機(jī)器人教育排名

森孚秉持“做中學(xué)、學(xué)中樂、樂中智”的理念，獨(dú)創(chuàng)“4D”特色教學(xué)法，提出做與學(xué)交互、知識(shí)與能力并重、培訓(xùn)比賽一體的解決方案，讓孩子在快而又充滿創(chuàng)造靈感的專業(yè)課堂活動(dòng)中智慧得以啟迪。

【上海森孚機(jī)器人官網(wǎng)】◆24小時(shí)咨詢熱線：-6432-0263  QQ：1807402303◆森孚機(jī)器人致力于培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力、空間想象能力、數(shù)理邏輯能力、創(chuàng)造性思維、分析及解決問題的能力、人際交往及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在線預(yù)約可享免費(fèi)試聽課程，更多優(yōu)惠請(qǐng)電話咨詢?cè)诰€值班老師?。?！

森孚(SIMFUTURE)國(guó)際教育創(chuàng)立于2010年，是國(guó)內(nèi)**開展兒童STEAM科技體驗(yàn)教育的機(jī)構(gòu)。整合中美韓教育資源，在華科大機(jī)器人博士、國(guó)培計(jì)劃資深導(dǎo)師指導(dǎo)下，引入歐美科技體驗(yàn)學(xué)習(xí)模式，開創(chuàng)性地建立了擁有11個(gè)級(jí)別、可供3-16歲青少年兒童持續(xù)學(xué)習(xí)的專業(yè)STEAM課程體系，致力推動(dòng) STEAM教育在國(guó)內(nèi)的發(fā)展，打造兒童素質(zhì)教育高端品牌。

創(chuàng)客課程(13-16歲)

上海森孚教育

適用對(duì)象：13-16歲的青少年

培訓(xùn)周期：60課/期;1周1課;120分鐘/課;

培訓(xùn)模式：精品小班教學(xué)(6人)

培訓(xùn)時(shí)間：滾動(dòng)開班，隨到隨學(xué)(9:00—18:00)

讓孩子自由發(fā)揮是機(jī)器人教育培訓(xùn)的核心

機(jī)器人教育技術(shù)是多種學(xué)科綜合的學(xué)科，是由各種傳統(tǒng)的學(xué)科構(gòu)成。學(xué)習(xí)機(jī)器人可以培養(yǎng)孩子的各種能力，包括動(dòng)手、想象、創(chuàng)造、觀察、分析、判斷、歸納、理解、決策、組織、實(shí)驗(yàn)、計(jì)劃性、條理性等。

據(jù)學(xué)生家長(zhǎng)反應(yīng)，孩子的個(gè)性可以從他們的日常行為觀察出來，也可以**他們的作品呈現(xiàn)出來。

機(jī)器人教育的核心就是讓孩子去自由搭建，搭建機(jī)器人可以給孩子們無限的想象力，讓他們自由發(fā)揮。我們使用的是樂高教具，為什么選擇樂高呢?大家都知道，樂高的教育理念是：可以重復(fù)使用的積木。這些積木你可以搭建一個(gè)小人，你也可以搭建一棟摩天大樓，或者你還可以搭建一只大象、一條魚、一只老虎等等。

當(dāng)你打開積木盒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有很多積木塊，并且有搭建手冊(cè)，你可以根據(jù)手冊(cè)的提示自己進(jìn)行設(shè)計(jì)。用這些小的積木塊進(jìn)行搭建模型時(shí)無須用膠水，螺絲釘，或其他的特殊的工具，只須用手就可以，因?yàn)檫@些積木具有連通性。而且積木之間連接的非常牢固，不管你怎樣用力，他們都不會(huì)被損壞。如何讓樂高實(shí)現(xiàn)它的模塊性，不單單是把一塊積木搭到另一塊上，是需要一定的思路。

智能機(jī)器人手機(jī)，能走過來讓你接電話

當(dāng)今世界，科技是一種很神奇的東西，它可以在一夜之間改變你的生活方式，顛覆你的想象力。在科技面前，人類變得渺小，隨著人工之智能不斷發(fā)展，人們的智力和工作面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。

那些關(guān)于智能機(jī)器人的高科技是如何改變我們的生活的呢?

