北京產(chǎn)供銷一體化管理培訓(xùn)

【招生對(duì)象】

銷售預(yù)測(cè)計(jì)劃和生產(chǎn)計(jì)劃主管/采購/經(jīng)理/主管/計(jì)劃人員/跟單人員、 生產(chǎn)部門/經(jīng)理/主管/管理人員、銷售部門/經(jīng)理/主管/跟單人員。尤其業(yè)務(wù)副總經(jīng)理帶領(lǐng)管理干部現(xiàn)場(chǎng)診斷和實(shí)作對(duì)策效果更佳。

【課程目標(biāo)】

學(xué)習(xí)產(chǎn)供銷協(xié)同平衡計(jì)劃拉動(dòng)供應(yīng)鏈管理，縮短客戶交貨周期，提高物流過程循環(huán)效率（庫存、資金的周轉(zhuǎn)率）及客戶滿意率；為降低或消除物流過程中的非增值活動(dòng)。

【課程大綱】

第 一室: 全供應(yīng)鏈之產(chǎn)供銷一體化管理核心概念內(nèi)容和職能

全供應(yīng)鏈之產(chǎn)供銷一體化管理定義和問題是什么？

全供應(yīng)鏈之產(chǎn)供銷一體化重要性及與跨部門的溝通協(xié)作流程----科勒衛(wèi)浴

全供應(yīng)鏈產(chǎn)供銷一體化管理對(duì)產(chǎn)供銷協(xié)同平衡計(jì)劃管理重要性

全供應(yīng)鏈之產(chǎn)供銷一體化計(jì)劃管理流程決定公司盈利成敗----規(guī)范計(jì)劃管理，訂單與配送環(huán)節(jié)銜接；

施耐德電氣全供應(yīng)鏈之產(chǎn)供銷一體化管理流程案例分析----與銷售協(xié)調(diào)、協(xié)作、溝通；

標(biāo)準(zhǔn)全供應(yīng)鏈產(chǎn)供銷一體化管理運(yùn)營參考模型----標(biāo)準(zhǔn)化

建立整合型全供應(yīng)鏈產(chǎn)之供銷一體化管理---深圳華為

全供應(yīng)鏈產(chǎn)供銷一體化四階段法則和發(fā)展-------互聯(lián)網(wǎng)，信息化平臺(tái)下的供應(yīng)鏈走勢(shì)

第二壇: 全供應(yīng)鏈之產(chǎn)供銷一體化產(chǎn)供銷銜接和生産計(jì)劃管理流程

1銷售計(jì)劃不準(zhǔn)和插單，急單，補(bǔ)單造成庫存上升失敗實(shí)例分析---大連日立電機(jī)

長周期采購批量、庫存控制與銷售預(yù)測(cè)量變關(guān)系---

在銷售預(yù)測(cè)不準(zhǔn)條件下避免預(yù)測(cè)采購導(dǎo)致庫存量提升供應(yīng)鏈流程

滾動(dòng)銷售計(jì)劃微調(diào)制度化降低預(yù)測(cè)庫存成本原理分析

全供應(yīng)鏈產(chǎn)供銷一體化產(chǎn)供銷計(jì)劃制訂和執(zhí)行流程制度---講師現(xiàn)場(chǎng)診斷華潤三九藥業(yè)

2產(chǎn)供銷協(xié)同平衡—解決插單，急單，補(bǔ)單，加單。減單和消單—

有效控制扦單、急單、補(bǔ)單/加單五種措施-----長沙博世

３怎樣建立/完善計(jì)劃體系-----一級(jí)主生產(chǎn)計(jì)劃/二級(jí)生產(chǎn)計(jì)劃

年度計(jì)劃/滾動(dòng)月度計(jì)劃/滾動(dòng)周計(jì)劃/滾動(dòng)天計(jì)劃編制和執(zhí)行

滾動(dòng)月度計(jì)劃產(chǎn)供銷平衡會(huì)議制度----格力空調(diào)

上海米其林年度/滾動(dòng)月度/周計(jì)劃/天計(jì)劃編制和執(zhí)行流程

三星電子滾動(dòng)月度計(jì)劃產(chǎn)供銷平衡會(huì)議制度實(shí)例分析

做好生產(chǎn)計(jì)劃必須具備五大信息條件及九方面專業(yè)技能-

一級(jí)主生產(chǎn)計(jì)劃制訂和執(zhí)行流程-西門子APS系統(tǒng)

