課程介紹
思維打開觸及未來的大門
思維，思考、解決問題的基礎。愛因斯坦說過：思維比知識更重要，因為知識是有限的，而思維概括著世界的一切，推動著進步， 并且是知識進化的源泉。**適當?shù)乃季S訓練，養(yǎng)成科學的思維習慣就能幫助孩子們在學習中獨立思考，提高解決問題的效率。
打開思維大門，學會思考，愛上思考。3-6歲是兒童思維發(fā)展的敏感期。金色雨林引入的培飛思維，兩大核心教育目標是幫助孩子梳理嚴謹細致的數(shù)學思維路徑，讓孩子學會思考。幫助孩子搭建全面合理的數(shù)學知識架構，讓孩子學會學習，依托專利教具將數(shù)學知識的學習過程變成奇妙的思維游戲，學習的過程變的更加有趣；將數(shù)學技能的訓練變成激烈的雙人對抗比賽，訓練的結果變的更具成就感。
高階思維課，提升興趣、講求方法、讓每個孩子具備思考的能力。金色雨林培飛思維課，采用教、學、玩、用、練、全程閉環(huán)精確匹配多重教學及使用場景的全閉環(huán)完備教案，四大類十個系類136組創(chuàng)新思維對抗教具，2人PK進行思維游戲對抗與練習，充分調動孩子思維活躍性，讓孩子在不斷挑戰(zhàn)和體驗思考的樂趣和成就感中，培養(yǎng)孩子獨立思考、解決問題的能力，并將這些能力遷移到學業(yè)中，提升孩子的思維能力。
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