1、智能機(jī)器人手機(jī)，能走過來讓你接電話

從磚頭到翻蓋，從翻蓋到直屏，從小屏到大屏，手機(jī)造型進(jìn)化史的下一階段會(huì)是怎樣?

2、請(qǐng)注意!一家全球知名律所雇傭了機(jī)器人律師

人工智能AlphaGo擊敗人類圍棋大師的余溫還未散去，IBM超級(jí)電腦Watson推出的機(jī)器人律師就要披掛上陣了。

據(jù)美國(guó)媒體Futurism報(bào)道，美國(guó)百大律師事務(wù)所之一、擁有約900名律師的Baker & Hostetler本周表示，將啟用人工智能機(jī)器人，負(fù)責(zé)協(xié)助處理企業(yè)破產(chǎn)相關(guān)事務(wù)。這是全世界**個(gè)獲得授權(quán)使用人工智能開展法律事務(wù)的大型律所。有別于其他機(jī)器人的女性名字，這款機(jī)器人擁有一個(gè)男性化的名字：Ross。

3、自助停車機(jī)器人兩分鐘自動(dòng)泊車100輛，誤差小于5mm，碾壓人工泊車

從深圳怡豐機(jī)器人科技有限公司(下稱怡豐機(jī)器人)，**近研發(fā)了一套國(guó)內(nèi)自動(dòng)泊車機(jī)器人—汽車搬運(yùn)AGV機(jī)器人(Automated Guided Vehicle，自動(dòng)導(dǎo)引運(yùn)輸車)。

它泊車定位精準(zhǔn)度誤差少于5mm，行駛速度**高可達(dá)1.5米/秒，**大載重量2.2噸，能夠同時(shí)實(shí)現(xiàn)100輛自動(dòng)引導(dǎo)運(yùn)輸車同時(shí)調(diào)度。很快，你將不必困擾找車位，停車了。

4、WHAT?機(jī)器人能代替老師給學(xué)生上課?

“機(jī)器人正在成為社會(huì)的一部分，澳大利亞學(xué)校有責(zé)任讓學(xué)生在學(xué)習(xí)階段準(zhǔn)備好未來所需的機(jī)器人技能?！?

**研究員Therese Keane表示：“編程被視為下一代工作者的必須技能。這些機(jī)器人為學(xué)生們提供了容易上手、也更有趣的方法，練習(xí)和提高他們的編程技能。NAO機(jī)器人的一個(gè)顯著特點(diǎn)就是，學(xué)生可以**在自己電腦上編程來設(shè)計(jì)機(jī)器人說話、跳舞和行動(dòng)?！?

孩子從小學(xué)習(xí)樂高、機(jī)器人的十大好處,你知道嗎?(二)

4、 從實(shí)踐中體會(huì)自我成就感

讓一個(gè)剛剛接觸機(jī)器人的孩子單獨(dú)去搭建一個(gè)機(jī)器人是一件非常困難的事，他們需要反復(fù)實(shí)踐，花大量的時(shí)間動(dòng)手操作。在花了大半個(gè)上午時(shí)間，甚至1天、2天。。。搭建好了一個(gè)機(jī)器人，并且實(shí)現(xiàn)了預(yù)想的功能，孩子們就會(huì)特別幸喜，有成就感。在這種一次次成功實(shí)踐的過程中，孩子的自信心得到了極大的鍛煉，而且這些成本是非常低廉的，簡(jiǎn)單的一次作品，或是一次比賽。從小培養(yǎng)出來的這種成就感會(huì)讓他們充滿自信，對(duì)他們的人生發(fā)展具有重要的意義。

