課程簡介：活動綱要一、勞動爭議的五大階段第一階段：試探階段第二階段：訴求明確期第三階段：等待與觀望第四階段：施壓與沖突第五階段：妥協期二、HR的三個溝通方向——向上、平行與向下的溝通1、處理勞動爭議的第一步:重視向上溝通(1)細分領導要求(2)風險提示(3)成本預算(4)爭取授權(5)確定立場(6)明確目標(7)強調價值2、處理勞動爭議第二步:與業(yè)務部門的平行溝通1(1）明確流程(2）明確舉證責任(3）審核...[詳情]

課程簡介：活動綱要一、企業(yè)如何設計懲處制度1.違紀類型1）類型：可視企業(yè)自身情況根據違紀程度設置不同類型舉例：一般違紀、較重違紀、嚴重違紀2）關系：遞進關系舉例：三次一般違紀構成一次較重違紀、三次較重違紀構成一次嚴重違紀2.違紀行為方法：列舉式概括式3.違紀處理1）行政處分：口頭警告、書面警告、解除勞動合同2）經濟處罰：可（）OR否（）OR其他（）？3）管理者連帶責任4）申訴復核二、企業(yè)如何運用懲處制度(一...[詳情]

課程簡介：活動綱要一、**高院關于末位淘汰的基本態(tài)度1、《第八次全國法院民事商事審判工作會議(民事部分)紀要》用人單位在勞動合同期限內**“末位淘汰”或“競爭上崗”等形式單方解除勞動合同，勞動者可以用人單位違法解除勞動合同為由，請求用人單位繼續(xù)履行勞動合同或者支付賠償金。2、**高人民法院公報案例中興通訊（杭州）有限責任公司訴王鵬勞動合同糾紛案二、法院認定不勝任解除違法的原因分析1、1/3是因為證據不足（1...[詳情]

課程簡介：經營哲學：阿米巴經營管理模式活動綱要稻盛和夫的六項精進1、付出不亞于任何人的努力2、要謙虛，不要驕傲阿米巴經營的本質與威力1、日本經營之圣稻盛和夫先生的不凡人生2、什么是阿米巴經營3、阿米巴經營的三大構件與目的4、阿米巴經營的運作系統5、稻盛和夫拯救日航案例解讀阿米巴經營組織劃分1、學員企業(yè)組織結構分享2、組織劃分的前提3、阿米巴組織形態(tài)4、事業(yè)型組織劃分的步驟5、從事業(yè)型組織進化到阿米巴組6、經...[詳情]

課程簡介：法眼看實操——HR工作中常見管理困惑與實操解決之道活動綱要試用期管理中常見管理困惑1.試用期員工可以想解除就解除嗎？試用期解除的隨意性（1）沒有錄用條件（2）未經試用期考核（3）未固定相關證據（4）沒有提前設置方案（5）口頭通知2.試用期逾期后二周內，可否辭退？3.病假天數超過試用期天數，可否辭退？4.已孕未說明試用期期間發(fā)現，可否辭退？5.試用期期間發(fā)現員工入職時提供個人信息與事實不符，可否辭退...[詳情]

課程簡介：向華為學習管理：HRBP工作方法與實踐課程背景早在1996年，《哈佛商業(yè)評論》原總編托馬斯?斯圖沃特就發(fā)表文章：炸掉人力資源部“該部門的領導人無法描述出他們對公司的價值增值所做出的具體貢獻是什么，而只能用一些流行的、無法量化的和蒼白無力的語言來為自己辯解。……這個部門竟然還常常向其他部門提建議，告訴他們如何精簡那些不會給公司帶來價值增值的工作。不僅如此，從招聘廣告上看，在這個部門中工作的專業(yè)人員的...[詳情]

課程簡介：【講師介紹】張長江工業(yè)品實戰(zhàn)營銷講師，IPTS國際職業(yè)培訓師協會高級培訓師，中國企業(yè)教育百強、營銷十強講師，原首鋼國際（香港）控股銷售經理，原聯縱智達營銷咨詢集團咨詢總監(jiān)張長江是國內工業(yè)品營銷領域一線講師，具有豐富的實戰(zhàn)經驗和理論水平，對工業(yè)品實戰(zhàn)營銷策略、營銷管理、營銷戰(zhàn)略、品牌戰(zhàn)略、渠道規(guī)劃、整合營銷傳播、新產品上市等方面都有獨到和深入見解，擅長大客戶銷售策略、項目型銷售技巧和銷售團隊管理方面...[詳情]

