學成國教育
開拓創(chuàng)新、追求卓越、以人為本、團結(jié)合作、學生至上。
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課程介紹
進入高重生比大多數(shù)從選擇,面對陌生的面孔和各種各樣的新感覺,等待與新同學建立友誼交流在我的心里,因為互相不了解,很難打開你的心扉,陷入孤獨和無助的各種活動,情感元素的對立形成了靈魂的輪回來鎖定。第一次住在學校的寄宿生廣泛見面，懷念時期良好的師生關系。思鄉(xiāng)、懷舊的心理限制，耽誤了新教師的新生、新學生建立人際關系和學習環(huán)境的習慣，導致不專心學習。
九步教學
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主動預習
翻轉(zhuǎn)課堂主動探究，養(yǎng)成學員自學習慣。
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入門檢測
5分鐘測檢驗預習，溫故知新緊扣考點。
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互動教學
老師授課助教服務，隨時關注學員狀態(tài)。
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案例討論
案例討論組PK，主動思考訓練思維。
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成果展示
學習組展示成果，加強核心學習動力。
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出門測試
5分鐘測當堂檢驗，全員合格考核出門。
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課后練習
同類題目鞏固練習，熟練掌握輕松運用。
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即時反饋
情況成績推送家長，教師助教隨時答疑。
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復習鞏固
復習題目精良設計，堅決拒絕無效刷題。
假設孩子平時學習能力低，自學能力差，如果家里條件允許，盡量選擇高全課程補習班。因為這樣的孩子容易跟上高課堂的步伐，課程落后，他們的學習熱情也會受到影響。而教師也不會因為一個人而耽誤進度，這必然會形成困難的積累，影響后續(xù)課程的學習。但經(jīng)過班主任的專業(yè)教學后，可以培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，增強學習的動力和學習的自信心。
學成國教育一對一輔導模式
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學科教師
重難點點撥，學習方法指導，習慣養(yǎng)成
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學習管理師
思想工作溝通，輔導方案的制定，全程監(jiān)督回訪
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陪讀教師
全程在線 陪讀答疑
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教育咨詢師
前期對學習進行科學測評
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個性化教研組
研究分析教學大綱，精準輔導
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心理咨詢師
調(diào)節(jié)心態(tài)，激發(fā)學員斗志
一對一輔導流程
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個性化診斷評測
對學員的智力因素，非智力因素進行科學完善的測評。
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制定個性化教學方案
根據(jù)學員知識點的掌握情況，制定個性化教學方案。
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簽訂輔導內(nèi)容 建立學生檔案
根據(jù)家長需求明確輔導詳細內(nèi)容，建立詳細的學生檔案。
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匹配老師 定制排課
根據(jù)學員情況匹配適合的教師，按個性化需求合理排課。
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確定輔導計劃
定制個性化的課程時間表，可根據(jù)家長要求靈活調(diào)整課程進度與頻率安排。
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6對1全程跟蹤
教育咨詢師的積極跟進，班主任（學習管理師）的全程管理，學科教師的個性化授課，心理咨詢師的專業(yè)輔導，個性化研究的指導及陪讀教師的及時解答。
適應高老師的教學方式
在高課堂上，老師通常不會把每個知識點講解得太詳細，而是注重知識的語境，分析概念的內(nèi)涵，分析重難點，突出思維方法。它改變了的視覺教學方法，注重澄清問題的本質(zhì)和事物之間的內(nèi)在聯(lián)系，注重分析，而不僅僅是告訴問題的結(jié)論。因此，前瞻性的高一學生，要適應老師的教學方式，了解知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，善于觀察、分析、計劃客觀的知識，觀察，強調(diào)學習能力的培養(yǎng)，盡快適應高困難梯度學習，提高自己的分析思維、抽象思維、邏輯思維能力。
衡陽學成國教育高一輔導課程
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高語文
適用學員：【高】基礎知識掌握疏通；查漏補缺；掌握良好學習方法。
課程類型：一對一&精品班
課程簡介：【高一語文輔導課程】 1.語言文字應用 （1）高一核心詞匯：字音/字形/字義（40詞） （2）近義詞辨析：掌握近義詞辨析方法，準確解答此類題型。 （...
