深圳城市綠洲學(xué)校
多元化課程體系 優(yōu)質(zhì)教學(xué)環(huán)境 雙語(yǔ)教學(xué)
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來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2024-03-27
導(dǎo)語(yǔ)概要
深圳城市綠洲學(xué)校多元化課程體系優(yōu)質(zhì)教學(xué)環(huán)境雙語(yǔ)教學(xué)立即咨詢(xún)深圳城市綠洲學(xué)校好嗎深圳城市綠洲學(xué)校是一所不錯(cuò)的學(xué)校。學(xué)校奉行的“雙母語(yǔ)”教學(xué)理念，旨在使學(xué)生形成一種雙向性的語(yǔ)言思維及語(yǔ)言表達(dá)能力，而不僅僅
深圳城市綠洲學(xué)校好嗎
深圳城市綠洲學(xué)校是一所不錯(cuò)的學(xué)校。
學(xué)校奉行的“雙母語(yǔ)”教學(xué)理念，旨在使學(xué)生形成一種雙向性的語(yǔ)言思維及語(yǔ)言表達(dá)能力，而不僅僅是加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)。該校推行開(kāi)放自主的國(guó)際教育方式，注重學(xué)科成績(jī)，也強(qiáng)調(diào)學(xué)生的藝術(shù)休養(yǎng)、身體素質(zhì)以及獨(dú)立自主的生活能力。學(xué)校還通過(guò)團(tuán)體協(xié)作和競(jìng)爭(zhēng)培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)力和健康的競(jìng)爭(zhēng)心理。
此外，該校堅(jiān)持實(shí)行精品化的小班額制，歷屆學(xué)生在全國(guó)以及全市舉行的各類(lèi)比賽中不乏優(yōu)勝成績(jī)。學(xué)校的課程也注重全面發(fā)展，為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們所精心設(shè)計(jì)。
綜合來(lái)看，深圳城市綠洲學(xué)校在辦學(xué)理念、教學(xué)方式、課程設(shè)置等方面都有一定的優(yōu)勢(shì)，可以為學(xué)生提供較為全面和國(guó)際化的教育。但是，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，學(xué)校的選擇還需要結(jié)合自己的實(shí)際情況和需求進(jìn)行考慮。
招生信息
走進(jìn)深圳城市綠洲學(xué)校
招生對(duì)象：
1-9年級(jí)
相關(guān)課程：
1-6年級(jí)：中英雙語(yǔ)課程 7-9年級(jí)：IGCSE進(jìn)階英語(yǔ)課程
留學(xué)國(guó)家：
美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞等
深圳城市綠洲學(xué)校校園環(huán)境
深圳城市綠洲學(xué)校的校園環(huán)境非常優(yōu)美，校園內(nèi)綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，空氣清新宜人，為學(xué)生提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
學(xué)校的建筑設(shè)計(jì)現(xiàn)代而富有特色，各種教學(xué)設(shè)施配備齊全，包括寬敞的教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、體育場(chǎng)館等，滿(mǎn)足了學(xué)生的學(xué)習(xí)和鍛煉需求。
此外，學(xué)校還注重校園文化建設(shè)，經(jīng)常舉辦各種文化活動(dòng)和節(jié)日慶?；顒?dòng)，讓學(xué)生在**愉快的氛圍中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。同時(shí)，學(xué)校也積極推行環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色校園，致力于為學(xué)生打造一個(gè)健康、舒適、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
總的來(lái)說(shuō)，深圳城市綠洲學(xué)校的校園環(huán)境非常出色，是學(xué)生和家長(zhǎng)們的理想選擇。