課程簡介：工業(yè)4.0智能化制造培訓課程背景工業(yè)4.0是全球制造的高標準！在一個“智能、網絡化的世界”里，物聯網和服務網（theInternetofThingsandServices）將滲透到所有的關鍵領域。智能電網將能源供應領域、可持續(xù)移動通信戰(zhàn)略領域（智能移動、智能物流），以及醫(yī)療智能健康領域融合。在整個制造領域中，信息化、自動化、數字化貫穿整個產品生命周期、端到端工程、橫向集成（協調各部門間的關系），成...[詳情]

課程簡介：課程背景—如何讓自己擁有卓越領導力，在銷售團隊中建立起威信，獲得更多的下屬認同與跟隨？—如何分析并識別銷售團隊績效障礙，采取相應管理措施，提高團隊業(yè)績？—如何管理好銷售人員的銷售活動量并找出差距原因與績效改善措施？—如何掌握銷售業(yè)績管理的依據，能夠根據漏斗進程進行銷售過程管理？—如何針對不同銷售經驗的銷售人員進行個性化輔導與激勵，穩(wěn)步改善員工行為？—如何針對不同性格的員工進行差異化培訓輔導與激勵，...[詳情]

課程簡介：課程大綱第一部分：錯誤—影響質量的源頭質量的追本溯源—簡述質量控制系統防錯技術在質量控制系統中的角色定位與作用質量控制手段與成本的關系案例分享：美資汽車行業(yè)與德資電梯行業(yè)的經驗教訓防錯技術與FMEA、控制計劃的系統運用如何結合FMEA進行預測性防錯系統規(guī)劃人為錯誤影響質量制造過程常見錯誤分析（錄像練習）產生錯誤的原因和案例分析第二部分：防錯系統防止錯誤的模式轉變-----從事后應對轉為事前預防PO...[詳情]

課程簡介：課程背景在互聯網、機械化、自動化、智能化的大數據時代，很多企業(yè)的生產計劃與物料控制仍然停留在靠個人經驗的基礎上來管理它，而這種作業(yè)的績效往往是跟不上市場需要，達不到客戶要求的。生產計劃和物料控制（PMC）在企業(yè)中掌握著企業(yè)的資金流、物流、信息流，學會運用經驗數據來分析并解決生產計劃與物料控制中遇到的問題，是提升企業(yè)績效的關鍵。在企業(yè)的生產計劃和物料控制（PMC）日常運營中，常存在一些典型問題，這些...[詳情]

課程簡介：【課程大綱】一：取得土地階段會計處理與稅收風險控制(一)房地產企業(yè)各種購置土地方式財稅處理分析1．以招掛拍方式取得土地，合同條款如何商定才能規(guī)避土地使用稅，計征契稅的依據以及納稅環(huán)節(jié)如何規(guī)定2．以接受投資方式取得土地，稅收風險如何掌控，投資雙方稅收風險在哪里？3．以收購股權的方式取得土地，土地成本如何確認？4．以非貨幣交易形式取得土地使用權，應如何確認土地成本？5．受讓生地、熟地、購買爛尾樓以什么...[詳情]

課程簡介：【課程大綱】一、商業(yè)模式改革，是新常態(tài)的時代要求1.進行組織與流程的優(yōu)化2.加大外部資源整合力度實踐中常見的企業(yè)客觀變化二、調整組織架構1.避免部門間的重疊性和無效性2.內部層級去中間化3.權力下放4.適度提拔5.組織機構調整，員工崗位消失6.部門裁撤7.部門合并，崗位不足，需要減員8.公司被收購，主體發(fā)生變化【典型案例】佛山新福利閃電被購司機大停工9.公司合并，崗位不足10.業(yè)務轉型，崗位取消1...[詳情]

課程簡介：Outline/課程概述：Topics/題目Contents/內容追本溯源導論：課程開發(fā)思考1、從建構主義視角思考：什么是有意義的學習？2、如何讓每一塊內容都解決學員工作中的實際問題？3、如何**你的內容都是學員需要的？4、培訓師如何從講授知識轉化為建構心智模型？5、你的教學策略設計是否與真實工作過程對接？6、ADDIE模型如何在教學設計中應用？撥云見日一、真實培訓需求挖掘1、解構崗位工作任務2、...[詳情]

課程簡介：課程大綱一天：雙贏商務談判一章針對不同客戶及競爭對手的談判一、談判對手與競爭對手的判斷1.與**終用戶的談判2.與合作方（經銷商）的談判3.面對高端競爭對手的談判4.面對低端對手的沖擊二、發(fā)現需求，滿足需求1.客戶的潛在需求規(guī)模2.客戶的采購成本3.客戶的決策者4.客戶的采購時期5.我們的競爭對手6.客戶的特點及習慣7.客戶的真實需求8.我們如何滿足客戶銷售是什么★角色演練：如果你是這家公司的銷售...[詳情]