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高數(shù)學
適用學員：【高】基礎知識掌握疏通；查漏補缺；掌握良好學習方法。
課程類型：一對一&精品班
課程簡介：【高一數(shù)學輔導課程】 包括“集合與函數(shù)概念”“基本等函數(shù)”“函數(shù)的應用”三大模塊；...
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高英語
適用學員：【高】基礎知識掌握疏通；查漏補缺；掌握良好學習方法。
課程類型：一對一&精品班
課程簡介：【高一英語輔導課程】 1. 詞匯： 2. 語法： ① 定語從句核心語法點 ② 冠詞和介詞易錯語法點 3. 閱讀： 閱讀選擇題解題...
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高物理
適用學員：【高】基礎知識掌握疏通；查漏補缺；掌握良好學習方法。
課程類型：一對一&精品班
課程簡介：【高一物理輔導課程】 包含：運動的描述、勻變速直線運動的規(guī)律、相互作用等內(nèi)容；...
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高化學
適用學員：【高】基礎知識掌握疏通；查漏補缺；掌握良好學習方法。
課程類型：一對一&精品班
課程簡介：【高一化學輔導課程】 物質(zhì)的量、離子反應、離子共存、氧化還原反應...
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高政治
適用學員：【高】基礎知識掌握疏通；查漏補缺；掌握良好學習方法。
課程簡介：【高一政治輔導課程】 主要學習經(jīng)濟生活部分的各個知識點，包括商品、生產(chǎn)和消費、分配制度、配置資源等學習; 分析政治簡答題、論述題、綜合分析題的答題思路和技巧...
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高歷史
適用學員：【高】基礎知識掌握疏通；查漏補缺；掌握良好學習方法。
課程簡介：【高一歷史輔導課程】 高一歷史側(cè)重基礎知識的學習，引導學生對歷史的興趣，鼓勵自主思考、學習。 側(cè)重古代國政治制度，列強侵略與國人民的反抗、近期的民主革命...
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高生物
適用學員：【高】基礎知識掌握疏通；查漏補缺；掌握良好學習方法。
課程簡介：【高一生物輔導課程】 高一階段生物注重基礎的鞏固，在輔導過程側(cè)重引導。 鞏固基礎，包括細胞、組成細胞的分子、細胞的基本結(jié)構、細胞的物質(zhì)輸入和輸出、細胞的能...
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高地理
適用學員：【高】基礎知識掌握疏通；查漏補缺；掌握良好學習方法。
課程簡介：【高一地理輔導課程】 高一地理學習重在引導。 完整的學習高一地理知識點，包括宇宙的地球、地殼物質(zhì)組成、大氣環(huán)境、水循環(huán)等知識點； 提高學生對高一...
要適應高學習的難度
在學，學生學他們想學的東西，但在高，學生不想學他們想學的東西。在高，學習是關于學生使用知識解決問題的能力，而不是簡單的記憶。所以他指出，在高，理解比記憶更重要。文章還指出，提高理解的方法主要有兩種:一種是邏輯的，另一種是具體的。邏輯就是尋找事物之間的因果關系。他以歷史為例，向?qū)W生展示了看似零散、不合邏輯的知識點背后的深層邏輯。同時，教授指出，普通學生變優(yōu)秀的過程就是解決難題的過程。每個學生都應該把學習遇到的問題看作是自己成長的機會，勇敢地面對學習和生活的各種問題，面對他，解決他。
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學成國教育集團成立于北京奧運2008年，是以課外教育服務為主導的教育品牌，目前國內(nèi)受人尊敬的湖湘民辦教育機構，集團下設事業(yè)部“郡學”品牌、培訓事業(yè)部“問學”品牌、素質(zhì)藝術教育部“素學”品牌、繼續(xù)教育事業(yè)部“繼學”品牌，涉足基礎教育、素質(zhì)教育、文化課程輔導，囊括高考復讀、商學院、師訓學院、等教育全產(chǎn)業(yè)鏈。 牢記使命，不忘心！學成國人正以嶄新的姿態(tài)、更高的要求，踏上新的征程……
學成國教育提供“一對一輔導”讓孩子能夠個性化、多方位、多維度的綜合成長。
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