城市綠洲學(xué)校特色
小班制：堅(jiān)持實(shí)行精品化的小班額制。一個(gè)年級(jí)四個(gè)班，每年班級(jí)會(huì)重新打亂分班，班主任會(huì)留任同一年級(jí)不隨班升上去。
重視閱讀：老師非常注重雙語(yǔ)的閱讀能力，每年都有閱讀任務(wù)，科目老師會(huì)根據(jù)能力給孩子分配書(shū)本。孩子在低齡階段進(jìn)行了大量的英文閱讀，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，據(jù)了解，有同學(xué)移民出國(guó)，語(yǔ)言過(guò)渡非常順利。
雙語(yǔ)教學(xué)： 不同于程式化的“雙語(yǔ)教學(xué)”，城市綠洲學(xué)校奉行“雙母語(yǔ)”教學(xué)理念，旨在使學(xué)生形成一種雙向性的語(yǔ)言思維及語(yǔ)言表達(dá)能力，而不僅僅是加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)。中外籍學(xué)生一起上課，除中國(guó)語(yǔ)文與中國(guó)數(shù)學(xué)外，其他課時(shí)均由專(zhuān)職外教授課。融知識(shí)于生活，從生活中求知，學(xué)校推行開(kāi)放自主的國(guó)際教育方式。
IGCSE成績(jī)要求
IGCSE的具體評(píng)分范圍和代表的成績(jī)水平如下：A（優(yōu)秀）90-100%，A（優(yōu)秀）80-89%，B（良好）70-79%，C（中等）60-69%，D（及格）50-59%，E（及格）40-49%，F(xiàn)（不及格）30-39%，G（不及格）20-29%?？梢钥闯觯琁GCSE考試中取得A-C代表及格，其中A為最高等級(jí)，C為及格線。另外，有些學(xué)科會(huì)采用數(shù)字分?jǐn)?shù)表示成績(jī)等級(jí)，以數(shù)學(xué)為例，對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)等級(jí)為：A≥96，A≥80，B≥64，C≥48。
對(duì)于升學(xué)要求，每位IGCSE學(xué)生一般需要最少5門(mén)合格成績(jī)才能升學(xué)。不過(guò)請(qǐng)注意，不同的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)可能對(duì)IGCSE成績(jī)有不同的要求。例如，雖然劍橋大學(xué)本科錄取對(duì)IGCSE成績(jī)沒(méi)有明確要求，但大多數(shù)申請(qǐng)者的IGCSE成績(jī)都很高，基本上有4-5個(gè)A/A*（7-9）。
深圳國(guó)際學(xué)校有哪些
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深圳國(guó)際預(yù)科學(xué)院
助力上千名學(xué)生進(jìn)入世界**，并獲批加入了美國(guó)大學(xué)理事會(huì)，成為AP國(guó)際學(xué)校成員，辦學(xué)成果斐然，在深圳乃至全國(guó)的國(guó)際教育領(lǐng)域享有盛名。
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深圳國(guó)際交流學(xué)院
是提供一個(gè)富有挑戰(zhàn)性、創(chuàng)造性的國(guó)際高中教育環(huán)境，幫助學(xué)生取得其能夠達(dá)到的**學(xué)術(shù)成績(jī)。助其在今后的高等教育中**地把握各種機(jī)會(huì)。
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深圳曼徹斯通城堡學(xué)校
是一所提供英式教育和寄宿管理體系的國(guó)際學(xué)校，也是擁有超過(guò)185年歷史的英國(guó)私立學(xué)校曼徹斯通城堡學(xué)校的首間海外姊妹學(xué)校。
國(guó)際學(xué)校推薦
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深圳市博納學(xué)校
博納學(xué)子在各個(gè)國(guó)際競(jìng)賽中，屢獲名次。其中包括：國(guó)際辯論、中國(guó)中學(xué)生美式辯論聯(lián)賽等。博納在辯論、英文創(chuàng)作、數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)和藝術(shù)等領(lǐng)域的國(guó)際競(jìng)賽中斬金奪銀。
