南寧泰語培訓(xùn)班學(xué)習(xí)
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2024-06-12
南寧語樂教育泰語培訓(xùn)語言培訓(xùn)出國(guó)留學(xué)商務(wù)翻譯一站式服務(wù)點(diǎn)擊咨詢泰語學(xué)習(xí)難度大不大語音系統(tǒng)：泰語的語音系統(tǒng)與許多其他語言有很大的差異。泰語有五個(gè)聲調(diào)，這意味著同一個(gè)音節(jié)的意義可以根據(jù)聲調(diào)的不同而發(fā)生變化
泰語學(xué)習(xí)難度大不大
語音系統(tǒng)：泰語的語音系統(tǒng)與許多其他語言有很大的差異。泰語有五個(gè)聲調(diào)，這意味著同一個(gè)音節(jié)的意義可以根據(jù)聲調(diào)的不同而發(fā)生變化。這對(duì)于那些不習(xí)慣于語調(diào)敏感的語言的人來說可能是一個(gè)挑戰(zhàn)。
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目標(biāo) |
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初級(jí)班 |
從字母、語音、基礎(chǔ)詞匯入手學(xué)習(xí)，初步掌握泰語的聽、說、讀、寫能力，對(duì)于泰國(guó)人日常交流可以以簡(jiǎn)易的方式回應(yīng)。 |
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提高班 |
在初級(jí)的基礎(chǔ)上提升詞匯量1200個(gè)左右，結(jié)合日常情景延申學(xué)習(xí)實(shí)用詞匯、語法句型、聽力口語，全面提升日?？谡Z交際能力，幫助學(xué)員順利用泰語和泰國(guó)人進(jìn)行交談。 |
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中級(jí)班 |
可以用流暢的泰語比較全面地表達(dá)自己的意思，能夠書寫并讀懂日記和簡(jiǎn)易的文章，可以看懂50%無字幕泰劇。 |
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高級(jí)進(jìn)階班 |
培養(yǎng)學(xué)員在閱讀中推遲新單詞的含義，可以從事泰語翻譯和泰語教學(xué)工作，具備一般的中泰互譯水平。 |
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專業(yè)高級(jí)班 |
基本看懂無字幕臺(tái)劇和廣告，能正確理解并翻譯中長(zhǎng)篇泰語文章，商務(wù)專業(yè)類領(lǐng)域中也能準(zhǔn)確并流利地表達(dá)自己的意思。 |
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| 外教口語班 |
全程純泰國(guó)外教授課，標(biāo)準(zhǔn)泰國(guó)發(fā)音，以日常生活中出現(xiàn)的各個(gè)主題為主，培養(yǎng)并糾正學(xué)員的語感，提高泰語口語交際能力。 |
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| 商務(wù)班 |
針對(duì)已經(jīng)步入社會(huì)進(jìn)入企業(yè)工作的學(xué)員而設(shè)置的課程，學(xué)習(xí)商貿(mào)、接待、考察、辦公等泰語用語。 |
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| 出國(guó)旅游班 | 熟悉各類景點(diǎn)詞匯和旅游時(shí)遇到的一般突發(fā)情況常用語句，例如購物、問路、訂餐、買票、過關(guān)、訂酒店等。 | |
語樂教育 機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)
Advantages of Language and Music Education Institutions
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我們的優(yōu)勢(shì)
7大優(yōu)勢(shì)
1.“中+外”國(guó)際化教學(xué)模式，原汁原味的外語環(huán)境。
2.超高素質(zhì)的中外海歸派教師團(tuán)隊(duì)。
3.實(shí)時(shí)更新的課程體系。
4.開班迅速、授課模式多樣化。
5.為高考、旅游、商務(wù)學(xué)員專業(yè)量身定制教學(xué)計(jì)劃。
6.專業(yè)便捷的出國(guó)留學(xué)代辦。
7.常年舉辦外語角、國(guó)外夏令營(yíng)冬令營(yíng)、國(guó)外院校游學(xué)活動(dòng)。
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學(xué)習(xí)泰語有什么好處
旅游便利，泰國(guó)是一個(gè)旅游勝地，學(xué)習(xí)泰語可以讓您更好地與當(dāng)?shù)厝私涣?，更好地了解?dāng)?shù)匚幕惋L(fēng)俗習(xí)慣，從而更好地享受旅游體驗(yàn)。商業(yè)機(jī)會(huì)，泰國(guó)是一個(gè)重要的商業(yè)中心，學(xué)習(xí)泰語可以為您提供更多的商業(yè)機(jī)會(huì)，例如與泰國(guó)公司合作、在泰國(guó)投資等。
出國(guó)留學(xué)--18所高校
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弘益大學(xué)
建國(guó)大學(xué)
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梨花女子大學(xué)?
