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課程簡介:根據(jù)主題情景,借助于專業(yè)樂高教具,**外形模擬或機(jī)械傳動(dòng),搭建出與主題相符的作品,學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識(shí),配合少兒智力發(fā)育敏感期,鍛煉兒童語言表達(dá)、動(dòng)手、創(chuàng)造等多方面能力。樂高創(chuàng)意啟蒙課程——給孩子探索世界的機(jī)會(huì)為什么要選擇童程童美美國上市集團(tuán)17年編程經(jīng)驗(yàn)咨詢詳情完善的課程體系累計(jì)研發(fā)5000多課時(shí)咨詢詳情專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)5%教師錄取率咨詢詳情豐富的科技大賽活動(dòng)國際科技主題游學(xué)咨詢詳情專業(yè)認(rèn)證講師,持證...[詳情]
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課程簡介:童程童美少兒編程青少兒趣味編程教育點(diǎn)擊咨詢當(dāng)孩子們學(xué)習(xí)編程時(shí),他們長大后不一定能夠成為程序員或it開發(fā)人員。**編程,他們不僅可以學(xué)會(huì)與計(jì)算機(jī)交流,還可以學(xué)會(huì)一種“編程思維”,并且培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、探索問題、解決問題的能力。就像學(xué)英語是為了交流并不是一定為了當(dāng)英語老師或翻譯官,同樣地,從小學(xué)編程并不是一定要長大后成為程序員或者開發(fā)者,除了學(xué)習(xí)和計(jì)算機(jī)交流,更多地是學(xué)習(xí)“計(jì)算思維”,以及如何獨(dú)立思考解決...[詳情]
課程簡介:信息學(xué)奧賽編程信息學(xué)奧賽(全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的競賽輔導(dǎo)課程,是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生,主要使用C語言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。課程規(guī)劃競賽路線課程特色為什么一定要在童程童美學(xué)習(xí)少兒編程編程教育我們總能**一步2002年,我們開始為中國大學(xué)生提供職業(yè)編程教育2015年,我們開始為中國青少兒提供趣味編程教育美國上市集團(tuán)17年編程經(jīng)驗(yàn)咨詢詳情完善的課程體系研發(fā)5000...[詳情]
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課程簡介:學(xué)習(xí)機(jī)器人編程有哪些具體的好處呢?中國的教育部門也意識(shí)到了智能化科技發(fā)展的迅速和局勢,之后不會(huì)計(jì)算機(jī)編程語言的人,可能算是半個(gè)文盲。2015年開始,少兒編程課程開始在一些城市的中小學(xué)推行。80,90后的家長也慢慢意識(shí)到了少兒編程教育的作用性,但很多家長不知道什么時(shí)候給孩子學(xué)習(xí)編程比較合適。學(xué)習(xí)少兒編程的技巧編程增強(qiáng)孩子自信心,提高做事情的專注力。完成一個(gè)完整程序的制作能夠有效提高孩子做事情的專注力...[詳情]
課程簡介:信息學(xué)奧賽編程信息學(xué)奧賽(全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的競賽輔導(dǎo)課程,是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生,主要使用C語言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。課程規(guī)劃競賽路線課程特色為什么一定要在童程童美學(xué)習(xí)少兒編程編程教育我們總能**一步2002年,我們開始為中國大學(xué)生提供職業(yè)編程教育2015年,我們開始為中國青少兒提供趣味編程教育美國上市集團(tuán)17年編程經(jīng)驗(yàn)咨詢詳情完善的課程體系研發(fā)5000...[詳情]
課程簡介:根據(jù)主題情景,借助于專業(yè)樂高教具,**外形模擬或機(jī)械傳動(dòng),搭建出與主題相符的作品,學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識(shí),配合少兒智力發(fā)育敏感期,鍛煉兒童語言表達(dá)、動(dòng)手、創(chuàng)造等多方面能力。樂高創(chuàng)意啟蒙課程——給孩子探索世界的機(jī)會(huì)為什么要選擇童程童美美國上市集團(tuán)17年編程經(jīng)驗(yàn)咨詢詳情完善的課程體系累計(jì)研發(fā)5000多課時(shí)咨詢詳情專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)5%教師錄取率咨詢詳情豐富的科技大賽活動(dòng)國際科技主題游學(xué)咨詢詳情專業(yè)認(rèn)證講師,持證...[詳情]
