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區(qū)域:西崗區(qū)

行業(yè):素質(zhì)拓展

清空篩選條件
大連 素質(zhì)拓展
  • 大連高一數(shù)學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)班

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):大連學(xué)大高中課外輔導(dǎo)
    班制:周末班 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:課程詳情課程簡(jiǎn)介高一數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程,學(xué)大老師幫助高一學(xué)生全面復(fù)習(xí)鞏固高一數(shù)學(xué)知識(shí),掌握數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)、探究、解決問(wèn)題的能力,為繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。課程特色為每位學(xué)生定制專(zhuān)屬輔導(dǎo)方案,1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù),講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏,全程貼心答疑解惑,線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)兩種輔導(dǎo)方式任選。授課方式線上班、面授班四大課程體系包括語(yǔ)音、名詞、冠詞、代詞、形容詞與副詞、動(dòng)詞與動(dòng)詞短語(yǔ)、動(dòng)詞時(shí)...[詳情]

  • 大連高一英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)班

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):大連學(xué)大高中課外輔導(dǎo)
    班制:周末班 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:課程詳情課程簡(jiǎn)介高一英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)課程,學(xué)大老師幫助高一學(xué)生全面復(fù)習(xí)鞏固高一數(shù)學(xué)知識(shí),掌握數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)、探究、解決問(wèn)題的能力,為繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。課程特色為每位學(xué)生定制專(zhuān)屬輔導(dǎo)方案,1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù),講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏,全程貼心答疑解惑,線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)兩種輔導(dǎo)方式任選。授課方式線上班、面授班四大課程體系包括語(yǔ)音、名詞、冠詞、代詞、形容詞與副詞、動(dòng)詞與動(dòng)詞短語(yǔ)、動(dòng)詞時(shí)...[詳情]

  • 大連高二英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):大連學(xué)大高中課外輔導(dǎo)
    班制:周末班 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:課程詳情課程簡(jiǎn)介特色課?適用學(xué)生?基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生。?課程特色?知識(shí)梳理,訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法,鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識(shí)體系。專(zhuān)項(xiàng)課?適用學(xué)生?自身存在弱勢(shì),不足的學(xué)生。?課程特色?針對(duì)薄弱環(huán)節(jié),逐一進(jìn)行,訓(xùn)練方法,彌補(bǔ)弱項(xiàng),鞏固基礎(chǔ)。潛能課?適用學(xué)生?學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生。?課程特色?知識(shí)梳理,訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法,鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識(shí)體系。特色課?適用學(xué)生?基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生。?課程特色?遵循個(gè)性化...[詳情]

  • 大連高三英語(yǔ)培訓(xùn)班

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):大連學(xué)大高中課外輔導(dǎo)
    班制:周末班 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:課程詳情課程簡(jiǎn)介特色課?適用學(xué)生?基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生。?課程特色?知識(shí)梳理,訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法,鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識(shí)體系。專(zhuān)項(xiàng)課?適用學(xué)生?自身存在弱勢(shì),不足的學(xué)生。?課程特色?針對(duì)薄弱環(huán)節(jié),逐一進(jìn)行,訓(xùn)練方法,彌補(bǔ)弱項(xiàng),鞏固基礎(chǔ)。潛能課?適用學(xué)生?學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生。?課程特色?知識(shí)梳理,訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法,鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識(shí)體系。特色課?適用學(xué)生?基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生。?課程特色?遵循個(gè)性化...[詳情]

  • 鞍山文化課藝考培訓(xùn)哪個(gè)學(xué)校好

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):大連市學(xué)大教育
    班制:周末班 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:學(xué)大教育 藝考文化課輔導(dǎo)專(zhuān)業(yè)藝考文化課輔導(dǎo),為您保駕護(hù)航課程咨詢<>藝考生想要找一個(gè)合適的文化課老師可以先**網(wǎng)上搜索該老師的口碑風(fēng)評(píng)如何,口碑可以**直觀的反應(yīng)出該老師的教學(xué)水準(zhǔn)和教學(xué)方式,其次藝考生可以向自己的高中老師、學(xué)校的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)多個(gè)渠道的打聽(tīng)—些靠譜的輔導(dǎo)學(xué)校,然后藝考生可以從這些評(píng)價(jià)中根據(jù)自己的意向選擇-個(gè)比較好比較出名的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)。為藝考生定制專(zhuān)屬文化課輔...[詳情]

