您關注學校官方網(wǎng)站或相關招生信息渠道,以獲取最新的招生政策和標準。

此外,廣州南沙民心港人子弟學校作為一所非營利性質(zhì)的學校,可能會更加注重學生的綜合素質(zhì)和潛力,而不僅僅是學術成績。因此,如果您希望孩子能夠在這所學校獲得更好的教育和發(fā)展機會,建議您在申請前認真了解學校的辦學理念和招生標準,以便更好地準備申請材料和面試。

廣州民心港人子弟學校課程設置
G1-G6:中國語文、英國語文、基礎數(shù)學、通識教育、視聽藝術等。
G7-G12:香港課程及校本課程、HKDSE、AS/AL、IBDP等。

香港DSE教育理念

培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì):香港DSE課程注重培養(yǎng)學生的學術能力、領導力、團隊合作能力、創(chuàng)新思維等綜合素質(zhì)。

中西教育結合:香港DSE課程既注重學生的基礎知識掌握,又注重學生的實踐能力和創(chuàng)新思維培養(yǎng),有助于學生更好地適應全球化的發(fā)展趨勢。

個性化發(fā)展:香港DSE課程還提供多種選修課程和課外活動,讓學生根據(jù)自己的興趣和特長選擇適合自己的學習路徑。

A-level課程是什么

A-Level(General Certificate of Education Advanced Level),全稱為英國普通中等教育證書考試高級水平課程,是英國的全民課程體系,也是英國學生的大學入學考試課程,就像我國的高考一樣。A-Level課程證書被幾乎所有英語授課的大學作為招收新生的入學標準。因此,A-Level課程被國際教育界譽為“金牌”教育課程和全球大學入學的“金牌”標準。

此外,A-Level教育體系是目前世界上最為廣泛采用的基礎教育體制之一,被世界上160多個國家、11000多所正規(guī)大學認可。學生憑A-Level考試成績可以直接申請英國、美國、澳大利亞、加拿大、新西蘭、新加坡等國家的大學。

在中國開設A-Level課程旨在為中國學生提供進入國外大學的有效途徑。具體目標為:培養(yǎng)在國內(nèi)初高中成績優(yōu)秀的學生進入世界頂尖大學;培養(yǎng)在國內(nèi)初高中成績中等的學生進入世界一流大學;培養(yǎng)在國內(nèi)初高中成績一般的學生考取適合自己的大學。

國際學校推薦
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    廣州斐特思公學

    2019年,英國百年**“斐特思公學”海外**校區(qū)正式落戶廣州!2020年,廣州斐特思公學面向全球招收優(yōu)秀學子。作為廣州市招商引資重點項目,廣州斐特思公學將不僅為中國基礎教育增添色彩,也將為廣州乃至中國學子提供享受150年世界**教育精粹的機會。

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    亞加達國際預科青騰學院

    亞加達國際預科青騰學院是天潤青藤國際教育集團下屬的一所全日制國際學校。集團旗下還擁有多個國際課程項目,如廣州外國語學校青藤之橋AP&AL國際課程,以及天河、南沙、荔灣培訓中心。在國際課程領域的十年探索過程中,我們意識到在中國開辦國際課程,是不能把國外整個課程體系直接植入的,必須考慮本土化和符合中國國情特色。

  • 廣州南沙民心港人子弟學校入學報名
    廣州為明國際學校

    為明教育集團作為中國最早的一批民辦教育集團,在2002年受廣州海珠局邀請來廣州設立北大附中為明廣州實驗學校,這就是廣州市為明學校的前身。

國際學校值得上嗎

對于是否值得上國際學校,這主要取決于個人或家庭的具體需求和目標。以下是一些考慮因素:

教育質(zhì)量:國際學校通常提供與國際接軌的教育體系,包括國際課程和國際考試,這可以為學生提供更廣泛的學習機會和更全面的教育體驗。同時,國際學校通常擁有優(yōu)秀的師資力量和先進的教學設施,這也有助于提高教育質(zhì)量。

語言能力:在國際學校學習可以提高學生的語言能力,尤其是英語。這對于未來打算出國留學或在國際化的工作環(huán)境中工作的人來說是非常重要的。

國際化視野:國際學校的學生來自不同的國家和文化背景,這可以幫助學生更好地了解世界,培養(yǎng)國際化視野和跨文化交流能力。

費用:國際學校的學費通常比普通學校高,這對于一些家庭來說可能是一個考慮因素。需要評估家庭的財務狀況和是否能夠承擔學費。

未來規(guī)劃:如果家庭有明確的未來規(guī)劃,比如出國留學或在國際化的公司工作,那么上國際學??赡苁且粋€更好的選擇。但是,如果未來規(guī)劃是在國內(nèi)發(fā)展,那么上國際學校的必要性可能就不是那么強烈。

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