課程簡介:煙臺(tái)少兒機(jī)器人編程培訓(xùn)來童程童美煙臺(tái)少兒機(jī)器人編程Python培訓(xùn)是時(shí)下熱門的人工智能語言,它不僅專業(yè)、功能強(qiáng)大,而且簡單易學(xué),是適合9-13歲孩子入門的源代碼語言。學(xué)完后孩子可輕松掌握人工智能程序核心技能,成為AI時(shí)代的核心人才。 為何學(xué)少兒機(jī)器人編程?人工智能Python編程培訓(xùn)的優(yōu)勢01、初學(xué)者優(yōu)勢對于初學(xué)者來講,Python是一款既容易學(xué)又相當(dāng)有用的編程語言。相對于其他語言,它的...[詳情]
課程簡介:學(xué)習(xí)編程是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的過程,在這個(gè)過程中,孩子的邏輯思維得到了很好的鍛煉,這種思維將伴隨一生,讓ta做任何事情都具有條理性。同時(shí),編程讓孩子收獲思辨能力,ta會(huì)對每一個(gè)觀點(diǎn)審視對錯(cuò)和可行性,鍛煉獨(dú)立思考的能力。為什么要在童程童美學(xué)習(xí)編程?編程教育我們總能先一步!少兒編程課程體系*課程價(jià)格根據(jù)所報(bào)讀的班級(jí)不同收費(fèi)不同,價(jià)格從三千到四萬元不等,具體價(jià)格請咨詢客服。 少兒...[詳情]
課程簡介:為什么要學(xué)人工智能編程?01、培養(yǎng)孩子邏輯思維能力和抽象思維能力孩子將解決問題的思路、方法**計(jì)算機(jī)能夠理解的形式告訴計(jì)算機(jī),使其按照指令去完成,培養(yǎng)體系化思維及抽象思維。02、編程提升創(chuàng)造力幫助孩子跳出思維定式根據(jù)調(diào)查研究,孩子在15歲后便會(huì)形成思維定式,所以要在這之前完成創(chuàng)造力培養(yǎng),而編程的過程就像藝術(shù)一樣在創(chuàng)作",孩子們會(huì)享受到創(chuàng)造的樂趣。03、編程增強(qiáng)孩子自信心提高做事情的專注力一個(gè)完整程...[詳情]
課程簡介:根據(jù)主題情景,借助于專業(yè)樂高教具,**外形模擬或機(jī)械傳動(dòng),搭建出與主題相符的作品,學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識(shí),配合少兒智力發(fā)育敏感期,鍛煉兒童語言表達(dá)、動(dòng)手、創(chuàng)造等多方面能力。樂高創(chuàng)意啟蒙課程——給孩子探索世界的機(jī)會(huì)為什么要選擇童程童美美國上市集團(tuán)17年編程經(jīng)驗(yàn)咨詢詳情完善的課程體系累計(jì)研發(fā)5000多課時(shí)咨詢詳情專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)5%教師錄取率咨詢詳情豐富的科技大賽活動(dòng)國際科技主題游學(xué)咨詢詳情專業(yè)認(rèn)證講師,持證...[詳情]
課程簡介:學(xué)習(xí)編程是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的過程,在這個(gè)過程中,孩子的邏輯思維得到了很好的鍛煉,這種思維將伴隨一生,讓ta做任何事情都具有條理性。同時(shí),編程讓孩子收獲思辨能力,ta會(huì)對每一個(gè)觀點(diǎn)審視對錯(cuò)和可行性,鍛煉獨(dú)立思考的能力。為什么要在童程童美學(xué)習(xí)編程?編程教育我們總能先一步!少兒編程課程體系*課程價(jià)格根據(jù)所報(bào)讀的班級(jí)不同收費(fèi)不同,價(jià)格從三千到四萬元不等,具體價(jià)格請咨詢客服。 少兒...[詳情]
課程簡介:童程童美少兒編程青少兒趣味編程教育點(diǎn)擊咨詢當(dāng)孩子們學(xué)習(xí)編程時(shí),他們長大后不一定能夠成為程序員或it開發(fā)人員。**編程,他們不僅可以學(xué)會(huì)與計(jì)算機(jī)交流,還可以學(xué)會(huì)一種“編程思維”,并且培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、探索問題、解決問題的能力。就像學(xué)英語是為了交流并不是一定為了當(dāng)英語老師或翻譯官,同樣地,從小學(xué)編程并不是一定要長大后成為程序員或者開發(fā)者,除了學(xué)習(xí)和計(jì)算機(jī)交流,更多地是學(xué)習(xí)“計(jì)算思維”,以及如何獨(dú)立思考解決...[詳情]
課程簡介:童程童美少兒編程讓孩子也能學(xué)會(huì)編程點(diǎn)擊咨詢事實(shí)上,學(xué)習(xí)編程并不意味著孩子們將來一定要成為程序員。作為一種工具,編程對于提高數(shù)學(xué)思維能力非常重要。以培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維和計(jì)算思維為核心,計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)就是孩子們的主要學(xué)習(xí)工具。在這樣的學(xué)習(xí)氛圍里,孩子們會(huì)在潛意識(shí)里把編程中學(xué)到的思維方法,用到其他科目的學(xué)習(xí)上,用“計(jì)算機(jī)思維,”形成一個(gè)良好的邏輯思維的能力以及解決問題、分析問題的能力。少兒編程是未來發(fā)展趨勢1、...[詳情]
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