深圳城市綠洲學(xué)校怎么樣

深圳城市綠洲學(xué)校創(chuàng)建于2001年，是一所民辦九年一貫制雙語(yǔ)學(xué)校。2008年，學(xué)校成立了國(guó)際部。致力于學(xué)術(shù)追求，小學(xué)采用英國(guó)國(guó)家課程體系，中學(xué)采用劍橋國(guó)際課程體系。學(xué)校秉承卓越的理念，努力創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)質(zhì)、安全的教育環(huán)境，讓每一位學(xué)生都能釋放自己的潛力，感受自己的價(jià)值，成為一名有思想、有責(zé)任心的國(guó)際人才。通過(guò)全面培養(yǎng)學(xué)生的社交技能、創(chuàng)造力、運(yùn)動(dòng)技能和知識(shí)技能，學(xué)校致力于為每個(gè)孩子創(chuàng)造一個(gè)展示才華的舞臺(tái)。

城市綠洲國(guó)際學(xué)校辦學(xué)理念

本校課程依循“全面發(fā)展”的原則，為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們所精心設(shè)計(jì)，注重學(xué)科成績(jī)，也強(qiáng)調(diào)學(xué)生的藝術(shù)休養(yǎng)、身體素質(zhì)以及獨(dú)立自主的生活能力;在生活品味，社會(huì)道德方面循循誘善，培養(yǎng)學(xué)生明辨是非的能力，以及應(yīng)有的責(zé)任感，使其成為一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)，有思想的國(guó)際性復(fù)合人才。作為實(shí)踐“雙母語(yǔ)”教學(xué)的國(guó)際教育學(xué)校，城市綠洲以“融學(xué)習(xí)于生活”為教學(xué)理念，寓學(xué)于樂(lè)中，從而形成一種美好、自然的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)校的宗旨是激發(fā)學(xué)生的求知欲，致力于培養(yǎng)學(xué)生成為“學(xué)習(xí)中的精英，生活中的智者”；使他們形成初步的正確人生觀，價(jià)值觀，促長(zhǎng)其美好人格。我們拋棄傳統(tǒng)的教條主義，填鴨式灌輸式的教育方法，轉(zhuǎn)從啟發(fā)的角度，因材施教，幫助每個(gè)學(xué)生找到自己的興趣與特長(zhǎng)所在，使其在人生的早期便能找到正確的成長(zhǎng)方向。

國(guó)際學(xué)校具備一定的辦學(xué)特色，往往是根據(jù)學(xué)生自身的發(fā)展特點(diǎn)繼而做出詳細(xì)的教學(xué)規(guī)劃。廣東深圳地區(qū)的國(guó)際學(xué)校數(shù)量較多，與海內(nèi)外多個(gè)**緊密合作，為學(xué)生提供國(guó)際化的教學(xué)模式。城市綠洲國(guó)際學(xué)校是一家教學(xué)水平頗高的特色化院校，旨在促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

IGCSE數(shù)學(xué)

IGCSE數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括方程、數(shù)列、函數(shù)、幾何、三角、向量、統(tǒng)計(jì)和概率。

盡管相對(duì)于體制內(nèi)數(shù)學(xué)，本學(xué)科的研究并不深入，但學(xué)習(xí)的范圍非常廣，甚至包括了一些簡(jiǎn)單的微積分知識(shí)。除此之外，考試中注重對(duì)數(shù)學(xué)規(guī)律和概念的理解和運(yùn)用，特別注重考查應(yīng)用能力和推理能力。矢量、統(tǒng)計(jì)部分都是國(guó)內(nèi)篇幅較少涉及的內(nèi)容，是中國(guó)學(xué)生需要額外提升的難點(diǎn)。

國(guó)際學(xué)校避免“一考定終生”的機(jī)會(huì)

國(guó)際學(xué)校都會(huì)引進(jìn)國(guó)際課程供學(xué)生學(xué)習(xí)，而國(guó)際課程將會(huì)為學(xué)生提供更多的機(jī)會(huì)。

一方面，國(guó)際課程體系內(nèi)的科目并不單一，除必修課外，還有大量的選修課；另一方面，國(guó)際課程不會(huì)通過(guò)一次標(biāo)化成績(jī)判定學(xué)生個(gè)人水平，很多課程的總成績(jī)由學(xué)生的平時(shí)成績(jī)和最后的考試成績(jī)組成。甚至如果學(xué)生不滿(mǎn)意科目成績(jī)，還有第二次機(jī)會(huì)去沖刺自己想要的分?jǐn)?shù)。

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