課程簡介：啟智認(rèn)知KANGYUCOURSE★授課對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認(rèn)知發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童★課程模式：一對一★科學(xué)原理：應(yīng)用行為分析學(xué)★課程內(nèi)容：前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運(yùn)用、句型表達(dá)、語言組織六大目標(biāo)，分三個階段訓(xùn)練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力★課程效果：①前備技能促進(jìn)學(xué)習(xí)技能②認(rèn)知理解促進(jìn)聽者反應(yīng)技能③300組詞匯促進(jìn)表達(dá)能力④語言理...[詳情]

課程簡介：感覺統(tǒng)合KANGYUCOURSE★授課對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙，大、小肌肉發(fā)展不足，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童★課程模式：一對一★科學(xué)原理：腦神經(jīng)神經(jīng)生理學(xué)★課程內(nèi)容：**63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題，提升兒童粗大動作、精細(xì)動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等，促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展?！镎n程效果：①改善兒童的注意力，學(xué)習(xí)力②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問...[詳情]

課程簡介：言語開發(fā)KANGYUCOURSE★授課對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童★課程模式：一對一★科學(xué)原理：言語聽覺科學(xué)、口部運(yùn)動治療學(xué)★課程內(nèi)容：①下頜、唇、舌口部運(yùn)動功能訓(xùn)練②氣息訓(xùn)練③20組音系開發(fā)★課程效果：①提高兒童口部運(yùn)動功能，使兒童口腔肌能正?；谡莆?0組音系發(fā)音③促進(jìn)表達(dá)能力★課程教具：國際引進(jìn)全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材...[詳情]

課程簡介：5歲寶寶不會說話的原因有哪些？1、及時檢查：如果寶寶5歲了還不會說話，可能是大腦發(fā)育或者智力有異常，可以帶著孩子檢查是否有聽力障礙，或者是口腔健康疾病等。如果寶寶不存在生理方面的問題，可以帶孩子進(jìn)行心理咨詢，只有找到具體引起的原因才能做針對性的治療。2、自閉癥：5歲孩子不會說話，要檢查是不是自閉癥。如果有著神經(jīng)系統(tǒng)方面的發(fā)育障礙就有可能導(dǎo)致自閉癥。自閉癥對于孩子的成長有很大的障礙，會改變生活，兒童...[詳情]

課程簡介：為什么越來越多的孩子說話晚通常寶寶到了2歲基本能跟家人進(jìn)行溝通交流，可是也有一些寶寶到了2~3歲還是遲遲不肯開口。這時家長就會非常著急，為什么越來越多的孩子說話晚呢？造成這種情況的原因有很多，在排除生理因素外，以下幾方面也是造成孩子說話晚的原因：1、營養(yǎng)能量不足寶寶在出生后需要兩種營養(yǎng)，一種營養(yǎng)來源于食物，一種是促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的“營養(yǎng)”，而這種“營養(yǎng)”即是對感覺的充分刺激。這兩種營養(yǎng)，缺少任何一...[詳情]

課程簡介：無錫哪家兒童語言訓(xùn)練機(jī)構(gòu)比較好很多家長想為語言發(fā)育遲緩的孩子找一個好的語言訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，專業(yè)人員對孩子進(jìn)行準(zhǔn)確、系統(tǒng)的測評，找出孩子語遲的原因，進(jìn)行針對性的語言訓(xùn)練，是能夠取得較好的效果的。市面上盛行的解決方法五花八門，提高兒童語言能力的方法有哪些？無錫哪家兒童語言訓(xùn)練機(jī)構(gòu)比較好？提高語言能力的4個方法：1、感統(tǒng)訓(xùn)練。感統(tǒng)是指大腦對各個感覺器官傳達(dá)的信息進(jìn)行組織、整合、記憶等并做出反應(yīng)的過程。感統(tǒng)失調(diào)...[詳情]

課程簡介：如何給語言發(fā)育遲緩的孩子做語言訓(xùn)練？有一些孩子的語言發(fā)育不太完善，在語言表達(dá)能力方面以及語言理解方面明顯弱于同齡的孩子，這些語言發(fā)育遲緩其實(shí)可以干預(yù)訓(xùn)練來幫助孩子正常的去進(jìn)行說話，讓他們的語言系統(tǒng)更好的去完善。那么如何給語言發(fā)育遲緩的孩子做語言訓(xùn)練呢？1、盡一切可能與孩子說話現(xiàn)在很多電子產(chǎn)品的興起，讓人們之間缺乏了一定的交流，但是交流是可以讓我們的語言發(fā)育系統(tǒng)更加的完善。在平時父母應(yīng)該要抓住一切可...[詳情]

課程簡介：兒童語言障礙怎么辦？如果孩子出現(xiàn)了語言障礙，說明周圍的語言環(huán)境和家庭教育方式已經(jīng)很難滿足自身發(fā)展需求，首先家長在日常生活中需要做到用詞規(guī)范，盡量用具有想象力的比喻和詞匯，讓孩子多模仿、多練習(xí)、多表達(dá)，以此豐富自身的詞匯量和語言表達(dá)方式，同時也能促進(jìn)語言器官功能良好的發(fā)展，除了在家進(jìn)行這些方法，還可以搭配更加專業(yè)的語言訓(xùn)練課程。兒童的語言障礙問題需要盡早改善，一旦已經(jīng)影響到孩子的正常生活，對社交、學(xué)...[詳情]