  • 錦州文化課藝考培訓(xùn)哪個(gè)學(xué)校好

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):大連市學(xué)大教育
    班制:周末班 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:學(xué)大教育 藝考文化課輔導(dǎo)專(zhuān)業(yè)藝考文化課輔導(dǎo),為您保駕護(hù)航課程咨詢<>藝考生想要找一個(gè)合適的文化課老師可以先**網(wǎng)上搜索該老師的口碑風(fēng)評(píng)如何,口碑可以**直觀的反應(yīng)出該老師的教學(xué)水準(zhǔn)和教學(xué)方式,其次藝考生可以向自己的高中老師、學(xué)校的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)多個(gè)渠道的打聽(tīng)—些靠譜的輔導(dǎo)學(xué)校,然后藝考生可以從這些評(píng)價(jià)中根據(jù)自己的意向選擇-個(gè)比較好比較出名的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)。為藝考生定制專(zhuān)屬文化課輔...[詳情]

  • 盤(pán)錦藝考文化課培訓(xùn)班哪家好

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):大連市學(xué)大教育
    班制:周末班 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:學(xué)大教育 藝考文化課輔導(dǎo)專(zhuān)業(yè)藝考文化課輔導(dǎo),為您保駕護(hù)航課程咨詢<>藝考生想要找一個(gè)合適的文化課老師可以先**網(wǎng)上搜索該老師的口碑風(fēng)評(píng)如何,口碑可以**直觀的反應(yīng)出該老師的教學(xué)水準(zhǔn)和教學(xué)方式,其次藝考生可以向自己的高中老師、學(xué)校的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)多個(gè)渠道的打聽(tīng)—些靠譜的輔導(dǎo)學(xué)校,然后藝考生可以從這些評(píng)價(jià)中根據(jù)自己的意向選擇-個(gè)比較好比較出名的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)。為藝考生定制專(zhuān)屬文化課輔...[詳情]

  • 營(yíng)口文化課藝考培訓(xùn)哪個(gè)學(xué)校好

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):大連市學(xué)大教育
    班制:周末班 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:學(xué)大教育 藝考文化課輔導(dǎo)專(zhuān)業(yè)藝考文化課輔導(dǎo),為您保駕護(hù)航課程咨詢<>藝考生想要找一個(gè)合適的文化課老師可以先**網(wǎng)上搜索該老師的口碑風(fēng)評(píng)如何,口碑可以**直觀的反應(yīng)出該老師的教學(xué)水準(zhǔn)和教學(xué)方式,其次藝考生可以向自己的高中老師、學(xué)校的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)多個(gè)渠道的打聽(tīng)—些靠譜的輔導(dǎo)學(xué)校,然后藝考生可以從這些評(píng)價(jià)中根據(jù)自己的意向選擇-個(gè)比較好比較出名的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)。為藝考生定制專(zhuān)屬文化課輔...[詳情]

  • 丹東文化課藝考培訓(xùn)哪個(gè)學(xué)校好

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):大連市學(xué)大教育
    班制:周末班 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:學(xué)大教育 藝考文化課輔導(dǎo)專(zhuān)業(yè)藝考文化課輔導(dǎo),為您保駕護(hù)航課程咨詢<>藝考生想要找一個(gè)合適的文化課老師可以先**網(wǎng)上搜索該老師的口碑風(fēng)評(píng)如何,口碑可以**直觀的反應(yīng)出該老師的教學(xué)水準(zhǔn)和教學(xué)方式,其次藝考生可以向自己的高中老師、學(xué)校的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)多個(gè)渠道的打聽(tīng)—些靠譜的輔導(dǎo)學(xué)校,然后藝考生可以從這些評(píng)價(jià)中根據(jù)自己的意向選擇-個(gè)比較好比較出名的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)。為藝考生定制專(zhuān)屬文化課輔...[詳情]

  • 大連高中語(yǔ)文培訓(xùn)

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):大連學(xué)大高中課外輔導(dǎo)
    班制:周末班 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:課程詳情課程簡(jiǎn)介高一語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)課程,學(xué)大老師幫助高一學(xué)生全面復(fù)習(xí)鞏固高一語(yǔ)文知識(shí),掌握語(yǔ)文學(xué)習(xí)的方法,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)、探究、解決問(wèn)題的能力,為繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。課程特色為每位學(xué)生定制專(zhuān)屬輔導(dǎo)方案,1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù),講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏,全程貼心答疑解惑,線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)兩種輔導(dǎo)方式任選。授課方式線上班、面授班四大課程體系包括語(yǔ)音、名詞、冠詞、代詞、形容詞與副詞、動(dòng)詞與動(dòng)詞短語(yǔ)、動(dòng)詞時(shí)...[詳情]

  • 感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練大連開(kāi)發(fā)區(qū)