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深圳市龍華區(qū)諾德安達(dá)雙語(yǔ)學(xué)校
作為諾德安達(dá)教育集團(tuán)大家庭的一員，深圳市龍華區(qū)諾德安達(dá)雙語(yǔ)學(xué)校分享其戰(zhàn)略合作伙伴諾德安達(dá)教育集團(tuán)建立的“全球校園”學(xué)習(xí)平臺(tái)，將幫助學(xué)生豐富課外生活、擴(kuò)大知識(shí)儲(chǔ)備、開(kāi)闊全球眼界。此平臺(tái)連接了全球28個(gè)國(guó)家、61所學(xué)校的61,000多名學(xué)生，使學(xué)生足不出戶(hù)便能享受全球優(yōu)質(zhì)的教育資源。
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新哲書(shū)院（原訊得達(dá)國(guó)際書(shū)院）
訊得達(dá)國(guó)際書(shū)院由深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部AP班發(fā)展而來(lái)，書(shū)院創(chuàng)造了美國(guó)前10、前30、前50**錄取率廣東省六連冠的紀(jì)錄。目前書(shū)院與深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校、深圳紅嶺中學(xué)、深圳科學(xué)高中、廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)、珠海一中等著名院校合作。
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深圳市城市綠洲學(xué)校
不同于程式化的“雙語(yǔ)教學(xué)”，城市綠洲學(xué)校奉行的“雙母語(yǔ)”教學(xué)理念，旨在使學(xué)生形成一種雙向性的語(yǔ)言思維及語(yǔ)言表達(dá)能力，而不僅僅是加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)。除中國(guó)語(yǔ)文與中國(guó)數(shù)學(xué)外，其他課時(shí)均由專(zhuān)職外教授課。
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孩子上雙語(yǔ)國(guó)際學(xué)校的好處有哪些
孩子上雙語(yǔ)國(guó)際學(xué)校有許多好處，主要包括提升語(yǔ)言能力、增強(qiáng)國(guó)際化視野、減輕考試壓力以及為未來(lái)留學(xué)做好準(zhǔn)備等。
提升語(yǔ)言能力：雙語(yǔ)國(guó)際學(xué)校采用雙語(yǔ)教學(xué)，這有助于孩子提升語(yǔ)言與運(yùn)用能力。研究表明，雙語(yǔ)兒童在語(yǔ)義認(rèn)知的發(fā)展上比單語(yǔ)兒童提早2-3年。此外，雙語(yǔ)學(xué)習(xí)還能提高學(xué)生的英文閱讀能力，因?yàn)閮煞N語(yǔ)言的交互作用可以讓雙語(yǔ)者獲得更好的閱讀水平。
增強(qiáng)國(guó)際化視野：在雙語(yǔ)國(guó)際學(xué)校就讀，孩子可以接觸到國(guó)際化的教育理念和課程，這有助于他們了解不同文化，培養(yǎng)國(guó)際化視野。同時(shí)，孩子還能學(xué)習(xí)到國(guó)外課程，豐富自己的技能，提升個(gè)人素養(yǎng)。
減輕考試壓力：雙語(yǔ)國(guó)際學(xué)校在考試上壓力相對(duì)而言不大，因?yàn)樗鼈兊腉PA包括考試成績(jī)、出勤、作業(yè)完成情況、課堂表現(xiàn)等綜合成績(jī)。此外，申請(qǐng)國(guó)外本科大學(xué)前，一年有多次考試機(jī)會(huì)，可以選取成績(jī)最高的一次。這種評(píng)價(jià)方式更注重孩子的全面發(fā)展，而不是僅僅關(guān)注考試成績(jī)。
為未來(lái)留學(xué)做好準(zhǔn)備：許多優(yōu)秀的雙語(yǔ)國(guó)際學(xué)校培養(yǎng)出了很多世界**的學(xué)子。如果孩子有將來(lái)出國(guó)留學(xué)的打算，那么雙語(yǔ)國(guó)際學(xué)校將是一個(gè)很好的跳板。在這里，孩子可以提前適應(yīng)國(guó)外的教學(xué)方式和生活環(huán)境，為未來(lái)留學(xué)做好充分準(zhǔn)備。
