清瀾山學(xué)校面試
來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2021-10-21
招生信息招生簡(jiǎn)章在線報(bào)名清瀾山學(xué)校招生簡(jiǎn)章招生對(duì)象：幼兒園、小學(xué)、初中、高中相關(guān)課程：采用清華附中國(guó)際課程，中西合璧的教育理念留學(xué)國(guó)家：美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、加拿大、新西蘭清瀾山學(xué)校清瀾山學(xué)校雖然是一
清瀾山學(xué)校
清瀾山學(xué)校雖然是一所國(guó)際學(xué)校，但是在弘揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化上也是下了大功夫，除了剛才提到的書法課外，該校在課程體系也選取了國(guó)家的課程精髓。該校校長(zhǎng)辛穎介紹，清華附中及清華附中國(guó)際部經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐，在研究美國(guó)課程的基礎(chǔ)上，結(jié)合國(guó)家課程精髓，兼顧中、西方教學(xué)優(yōu)點(diǎn)，研發(fā)了適合我國(guó)不同年齡青少年發(fā)展的國(guó)際課程體系，即THIPC（清華國(guó)際小學(xué)課程）及THCAC（清華中美合璧課程）。
據(jù)介紹，該校的核心課程除中華文化課外，數(shù)學(xué)、科學(xué)、人文、藝術(shù)等課程，都在認(rèn)真分析對(duì)比美國(guó)、新加坡等國(guó)家的課程，相互補(bǔ)充、有機(jī)融合，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中了解西方文明，感受多元文化。值得一提的是，學(xué)校除語(yǔ)文以及中國(guó)人文學(xué)科外，其余學(xué)科均采用全英文教學(xué),把ELA（English Language Art）課程擺到了學(xué)校課程建設(shè)的重要位置。
清瀾山學(xué)校雙語(yǔ)學(xué)部課程門類
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1
基礎(chǔ)課程
嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)完成教學(xué)目標(biāo)與基本課時(shí)的基礎(chǔ)課程，促進(jìn)學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)力與基本素養(yǎng)的高水平發(fā)展。
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2
拓展課程
以學(xué)科知識(shí)體系為主線，以主修、輔修為學(xué)習(xí)形式的拓展課程，滿足學(xué)生不同方向與不同層次的發(fā)展需要。
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3
研究課程
以綜合實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)為目標(biāo)，以PBL形式呈現(xiàn)的跨學(xué)科的研究課程。創(chuàng)造研究條件，教師專業(yè)指導(dǎo)，讓每一個(gè)學(xué)生都有充分發(fā)展的機(jī)會(huì)，激勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究和實(shí)踐體驗(yàn)。
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4
實(shí)踐課程（選）
圍繞“仁愛(ài)、自由、開(kāi)放、合作”核心價(jià)值觀，在自主參與基礎(chǔ)上，以主題活動(dòng)等形式展開(kāi)的實(shí)踐課程。不僅是學(xué)科知識(shí)的整合，更是適應(yīng)社會(huì)和個(gè)體成長(zhǎng)的需要。
申請(qǐng)入學(xué)
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是否符合招生入學(xué)要求
清瀾山學(xué)校入學(xué)備考課程
清瀾山學(xué)校入學(xué)考試考什么？
清瀾山學(xué)校入學(xué)考試如何準(zhǔn)備？
入讀清瀾山學(xué)校后應(yīng)該如何銜接國(guó)際課程？
AP考試
AP考試每年5月舉行。
AP課程滿分5分，對(duì)應(yīng)的評(píng)分機(jī)制如下：
◆5-優(yōu)秀（Extremely well qualified）
◆4-良好（Well qualified）
◆3-合格（Qualified）
◆2-勉強(qiáng)合格（Possibly qualified）
◆1-不合格（No recommendation）
一般接受AP課程的大學(xué)，都要求AP至少在3分以上方才可以轉(zhuǎn)學(xué)分；部分學(xué)校會(huì)要求至少4分以上，方才可以換算學(xué)分，如普林斯頓大學(xué)；也有少部分校并不認(rèn)可，如哈佛大學(xué)。
A-Level
A-Level的全稱是英國(guó)高中課程（General Certificate of Education Advanced Level），也是英國(guó)大學(xué)的入學(xué)考試課程。
A-Level主要對(duì)接的是英國(guó)的大學(xué)。受英國(guó)大學(xué)教學(xué)體系的影響，A-Level課程的定位和IB不同，它不是去培養(yǎng)“通才”，而是更多強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)在一個(gè)行業(yè)有扎實(shí)基礎(chǔ)的專業(yè)人才，需要學(xué)生對(duì)專業(yè)進(jìn)行更早地定位。
A-Level課程包含70多門課程，在中國(guó)的A-Level學(xué)校通常開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)、進(jìn)階數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、商業(yè)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程。
