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濰坊陽(yáng)光小語(yǔ)種

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濰坊商務(wù)日語(yǔ)培訓(xùn)班

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2019-11-09

導(dǎo)語(yǔ)概要

日語(yǔ)培訓(xùn)課程小班教學(xué),提高日語(yǔ)應(yīng)用能力快速咨詢(xún)?nèi)照Z(yǔ)在世界范圍使用廣泛,因?yàn)槿毡緞?dòng)漫產(chǎn)業(yè)在世界范圍內(nèi)的影響力,雖不是聯(lián)合國(guó)工作語(yǔ)言,在世界上影響力也很大。特別是對(duì)于與ACG相關(guān)的物什,日語(yǔ)幾乎是**的用

  • 日語(yǔ)培訓(xùn)課程

    小班教學(xué),提高日語(yǔ)應(yīng)用能力

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日語(yǔ)在世界范圍使用廣泛,因?yàn)槿毡緞?dòng)漫產(chǎn)業(yè)在世界范圍內(nèi)的影響力,雖不是聯(lián)合國(guó)工作語(yǔ)言,在世界上影響力也很大。特別是對(duì)于與ACG相關(guān)的物什,日語(yǔ)幾乎是**的用語(yǔ)。

日語(yǔ)課程內(nèi)容

  • 日語(yǔ)0-N1班

    【讀】能閱讀各類(lèi)話(huà)題的報(bào)紙社論、評(píng)論等邏輯性強(qiáng)、抽象度高的文章,理解文章的構(gòu)成及內(nèi)容。能閱讀各類(lèi)話(huà)題深層次內(nèi)容的讀物,理解上下文及具體表達(dá)意圖。

    【聽(tīng)】能聽(tīng)懂各種場(chǎng)合一般語(yǔ)速的連貫會(huì)話(huà)、新聞及講座內(nèi)容,詳細(xì)理解上下文含義、出場(chǎng)人物關(guān)系及內(nèi)容邏輯構(gòu)成等。

    【詞】掌握日語(yǔ)高級(jí)語(yǔ)法,2000字左右漢字,10000個(gè)左右詞匯,能滿(mǎn)足社會(huì)交往、大學(xué)學(xué)習(xí)及基礎(chǔ)研究的需要。

  • 日語(yǔ)0-N2班

    【讀】能閱讀理解各類(lèi)話(huà)題的報(bào)紙及雜志報(bào)導(dǎo)、解說(shuō)、簡(jiǎn)單評(píng)論等論點(diǎn)清晰的文章的內(nèi)容。能閱讀一般話(huà)題的讀物,理解上下文及表達(dá)意圖。

    【聽(tīng)】除日常生活中的日語(yǔ),能聽(tīng)懂接近一般語(yǔ)速連貫會(huì)話(huà)及新聞,理解上下文含義、出場(chǎng)人物的關(guān)系,掌握大意。

    【詞】掌握較高級(jí)語(yǔ)法,1000字左右的漢字,6000個(gè)左右的詞匯,具一般聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力。

  • 日語(yǔ)0-N3班

    【讀】能閱讀和理解日常話(huà)題中表達(dá)具體內(nèi)容的文章。能通過(guò)報(bào)紙的標(biāo)題了解文章的大致內(nèi)容。對(duì)難度稍高的文章,通過(guò)解釋或改變表達(dá)方式能理解其大意。

    【聽(tīng)】能大致聽(tīng)懂接近一般語(yǔ)速日常生活的連貫會(huì)話(huà),大致理解會(huì)話(huà)的具體內(nèi)容及出場(chǎng)人物的關(guān)系等。

    【詞】掌握日語(yǔ)比較相對(duì)的高級(jí)語(yǔ)法,600字左右的漢字,3000個(gè)左右的詞匯,能滿(mǎn)足的去日本生活的基本需要。

  • 日語(yǔ)0-N4班

    【讀】能夠閱讀和理解使用基本詞匯及漢字書(shū)寫(xiě)的日常生活話(huà)題的文章。

    【聽(tīng)】能夠大致聽(tīng)懂語(yǔ)速稍慢的有關(guān)日常生活的會(huì)話(huà)。

    【詞】掌握基本語(yǔ)法,300字左右的漢字,1500個(gè)左右詞匯,具有一般會(huì)話(huà)及讀寫(xiě)簡(jiǎn)單文章的能力。

  • 日語(yǔ)0-N5班

    【讀】能夠閱讀和理解使用平假名、片假名及用于日常生活中的基本漢字書(shū)寫(xiě)的慣用短語(yǔ)、句子及文章。

    【聽(tīng)】能夠聽(tīng)懂語(yǔ)速緩慢的課堂用語(yǔ)及日常生活用語(yǔ)中的簡(jiǎn)單會(huì)話(huà)。

    【詞】掌握初級(jí)語(yǔ)法,100字左右漢字,800個(gè)左右詞匯,能簡(jiǎn)單對(duì)話(huà)。

日語(yǔ)怎么學(xué)習(xí)啊:

學(xué)習(xí)單詞,積累單詞

一門(mén)語(yǔ)言好比是一座城墻,而單詞就像是修砌城墻用的磚瓦。只有磚瓦多了,城墻才能立起來(lái)。單詞量多了,就像老師上課說(shuō)的,對(duì)著日本人只蹦單詞,他們也能大概知道你的意思。

商務(wù)日語(yǔ)學(xué)習(xí)要點(diǎn)

基礎(chǔ)原則

首先從應(yīng)試角度來(lái)看,自考并不是競(jìng)爭(zhēng)性極強(qiáng)的選撥考試,基本不會(huì)考到生僻詞匯,基礎(chǔ)常用的詞匯會(huì)在考試中占到很大的比重,越是基本的詞匯考到的頻率越高。所以考生學(xué)習(xí)備考應(yīng)以基礎(chǔ)為主。從工作 職業(yè)的角度來(lái)看,很多考生報(bào)考自考的目的,就是提升自己的工作技能。據(jù)了解,在日常工作的交流中,使用頻率高的都是基礎(chǔ)詞匯和語(yǔ)法。因此熟練地掌握基本的詞匯和基本的語(yǔ)法是學(xué)習(xí)日語(yǔ)的出發(fā)點(diǎn)。

如何記憶日語(yǔ)50音圖

日語(yǔ)50音圖ま行

ま?マ(ma):媽媽叫我去吃飯~日語(yǔ)中表示“媽媽”的“まま”跟中文發(fā)音一模一樣喔。

み?ミ(mi):可用音樂(lè)中的“mi”來(lái)記憶。

む?ム(mu):氣死我了!ムカつく!

め?メ(me):日語(yǔ)中表示“眼睛”的詞“目”讀作“め”。

も?モ(mo):“哞~”牛的叫聲與日語(yǔ)中的“も”非常相似。

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