課程簡介：孩子語言發(fā)育遲緩如何訓(xùn)練語言發(fā)育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達(dá)能力或語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。那么孩子語言發(fā)育遲緩如何訓(xùn)練改善呢？面對語言發(fā)育遲緩的孩子，作為家長，首先要明確造成語言發(fā)育遲緩的原因，先天疾病、后天環(huán)境、家庭因素，還有一些語言發(fā)育遲緩不能找到明確原因。如果發(fā)現(xiàn)孩子語言發(fā)育明顯落后于同齡兒童，應(yīng)及時向?qū)I(yè)人士求助，如果確定了是語言發(fā)育遲緩，及時進(jìn)行兒童語言訓(xùn)練...[詳情]

課程簡介：藝考文化課數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)技巧一，克服對困難的恐懼。大多數(shù)申請者總是害怕藝術(shù)和數(shù)學(xué)考試的困難，所以他們從一開始就害怕和抵制。事實(shí)上，八成的數(shù)學(xué)聯(lián)考都不那么難、難，所以數(shù)學(xué)總是與科目不同的科目。為什么我要告訴你數(shù)學(xué)，因為數(shù)學(xué)可能是在評估過程中提高學(xué)習(xí)成績的課程。與英語中的150個科目相比，數(shù)學(xué)理解和不理解之間存在著明顯的差距。漢語和英語更注重積累。他們之間一夜之間的聯(lián)系是不真實(shí)的。二，了解和把握考試中獲得的...[詳情]

課程簡介：藝考生如何提高文化課？1.穩(wěn)住心態(tài)，不可盲目焦慮藝體生往往面臨的雙倍的壓力，內(nèi)心壓力和外界期望，都會導(dǎo)致藝體生心態(tài)焦慮，嚴(yán)重者還會抑郁失眠。所以藝體生一定不能盲目焦慮，擔(dān)心藝考文化課成績過低，有任何心理問題都應(yīng)該和老師，同學(xué)或者專業(yè)人士進(jìn)行溝通，只有心態(tài)好了，藝考文化課成績才能平步青云，在高考那天才能正常發(fā)揮，取得傲人的藝考文化課成績。2.改善方法"想學(xué)學(xué)不會"，這也是不少同學(xué)在備考過程中遇到的麻...[詳情]

課程簡介：藝考文化課的學(xué)習(xí)方法一、專業(yè)考試分?jǐn)?shù)無論高低都要“拼”結(jié)束了專業(yè)考試，主要任務(wù)都放在文化課學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上。就學(xué)生而言，藝術(shù)統(tǒng)考成績的優(yōu)勢可能使得部分學(xué)生產(chǎn)生了驕傲情緒，對文化復(fù)習(xí)迎考掉以輕心。不少考生還一直以藝體類高考錄取分?jǐn)?shù)低來“暗示”自己不難過關(guān)，對專業(yè)課和文化課的重視程度形成了明顯的反差。實(shí)際上無論專業(yè)考試分?jǐn)?shù)如何，剩下的時間里都要將全部精力放在文化課學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上，不要有僥幸心理。二、調(diào)整心態(tài)...[詳情]

課程簡介：藝考生文化課各科搶分技巧1、語文作文是語文的大頭，建議藝考生一定要保作文。如果記敘文水平不高，藝考生不妨把作文側(cè)重點(diǎn)放在議論文上，如果論點(diǎn)正確，保個基礎(chǔ)分是沒問題的。如果想拿高分，平時要多練，包括提取論點(diǎn)的能力，組織材料的能力等，然后積累素材。在其他題型中，選擇題總分占到32分，忽視不得。要想得到這些分?jǐn)?shù)也不難，論述類文本1—3題、文言文第5、6題、實(shí)用類文本選擇題，此6道選擇題均屬分析概括整合信...[詳情]

課程簡介：藝術(shù)生如何高效復(fù)習(xí)文化課？1.做練習(xí)，梳理知識點(diǎn)。簡單梳理理論知識似乎有點(diǎn)單薄。學(xué)生課后還要做練習(xí)，充分利用課本提供的練習(xí)冊，再做題目鞏固知識點(diǎn)。同時利用好試卷中的題型，做一道題，理解所考查的知識點(diǎn)，同時復(fù)習(xí)相關(guān)知識點(diǎn)。學(xué)習(xí)考試技巧，安排考試科目順序，適當(dāng)放棄一些難的題目，留時間考試，爭取得高分。2.鍛煉測試技能藝考生復(fù)習(xí)的時候一定要知道放棄什么，堅持什么。復(fù)習(xí)要采取抓大放小的策略，把時間花在能多...[詳情]

課程簡介：一、藝考生是兩線作戰(zhàn)。無論是美術(shù)、音樂還是傳媒的考生，他們都面臨著專業(yè)課和文化課的雙重壓力。在學(xué)習(xí)的時間分配上就面臨很多沖突，有不少考生因為不清楚自己的特點(diǎn)，時間分配不合理，結(jié)果因為文化課短腿或者專業(yè)課短腿，而無緣好大學(xué)，因此好的學(xué)習(xí)策略非常重要。三、藝考生大多文化課基礎(chǔ)差。很多學(xué)生選擇做藝考生，并不是出于對藝術(shù)的喜愛，而是因為文化課分?jǐn)?shù)不高，希望學(xué)習(xí)藝術(shù)考試進(jìn)入理想大學(xué)。如何才能實(shí)現(xiàn)逆襲和追趕，...[詳情]