一般學(xué)生按照大學(xué)要求選擇3至4門課程來(lái)學(xué)習(xí)。按照A-Level學(xué)校老師的說(shuō)法，它會(huì)包容那些稍有偏科的孩子，讓他們把自己的優(yōu)勢(shì)集中發(fā)揮出來(lái)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
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擇校小貼士
越來(lái)越多的家長(zhǎng)為孩子選擇到國(guó)際學(xué)校就讀，一方面是因?yàn)榧议L(zhǎng)逐漸看到了應(yīng)試教育的缺陷，另一方面是希望給孩子全人教育，以更好地適應(yīng)未來(lái)社會(huì)。
那么，除了以上明顯優(yōu)勢(shì)，國(guó)際學(xué)校還有哪些優(yōu)點(diǎn)呢？
國(guó)際化設(shè)施
很多國(guó)際學(xué)校的建筑以及設(shè)備都是十分“高大上”的。
學(xué)校擁有大型圖書館、電子閱覽室、運(yùn)動(dòng)館、鋼琴房、樂(lè)器室及音樂(lè)、美術(shù)、藝術(shù)等專業(yè)教室，并配備了專業(yè)教師進(jìn)行指導(dǎo)。
部分學(xué)校甚至有高爾夫球場(chǎng)和馬術(shù)訓(xùn)練場(chǎng)，一流的國(guó)際化設(shè)施，滿足學(xué)生的不同需求。
小班化教學(xué)
國(guó)際學(xué)校通常采用小班制教學(xué)，每班學(xué)生數(shù)不超過(guò)25人，這樣老師就可以更加全面地了解每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況和心理變化，幫助每一位學(xué)生更好的成長(zhǎng)。
另外國(guó)際學(xué)校非常注重家校溝通，老師與家長(zhǎng)頻繁互動(dòng)，這種“私人訂制”的國(guó)際課堂和課程對(duì)孩子來(lái)說(shuō)無(wú)疑更能提高孩子的能力。
特色化活動(dòng)
國(guó)際學(xué)校會(huì)有幾十種不同種類的興趣班以及學(xué)生社團(tuán)，可供學(xué)生自由選擇，例如馬術(shù)、擊劍、高爾夫、鋼琴、游泳、圍棋、書法、舞蹈等等。
每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，學(xué)生都可以根據(jù)自己的意愿更換，充分培養(yǎng)學(xué)生課外興趣，發(fā)揮所長(zhǎng)。
深圳國(guó)際學(xué)校有哪些
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深圳國(guó)際預(yù)科學(xué)院
助力上千名學(xué)生進(jìn)入世界**，并獲批加入了美國(guó)大學(xué)理事會(huì)，成為AP國(guó)際學(xué)校成員，辦學(xué)成果斐然，在深圳乃至全國(guó)的國(guó)際教育領(lǐng)域享有盛名。
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深圳國(guó)際交流學(xué)院
是提供一個(gè)富有挑戰(zhàn)性、創(chuàng)造性的國(guó)際高中教育環(huán)境，幫助學(xué)生取得其能夠達(dá)到的**學(xué)術(shù)成績(jī)。助其在今后的高等教育中**地把握各種機(jī)會(huì)。
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深圳曼徹斯通城堡學(xué)校
是一所提供英式教育和寄宿管理體系的國(guó)際學(xué)校，也是擁有超過(guò)185年歷史的英國(guó)私立學(xué)校曼徹斯通城堡學(xué)校的首間海外姊妹學(xué)校。
國(guó)際學(xué)校推薦
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德朗睿思國(guó)際學(xué)校
是美國(guó)威睿達(dá)思學(xué)校深圳分校。美國(guó)威睿達(dá)思學(xué)校創(chuàng)建于2005年，是一所提供幼稚園到高中(K-12)教育的精英私立學(xué)校。學(xué)校主校區(qū)位于美國(guó)東部著名的旅游勝地-弗吉尼亞海灘地區(qū)，學(xué)校附近有美國(guó)著名的威廉瑪麗學(xué)院和瑞金大學(xué)。
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深圳市龍華區(qū)諾德安達(dá)雙語(yǔ)學(xué)校
作為諾德安達(dá)教育集團(tuán)大家庭的一員，深圳市龍華區(qū)諾德安達(dá)雙語(yǔ)學(xué)校分享其戰(zhàn)略合作伙伴諾德安達(dá)教育集團(tuán)建立的“全球校園”學(xué)習(xí)平臺(tái)，將幫助學(xué)生豐富課外生活、擴(kuò)大知識(shí)儲(chǔ)備、開(kāi)闊全球眼界。此平臺(tái)連接了全球28個(gè)國(guó)家、61所學(xué)校的61,000多名學(xué)生，使學(xué)生足不出戶便能享受全球優(yōu)質(zhì)的教育資源。
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新哲書院（原訊得達(dá)國(guó)際書院）
訊得達(dá)國(guó)際書院由深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部AP班發(fā)展而來(lái)，書院創(chuàng)造了美國(guó)前10、前30、前50**錄取率廣東省六連冠的紀(jì)錄。目前書院與深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校、深圳紅嶺中學(xué)、深圳科學(xué)高中、廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)、珠海一中等著名院校合作。
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深圳市城市綠洲學(xué)校
不同于程式化的“雙語(yǔ)教學(xué)”，城市綠洲學(xué)校奉行的“雙母語(yǔ)”教學(xué)理念，旨在使學(xué)生形成一種雙向性的語(yǔ)言思維及語(yǔ)言表達(dá)能力，而不僅僅是加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)。除中國(guó)語(yǔ)文與中國(guó)數(shù)學(xué)外，其他課時(shí)均由專職外教授課。
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