韓國(guó)延世大學(xué)
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慶南大學(xué)?
高麗大學(xué)
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釜山大學(xué)?
安東大學(xué)
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?東國(guó)大學(xué)校
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亞洲大學(xué)?
檀國(guó)大學(xué)
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首爾女子大學(xué)
首爾國(guó)立大學(xué)
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漢陽大學(xué)
西江大學(xué)
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泰國(guó)博仁大學(xué)?
啟明大學(xué)
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韓國(guó)成韻館大學(xué)
弘益大學(xué)
建國(guó)大學(xué)
梨花女子大學(xué)?
韓國(guó)延世大學(xué)
慶南大學(xué)?
高麗大學(xué)
釜山大學(xué)?
安東大學(xué)
?東國(guó)大學(xué)校
亞洲大學(xué)?
檀國(guó)大學(xué)
首爾女子大學(xué)
首爾國(guó)立大學(xué)
漢陽大學(xué)
西江大學(xué)
泰國(guó)博仁大學(xué)?
啟明大學(xué)
韓國(guó)成韻館大學(xué)
影響泰語學(xué)習(xí)時(shí)間的因素
學(xué)習(xí)方法的有效性，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法對(duì)于學(xué)習(xí)泰語的時(shí)間也很重要。有些人可能更適合經(jīng)過聽力和口語練習(xí)來學(xué)習(xí)，而有些人可能更適合經(jīng)過閱讀和寫作來學(xué)習(xí)。找到適合自己的學(xué)習(xí)方法可以提高學(xué)習(xí)效率。個(gè)人學(xué)習(xí)能力，每個(gè)人的學(xué)習(xí)能力都不同。有些人可能更輕易學(xué)習(xí)語言，而有些人可能需要更多的時(shí)間和努力。了解自己的學(xué)習(xí)能力可以幫助你更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間。
泰語教師簡(jiǎn)介
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甘老師
畢業(yè)于泰國(guó)曼谷北部大學(xué)，泰語口語流利，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)地道。5年泰語教齡。
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艾寧老師
擅長(zhǎng)泰、英、中文，可以進(jìn)行英泰、中泰授課，課堂舉例形象生動(dòng)，趣味性十足，能夠引導(dǎo)學(xué)員積極開口說泰語。
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梁老師
5年泰國(guó)留學(xué)經(jīng)歷，善于引入留學(xué)趣事經(jīng)歷到課堂穿插講解，課堂講究“趣味性、重實(shí)效”，讓學(xué)員在歡快有趣的課堂掌握專業(yè)知識(shí)。
學(xué)習(xí)泰語的一些建議
學(xué)習(xí)發(fā)音，泰語的發(fā)音與其他語言有很大的不同。學(xué)習(xí)正確的發(fā)音是學(xué)習(xí)泰語的重要一步?？梢越?jīng)過聽錄音或找一個(gè)泰語母語人士指導(dǎo)你的發(fā)音。學(xué)習(xí)語法，了解泰語的基本語法規(guī)則，例如句子結(jié)構(gòu)、動(dòng)詞時(shí)態(tài)和名詞性。這將有助于你構(gòu)建正確的句子和理解泰語的語法結(jié)構(gòu)。
南寧語樂教育
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Nanning Language and Music Education
1節(jié)外教一對(duì)一體驗(yàn)課
1節(jié)0元試聽課
20節(jié)語法提升精講課