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課程簡介：佛山學大教育復讀輔導班專注高三沖刺/藝考文化課/高三復讀讓你的孩子學習不再迷茫小班制教學靈活運用咨詢課程高三政治提高成績的技巧把鞏固基礎(chǔ)和提高能力結(jié)合起來。其次，將社會熱點與圖書知識相結(jié)合。關(guān)注熱點話題，學會將生活語言轉(zhuǎn)化為政治術(shù)語。例如，哲學中的“主要矛盾”在日常生活中經(jīng)常用“焦點、中心、第一位”等詞來表達。當我們看到這些生活語言時，我們需要將它們轉(zhuǎn)化為我們所學的術(shù)語，以便闡明用于分析的原則。關(guān)...[詳情]

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課程簡介：佛山親子融合課課程簡介：親子融合課是康復師、家長和兒童共同參與的機構(gòu)融合課程授課對象：集體安坐困難、聽不懂集體指令、刻板行為興趣狹隘、模仿學習、動手能力弱的兒童課程模式：1名康復師VS8-10組親子（1名兒童、1名家長）科學原理：9種康復方法、幼兒園2大領(lǐng)域課程內(nèi)容：親子音樂課+親子美術(shù)課①4種集體常規(guī)②9種美術(shù)技能③5種音樂技能課程效果：促進親子關(guān)系、發(fā)展適應能力、拓展兒童興趣、培養(yǎng)集體常規(guī)，幫...[詳情]

課程簡介：佛山兒童學前預備培訓課程適用對象針對準備上幼兒園的集體環(huán)境適應性弱、無法融入幼兒園環(huán)境、教學常規(guī)較弱等需要進行干預訓練的兒童。學習目標培養(yǎng)兒童上幼兒園的前備技能，讓兒童提前適應幼兒園的教學常規(guī)，提升集體能力。課程內(nèi)容幫助ASD兒童從康復模式轉(zhuǎn)化到教育模式。包括，環(huán)境、人際、學習、生活和自我管理等主要因素的銜接。針對學校（班級）環(huán)境中對學習者的基本要求，使ASD兒童在環(huán)境轉(zhuǎn)換前得到針對性訓練，入學后...[詳情]

課程簡介：佛山兒童注意力訓練適用對象想要提升專注力的2-7周歲孩子學習目標訓練孩子的專注力能力課程內(nèi)容專注力，又稱注意力，指一個人的心理活動指向和集中于某種事物的能力。人的注意力，受多方面因素的影響，注意力缺陷，常常是許多學習差學生的共同特點。注意力是人的感覺（視覺、聽覺、味覺等）和知覺（意識、思維等）同時對一定對象的選擇指向和集中（對其他因素的的排除）。人在注意著什么的時候，總是在感知著、記憶著、思考著、...[詳情]

課程簡介：康語兒童啟智認知訓練課程是一套專門針對自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認知發(fā)展障礙的2-6周歲兒童的課程。該課程采用30分鐘一對一的教學模式，應用行為分析學原理，分為前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標，分三個階段訓練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力。通過課程的學習，兒童能夠掌握300組詞匯，從而促進表達能力，提高社交溝通能力。此外，課程還配備了系統(tǒng)認知...[詳情]

課程簡介：康語感統(tǒng)失調(diào)康復訓練讓孩子更快開口說話，更好的融入學習生活我要報名感統(tǒng)失調(diào)訓練適合年齡是多大的兒童感統(tǒng)訓練黃金時代是2-6歲。這個年齡段的孩子依靠身體來學習和記憶，所以建議是接觸，多運動，多嘗試，多刺激。7-12歲是更好的調(diào)整和糾正期。一旦超過12歲，就很難改變并成為孩子生活中的遺憾。經(jīng)過科學系統(tǒng)地感統(tǒng)訓練的兒童，身體協(xié)調(diào)，注意力，情緒，自我控制，學習能力，邏輯思維能力，飲食，睡眠等都將得到顯著改...[詳情]

課程簡介：康語語言發(fā)育遲緩訓練致力為有溝通困難的群體及其家庭提供服務點擊咨詢語言發(fā)育遲緩相關(guān)知識1兒童語言康復訓練方法有哪些兒童語言發(fā)育遲緩由于各種原因引起的口頭表達能力或者語言能力理解明顯弱于同齡兒童，可以經(jīng)過語言訓練方法來改善癥狀。首先我們應該讓孩子訓練信任自己，只有這樣才能夠去訓練小孩子，用心體會，用心溝通，用心訓練而且不能操之過急，要慢慢的去訓練，讓孩子能夠去吸納多與孩子去活動。主要還是讓寶寶多說，...[詳情]

課程簡介：佛山兒童專注力訓練課程什么是專注力專注力，又稱注意力，指一個人的心理活動指向和集中于某種事物的能力。人的注意力，受多方面因素的影響，注意力缺陷，常常是許多學習差學生的共同特點。注意力是人的感覺（視覺、聽覺、味覺等）和知覺（意識、思維等）同時對一定對象的選擇指向和集中（對其他因素的的排除）。人在注意著什么的時候，總是在感知著、記憶著、思考著、想象著或體驗著什么。訓練項目注意力廣度訓練注意力穩(wěn)定性訓練...[詳情]