5、 鍛煉意志、韌性等持續(xù)力的提升

在搭建過程中，孩子們還會(huì)經(jīng)歷許許多多失敗。比如我們機(jī)器人，曾經(jīng)有一個(gè)女學(xué)員小A(6歲)，她在平時(shí)上課的過程中，每當(dāng)看到其他小朋友完成好作品，而她自己所搭建的機(jī)器人無法正常運(yùn)行，她就會(huì)著急，流下小淚花。這時(shí)，我們的老師就會(huì)鼓勵(lì)她，告訴她問題出現(xiàn)在哪，讓她自己解決，同時(shí)，我們也會(huì)鼓勵(lì)小朋友們一起互相幫助，一起進(jìn)步。

久而久之，小美在這種鼓勵(lì)以及小伙伴的幫助下，她變得堅(jiān)強(qiáng)，每每遇到問題時(shí)，她會(huì)獨(dú)立思考并解決問題。碰到自己無法解決的問題，她會(huì)求助老師或是其他小朋友。其實(shí)每一個(gè)小孩子內(nèi)心是非常重要的脆弱的，他們需要極大的鼓勵(lì)，反復(fù)鍛煉才會(huì)成長(zhǎng)，相反，要是縱容這些性格的發(fā)展，對(duì)孩子的發(fā)展是非常不好的。

6、 更好的激發(fā)孩子興趣和學(xué)習(xí)能力

興趣是孩子**的老師。孩子們會(huì)對(duì)他們所感興趣的東西樂此不疲，即便受挫很多次，他們都會(huì)努力做下去。機(jī)器人是一種綜合知識(shí)的實(shí)踐產(chǎn)物，每一個(gè)孩子對(duì)機(jī)器人基本上都是零抵觸心態(tài)。每一個(gè)孩子都有一顆對(duì)世界好奇的心態(tài)，他們對(duì)機(jī)器人這種科技產(chǎn)物充滿探索心態(tài)，希望這些機(jī)器產(chǎn)物帶給他們科技的力量與驚喜。

學(xué)習(xí)機(jī)器人，正是孩子們所愿意花時(shí)間去了解的，這可以極大地激發(fā)他們的興趣，保持好奇心，增強(qiáng)孩子們的學(xué)習(xí)能力。如果你留意孩子們的眼神，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們對(duì)周圍的一切事物都非常感興趣，并且都有自己獨(dú)到的見解。我們成人一般比較反對(duì)那些有個(gè)性的見解，通常認(rèn)為那時(shí)十分可笑的，因?yàn)橐话阄覀円呀?jīng)知道了事情如何做才是正確的，當(dāng)機(jī)器人走進(jìn)我們的生活，我們似乎又回到了童年，對(duì)事物又有了不同的理解。

7、 生活息息相關(guān)的知識(shí)，以及生活中實(shí)際運(yùn)用，更加善于觀察和發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)奧秘

在這里給大家講一個(gè)故事：機(jī)器人有一個(gè)小學(xué)員，因?yàn)樗悬c(diǎn)胖，大伙喜歡叫他小胖。他今年4歲，有一天，上完樂高課，他爸爸開車接他回家，在經(jīng)過一個(gè)大橋時(shí)，他指著那座橋?qū)χ磉叺陌职终f：“爸爸，爸爸，快看，斜拉橋，我們今天老師剛剛講過，你看那座橋有好多三角形，因此它很堅(jiān)固哦”，爸爸聽過，頓時(shí)對(duì)身邊這位小百科刮目相看。

其實(shí)，很多現(xiàn)實(shí)生活中的結(jié)構(gòu)構(gòu)造都用到了我們所學(xué)過的物理和數(shù)學(xué)知識(shí)。小朋友在學(xué)習(xí)機(jī)器人的過程中，他們會(huì)學(xué)會(huì)思考，聯(lián)系實(shí)際。長(zhǎng)久這樣，他們就會(huì)變得善于觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活中的各種奧秘。