二級(jí)主生產(chǎn)計(jì)劃制訂和執(zhí)行流程--西門子

4主生產(chǎn)計(jì)劃鏈接體系----指揮與協(xié)調(diào)保 障功能

銷售預(yù)測(cè)與生產(chǎn)計(jì)劃的銜接與平衡生產(chǎn)計(jì)劃

富士康集團(tuán)鎖定一周生產(chǎn)計(jì)劃不能變控制流程實(shí)例分析

第三室產(chǎn)供銷一體化：一級(jí)主生產(chǎn)計(jì)劃/二級(jí)生產(chǎn)計(jì)劃進(jìn)度控制----

1 縮短產(chǎn)品周期流程-- lead time reduction

聯(lián)想集團(tuán)產(chǎn)品周期縮短流程價(jià)值流案例分享

2 月/周生產(chǎn)計(jì)劃產(chǎn)能連續(xù)滾動(dòng)負(fù)荷分析制度化

3周生產(chǎn)計(jì)劃要點(diǎn)、內(nèi)容及編制演練----

月/周生產(chǎn)計(jì)劃排程表制定與執(zhí)行重點(diǎn)演練--拉法基水泥

4. 分析產(chǎn)能負(fù)荷七要素方面---人力負(fù)荷/機(jī)器負(fù)荷……

三一重工月產(chǎn)能負(fù)荷會(huì)實(shí)錄文件分析

產(chǎn)能負(fù)荷分析表實(shí)例-----三一重工

`5 生產(chǎn)進(jìn)度監(jiān)控三個(gè)階段---事前/事中/事后--信息化在生產(chǎn)管理中運(yùn)用

5.1如何統(tǒng)計(jì)分析生產(chǎn)數(shù)據(jù)----MIS系統(tǒng)

5.2**生產(chǎn)數(shù)據(jù)采集計(jì)算機(jī)系統(tǒng)圖監(jiān)控計(jì)劃與進(jìn)度--青島海信MES系統(tǒng)

5．3現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)用LED/條形碼同步監(jiān)控生產(chǎn)進(jìn)度實(shí)物展示分析---事中管理

第四壇  供應(yīng)商管理和采購物料交期管理

一-供應(yīng)商認(rèn)證體系

1．1供應(yīng)商來源開發(fā)/選擇/評(píng)估/考核/輔導(dǎo)――采購**流程

選擇評(píng)估系統(tǒng)認(rèn)證流程---江中公司現(xiàn)場(chǎng)診斷(學(xué)員/講師點(diǎn)評(píng))

1．2供應(yīng)商開發(fā)認(rèn)證體系手冊(cè)建立/實(shí)踐

采購物資分析／供應(yīng)市場(chǎng)的分析／-供應(yīng)商的分析

康明斯供應(yīng)商來源開發(fā)選擇/評(píng)估/考核認(rèn)證流程實(shí)例--采購認(rèn)證

建滔化工供應(yīng)商評(píng)核因素總結(jié)分析

1.3供應(yīng)商來源開發(fā)/選擇/評(píng)估/考核

擇評(píng)估系統(tǒng)認(rèn)證流程---輝瑞制藥供應(yīng)商上藥物流現(xiàn)場(chǎng)診斷點(diǎn)評(píng)

物流供應(yīng)商考核認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)因素---敏華家具

青島海爾供應(yīng)商評(píng)核因素總結(jié)分析

2-供應(yīng)商績效考核體系-----供應(yīng)商的管理/考評(píng)

2.1-供應(yīng)商資格管理

-供應(yīng)商資格管理四大方面

三菱機(jī)械供應(yīng)商資格管理流程診斷與分析

2.2-供應(yīng)商績效考核

對(duì)-供應(yīng)商武漢烽火科技

實(shí)施有效績效日常管理三大 措施

美贊臣供應(yīng)商績效考核報(bào)告分析

晶苑制衣.供應(yīng)商年度評(píng)估結(jié)果及其處理

雅馬哈供應(yīng)商表現(xiàn)及其改善系統(tǒng)實(shí)例分析

3.采購物料交期跟催監(jiān)控三張表格/工具

高露潔牙膏在采購物料欠料分析跟進(jìn)表實(shí)例分析

拜爾采購物料預(yù)防欠料表案例/

創(chuàng)維電視采購備料齊套表實(shí)例分析

溢達(dá)紡織采購物料跟蹤表案例研討

長虹電器系統(tǒng)物料查詢/跟進(jìn)主界面實(shí)例分析

第五壇: 全供應(yīng)鏈產(chǎn)供銷一體化管理庫存量管制-- inventory management

安全存量VS**高存量VS.**低存量定義

安全存量三種設(shè)定方法

瓶頸物料存量的鎖定方法

庫存量降低調(diào)整三階段

河南思念食品庫存量降低調(diào)整三階段實(shí)例分析

庫存量降低五大方法

九大庫存指標(biāo)管理/考核

庫存周轉(zhuǎn)率定量計(jì)算

提高庫存周轉(zhuǎn)率的途徑

柯尼卡美能物料周轉(zhuǎn)速度/周轉(zhuǎn)率/存料率簡(jiǎn)例

.艾默生.優(yōu)化全供應(yīng)鏈產(chǎn)供銷一體化管理實(shí)例分析－減少外循環(huán)庫存成本

尾聲:當(dāng)頭棒喝—捅破窗紙

1學(xué)習(xí)/興奮兩天,回到公司后結(jié)合公司實(shí)際情況-

2**學(xué)員成果發(fā)表--體會(huì)分享/經(jīng)驗(yàn)回顧/講師點(diǎn)評(píng)

3 實(shí)踐/活用所學(xué)五步驟