南寧高考日語補(bǔ)習(xí)班

來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名發(fā)布時(shí)間：2024-11-10

導(dǎo)語概要

南寧韓成日語培訓(xùn)是中國大型日語培訓(xùn)基地，校區(qū)遍布南寧，率先的教育培訓(xùn)理念，讓您**快速掌握，是您學(xué)習(xí)日語的頭選。

南寧語樂教育日語培訓(xùn)

語言培訓(xùn) 出國留學(xué) 商務(wù)翻譯一站式服務(wù)
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零基礎(chǔ)的人如何學(xué)習(xí)日語

掌握五十音圖是日語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)者可以經(jīng)過聯(lián)想記憶、書寫練習(xí)等方式來掌握五十音圖。其次，學(xué)習(xí)者可以從基礎(chǔ)的語法和基本句型開始學(xué)習(xí)，逐漸掌握更復(fù)雜的語法知識。同時(shí)，增加閱讀量也是提高語言能力的重要途徑，可以選擇一些基礎(chǔ)的日語文章、小說或新聞進(jìn)行閱讀，同時(shí)積累詞匯和語法知識。

日語培訓(xùn)--班級

初級上

初步掌握日語的聽說讀寫能力，掌握1800左右的詞匯量，可以用日語進(jìn)行日?；緦υ捊涣?，達(dá)到日語N5水平。

初級下

可以比較全面充分地表達(dá)意思，能寫簡易的文章，日記，能流暢地使用一般的日常用語，達(dá)到日語N4水平。

中級上

能聽懂日語新聞和日劇的大部分內(nèi)容、可以做日常生活的翻譯。

中級下

可以用標(biāo)準(zhǔn)日語對專業(yè)性的話題進(jìn)行觀點(diǎn)表達(dá)，比較全面流暢地表達(dá)自己的意思，可以和日本人流暢地進(jìn)行對話交流。

高級上

逐步掃清課本、文摘、報(bào)刊等書面中的語法障礙，詞匯量擴(kuò)展，培養(yǎng)學(xué)員在閱讀中推遲新單詞的含義，可以進(jìn)行翻譯和教學(xué)工作。

高級下

培養(yǎng)學(xué)員在閱讀中推遲新單詞的含義，達(dá)到日語N1高級水平，可以進(jìn)行翻譯和教學(xué)工作。

商務(wù)班

學(xué)習(xí)商貿(mào)日語，接待，考察，辦公用語。

留學(xué)班

制定完整的學(xué)習(xí)計(jì)劃和出國前日語能級等級學(xué)習(xí)。

出國旅游班

側(cè)重講解旅游用詞句型，幫助學(xué)員順利進(jìn)入日本旅游。

青少兒日語初級班

學(xué)習(xí)50音圖，日常的單詞，自我介紹，問候，興趣，時(shí)間表達(dá)，交友，問路，點(diǎn)餐等簡易會(huì)話交流，聽說為主，讀寫為輔，讓小朋友能初步掌握日語的所有音標(biāo)，掌握常用單詞1000個(gè)左右，以及15個(gè)情景會(huì)話交流

青少兒日語提高班

通過各種聽力材料以及對話進(jìn)一步學(xué)習(xí)大量詞匯，語法和語音，通過歌曲，視頻，會(huì)話的形式進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)知識，更側(cè)重于口語表達(dá)，在訓(xùn)練口語的同時(shí)，還加強(qiáng)閱讀理解訓(xùn)練。進(jìn)一步提高日語的聽說讀寫能力。

語樂教育機(jī)構(gòu)優(yōu)勢

Advantages of Language and Music Education Institutions

01

“中+外”國際化教學(xué)模式，原汁原味的外語環(huán)境
02

超高素質(zhì)的中外海歸派教師團(tuán)隊(duì)
03

實(shí)時(shí)更新的課程體系
04

開班迅速、授課模式多樣化
05

為高考、旅游、商務(wù)學(xué)員專業(yè)量身定制教學(xué)計(jì)劃
06

專業(yè)便捷的出國留學(xué)代辦
07

常年舉辦外語角、國外夏令營冬令營、國外院校游學(xué)活動(dòng)

學(xué)習(xí)日語N1一般需要多長時(shí)間
學(xué)習(xí)者需要經(jīng)過大量的閱讀和聽力練習(xí)來提高自己的語言能力。這個(gè)過程需要一定的時(shí)間來積累經(jīng)驗(yàn)和提高技能。通常情況下，學(xué)習(xí)者需要花費(fèi)約1年到1年半的時(shí)間來提高自己的閱讀和聽力水平。

