威海學(xué)大教育全日制
小班上課 個性教學(xué) 專屬教材 統(tǒng)一管理
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事實上,如果一個學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績不理想,并不意味著該學(xué)生笨,而是因為他沒有掌握更好的學(xué)習(xí)方法,或者根本不適應(yīng)學(xué)校的大班教學(xué)。在這種情況下,你可以嘗試報名全日制輔導(dǎo)的學(xué)習(xí),因為這里有很多好處,從各個方面刺激著學(xué)生的成績進(jìn)步。特別是這里的教學(xué)有智能分析,個性化解決學(xué)生的問題,讓學(xué)生更好地理解自己不懂的知識點(diǎn),全面促進(jìn)成績進(jìn)步。
為什么選擇學(xué)大教育
學(xué)大教育一直專注與個性化教學(xué),累積20年經(jīng)驗。
截止2021年,學(xué)大教育已經(jīng)覆蓋全國100多城市。
學(xué)大教育已經(jīng)在全國各地區(qū)設(shè)立400多所學(xué)習(xí)中心。
學(xué)大教育目前擁有4000多骨干老師
目前學(xué)大教育老師輔導(dǎo)過的學(xué)生已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過百萬。
孩子學(xué)習(xí)成績不理想,有必要報輔導(dǎo)班嗎?可以給孩子報課外輔導(dǎo)班,輔導(dǎo)班建議找專業(yè)的,帶孩子實地去考察,專業(yè)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)會對孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行一個專業(yè)的分析,然后再安排適合孩子的老師,建議先帶孩子去聽聽試聽課看再做決定,也可以問問周邊的親朋好友,看哪家機(jī)構(gòu)專業(yè)。
學(xué)大全日制有哪些特色?
所有學(xué)員入學(xué)前均需評估學(xué)情,根據(jù)程度及選科進(jìn)行編班。
小班上課,盡量照顧到每位學(xué)生讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機(jī)會。
采取靈活教學(xué)方式,以學(xué)生參與、課堂互動為主,學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
學(xué)生用的教材均為學(xué)大教研組精心編排、自主研發(fā)的專用教材。
每天都嚴(yán)格按照課程排期表進(jìn)行上課、自習(xí)及休息井井有序。
無論封閉式校區(qū)還是半封閉式管理,對住宿學(xué)生是統(tǒng)一規(guī)范管理。
除了輔導(dǎo)課程,還有體能訓(xùn)練、作業(yè)檢查、心理疏導(dǎo)、志愿填報等服務(wù)。
老師定期向家長反饋學(xué)生表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況,學(xué)生及家長向老師提出意見及需求。
每日安排 |
具體安排 |
6:30--7:25 |
起床、早鍛煉、早餐 |
7:30--8:30 |
早讀、早練 |
8:35--12:05 |
上午4節(jié)課 |
12:05--14:00 |
午飯、午練、午休 |
14:00--17:25 |
下午4節(jié)課 |
18:30--19:00 |
個性化輔導(dǎo) |
記錄學(xué)生上課情況
師生之間溝通反饋
任課老師自習(xí)課答疑
學(xué)習(xí)情況
學(xué)生心理1V1疏導(dǎo)
每周召開班級會議
每月召開學(xué)生家長會
針對性改進(jìn)學(xué)習(xí)方案
持續(xù)優(yōu)化教學(xué)計劃
當(dāng)你遇到一個不可能解決的問題時,你可以問老師和身邊的同學(xué)。高中生通常有三種解決方案。一個是認(rèn)真思考,另一個是問別人,第三個是隨它去。第二個是值得學(xué)習(xí)的,“敏而好學(xué),不恥下問”是古人傳授下來的學(xué)習(xí)方法,遇到不會的問題詢問誰都好,只要是在某一方面比自己懂得更多的人都可以去問。
威海學(xué)大教育全日制輔導(dǎo)課程形式包括小班型上課、個性化教學(xué)、全日制授課。學(xué)生注意了,如果你選了參加學(xué)習(xí),那就要全力以赴的備戰(zhàn),考個好分?jǐn)?shù);如果發(fā)現(xiàn)有欠缺的知識不理解,沒考到滿意的分?jǐn)?shù),可以考慮報名參加校外的全日制輔導(dǎo)進(jìn)行復(fù)讀,幫助你成績進(jìn)步,是很有必要上的。全日制輔導(dǎo)進(jìn)行復(fù)讀能幫你掌握知識的全面性,開闊思路,消化不懂的知識,還有真題串講,提供一個很好的學(xué)習(xí)空間,針對性輔導(dǎo),因材施教。只要你肯學(xué),基礎(chǔ)不差就行。
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