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):大連康語(yǔ)兒童智能康復(fù)中心
    班制:周末班 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:大連康語(yǔ)感統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供專(zhuān)業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)點(diǎn)擊咨詢大連感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練--小貼士視覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)無(wú)法流利的閱讀,看東西容易跳過(guò),閱讀會(huì)漏字。寫(xiě)字偏旁部首顛倒,甚至不識(shí)字,學(xué)了忘,經(jīng)常結(jié)構(gòu)顛倒記憶混亂。我想咨詢老師我想了解更多孩子有自閉癥的表現(xiàn)1、缺乏與他人交流或交流技巧;2、語(yǔ)言交流障礙;3、重復(fù)刻板行為;4、大多數(shù)智力發(fā)育落后及不均衡。5、感覺(jué)異常、痛覺(jué)遲鈍,對(duì)某些聲音圖像特別喜好或恐懼;6、多動(dòng)...[詳情]

  • 大連哪家中心看小孩說(shuō)話遲緩

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):大連康語(yǔ)兒童智能康復(fù)中心
    班制:周末班 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:大連康語(yǔ)培訓(xùn)“康語(yǔ)”是國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)從事兒童言語(yǔ)及智能發(fā)展的機(jī)構(gòu)咨詢課程如何鑒別診斷語(yǔ)言發(fā)育遲緩的兒童?交際交流妨礙交際交流妨礙(SocialCommunicationDisorder)是在DSM第五版中新增添的類(lèi)別。顧名思義,這個(gè)妨礙在患者身上的具體表現(xiàn)為交際認(rèn)知、互動(dòng)的妨礙。與交際交流妨礙比較,特定性語(yǔ)言妨礙患者在句法上的妨礙較為明顯,而交際交流妨礙患者的語(yǔ)言妨礙更多地表現(xiàn)在語(yǔ)用(在恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)境恰當(dāng)使...[詳情]

  • 大連兒童感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):大連康語(yǔ)兒童智能康復(fù)中心
    班制:周末班 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:大連康語(yǔ)學(xué)校 感覺(jué)統(tǒng)合課程科學(xué)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)模式 讓孩子說(shuō)話更簡(jiǎn)單點(diǎn)擊咨詢大連感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練--小貼士感統(tǒng)失調(diào)對(duì)孩子有哪些危害?在嬰兒時(shí)期,對(duì)外界的感知和運(yùn)動(dòng)發(fā)展能夠促進(jìn)兒童的智力發(fā)展。要使兒童在環(huán)境中得到充分的探索和運(yùn)用機(jī)會(huì),使神經(jīng)、肌肉、骨骼都得到正常的發(fā)育,才能形成開(kāi)朗的個(gè)性、穩(wěn)定的情緒和適當(dāng)?shù)男袨?,以后上學(xué),也能順利地適應(yīng)集體生活和學(xué)習(xí)。兒童到六歲時(shí),還不能用抽象的觀念去完成...[詳情]

  • 大連金州區(qū)少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):大連少兒編程培訓(xùn)-童程童美
    班制:周末班 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:大連童程童美 少兒編程培訓(xùn)來(lái)這里后,許多孩子變得愛(ài)學(xué)習(xí)了點(diǎn)擊咨詢少兒編程課程簡(jiǎn)介創(chuàng)意編程啟蒙課程推薦3-6歲培養(yǎng)能力:鍛煉動(dòng)手能力專(zhuān)注力想象力課程設(shè)計(jì):借助趣味視頻、樂(lè)高和瑪塔教具、科學(xué)的教育方法,讓孩子動(dòng)手搭建趣味作品人工智能編程推薦5-18歲培養(yǎng)能力:增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力邏輯思維學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力課程設(shè)計(jì):趣味系統(tǒng)進(jìn)階式課程,涵蓋流行的編程語(yǔ)言,Scratch、Python、JavaScript智...[詳情]

  • 大連少兒編程培訓(xùn)哪家好

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):大連少兒編程培訓(xùn)-童程童美
    班制:周末班 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:大連童程童美童程童美提供可信賴的科技素質(zhì)教育預(yù)約體驗(yàn)課大連少兒編程培訓(xùn)--小貼士學(xué)習(xí)少兒編程小知識(shí)通常,初級(jí)編程語(yǔ)言是scratch和python。前一種傾向于模塊化,引導(dǎo)兒童快速入門(mén),后一種則融合稍復(fù)雜的知識(shí)幫助兒童學(xué)習(xí)。進(jìn)一步了解語(yǔ)言和機(jī)器之間的工作機(jī)制。孩子掌握編程后,可以讓孩子學(xué)習(xí)其他編程語(yǔ)言。我想咨詢老師我想了解更多童程童美優(yōu)勢(shì)能力設(shè)計(jì)能力,符合少兒認(rèn)知、規(guī)律和特點(diǎn)。研發(fā)標(biāo)準(zhǔn)化:資深編程...[詳情]

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