日語角

學(xué)習(xí)者の風(fēng)采外國語コーナー活動(dòng)

日語沙龍之試穿和服
日語沙龍學(xué)做日本日本壽司
日語沙龍日本美食
日語沙龍
日語沙龍日本美食-2

有哪些學(xué)習(xí)日語的技巧

多聽多說，經(jīng)過聽力練習(xí)和口語練習(xí)，提高聽力和口語能力。可以經(jīng)過聽日語音樂、看日本電影或者參加語言交流活動(dòng)來增加聽力和口語的練習(xí)機(jī)會(huì)。多讀多寫，閱讀日語文章和寫作練習(xí)有助于提高閱讀和寫作能力?？梢詮幕A(chǔ)的練習(xí)開始，逐漸擴(kuò)展到更復(fù)雜的文章和作文。

嚴(yán)格的師資篩選-多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

Strict teacher selection - years of teaching experience

陳老師

持有日語N1等級證書，畢業(yè)后一直從事語言相關(guān)教學(xué)翻譯工作，授課細(xì)膩，責(zé)任心強(qiáng)，因材施教，對待不同需求的學(xué)員采用不同方式針對性授課，讓學(xué)員學(xué)以致用，掌握實(shí)際聽說運(yùn)用能力。擅長日語高考、日語等級培訓(xùn)、商務(wù)日語、考研日語等課程。
李老師

畢業(yè)于廣西師范大學(xué)日語專業(yè)，日語N1等級，曾到日本交換學(xué)習(xí)過一年，日語專業(yè)知識扎實(shí)，口語流利，對待學(xué)員親切有耐心，善于與學(xué)生溝通，課上是學(xué)員的好老師，課下是學(xué)員的好朋友，教學(xué)風(fēng)格深受學(xué)員喜愛。擅長考級類，高考日語類教學(xué)。

崔老師

畢業(yè)于日本大阪大學(xué)，5年日本留學(xué)生活經(jīng)歷，持有日語N1證書。日本生活經(jīng)歷豐富，將日本元素、風(fēng)土人情結(jié)合教材充分融入課堂。平易近人，教學(xué)思路清晰而不呆板，課堂系統(tǒng)不枯燥。
潘老師

責(zé)任感強(qiáng)耐心教育每一位學(xué)員專業(yè)功底扎實(shí)，具有日語N1證書，責(zé)任感強(qiáng)、教學(xué)風(fēng)格細(xì)膩，具有5年的商務(wù)翻譯經(jīng)驗(yàn)，能勝任日語初、中、高級和商務(wù)口語類課程2008年10月—2011年3月赴日本東京學(xué)藝大學(xué)留學(xué)進(jìn)修日語五年隨同商務(wù)翻譯經(jīng)驗(yàn)，能勝任商務(wù)類課程。

日語證書有什么好處
學(xué)習(xí)日語并獲得證書也可以為個(gè)人的學(xué)術(shù)發(fā)展鋪平道路。許多大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)在日本有合作伙伴，擁有日語證書的學(xué)生可以有機(jī)會(huì)參與這些合作項(xiàng)目，擴(kuò)展他們的學(xué)術(shù)視野和研究領(lǐng)域。學(xué)習(xí)日語和獲得證書可以幫助個(gè)人更好地了解日本文化。經(jīng)過學(xué)習(xí)日語，人們可以更深入地了解日本的歷史、文學(xué)、藝術(shù)和傳統(tǒng)。這不僅可以增加個(gè)人的文化素養(yǎng)，還可以促進(jìn)國際交流和理解。

南寧語樂教育

韓成教育始創(chuàng)于2009年，目前南寧設(shè)有西大校區(qū)、金湖校區(qū)、五象校區(qū)3大校區(qū)，任職日語教師三十余位，皆有海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)和N1等級證書，創(chuàng)辦多年來，韓成教育始終秉承“用心輔導(dǎo)、專業(yè)教學(xué)”的理念，牢固堅(jiān)守“專業(yè)，專注，高效”的原則，與多所學(xué)校對接，為英語不好而選擇日語參加高考的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，學(xué)員覆蓋南寧各大高中，結(jié)合現(xiàn)有教材和內(nèi)部研發(fā)資料，輔導(dǎo)學(xué)員高考平均分皆達(dá)到了100分以上。

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